老師作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
我的老師是邵陽市洞口縣城關（2）校，三年級（6）班的向婷老師。
老師很漂亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴。她不僅五官美麗動人，還長著一頭黃金般的.頭發。
猜一猜，女人一般都喜歡干什么？”買衣服“沒錯，就是買衣服，就是買衣服。這一點那個女人不喜歡呀！也包括老師哦！
老師平時都對我們很好，但是只要聽到一點點聲音就會火冒三丈地對我們說：”請安靜，不然我讓你們通通到后面去蹲馬步。“
這就是我的老師！你們呢？
老師作文 篇2
師恩似海，老師的心胸寬闊無比。老師的每一句話語都滋潤著我們的心靈；老師的每一個眼神都鼓勵著我們前行。啊！我敬愛的老師呀，我多么希望永遠都不會離開您，是您看著我從一個什么都不懂的小女孩，長成一個亭亭玉立的大姑娘。
老師，我愛您，愛您那溫柔的雙手。那還是二三年級的時候，我經常生病。一天，我們正在操場上做間操，一陣大風刮掉了我的.帽子。我正想彎腰去撿，而那帽子又神奇般地戴好了。“把帽子戴好了，千萬別著涼！”老師輕輕地對我說。那一瞬間，我的心頭涌出了一陣暖流，“老師真的像媽媽一樣”，啊！我的老師呀，有你我們是多么地幸福。
在我的記憶里，老師總是帶病為我們上課，幾乎都沒有請過假。可是，五年級的上學期老師病得很嚴重了，連續好幾天都沒有來。剛開始我們集體歡呼，慶祝不用上課了，終于解放了。可過了幾天，我們都變得不點“失魂落魄”，班主任不在的日子真無聊。大家都你看著我，我看著你，異口同聲地說“咱們去看看老師吧！”于是，我們對老師的兒子“軟硬兼施”，想打聽出老師在哪里住院，可怎么也沒問出個究竟來。看班老師安慰我們說：“你們好好學習，就是對老師最好的禮物了！”沒有辦法，我們幾個班干就組織全班同學把心里話寫在紙上，然后放進一個大信封里托老師的兒子帶回去，那是我們對老師的思念，真心地祝愿老師早日康復！
為什么天上的星星這么多，因為每一顆星都是老師對我們的愛；為什么小樹那么挺拔，因為每一棵小樹都由園丁一樣的老師來修剪。
老師，您是我心目中的好老師！
老師作文 篇3
我心中的好老師是金老師，她從一年級就開始教我們語文，還是我們班主任。金老師個子不高，留著短發，鼻梁上架著一副眼鏡，見到我們總是面帶微笑，顯得非常親切。她不光在學習上嚴格要求我們，在平時也處處關心我們。
記得有見件事，是一年級的時候發生的。有一次我在走廊里跑，突然我不小心摔倒了。摔倒后我覺得我的左眼旁邊非常疼，同學們馬上告訴了金老師。當同學們扶我走進教室，金老師立刻走過來關心的'問我疼不疼，要不然讓家長接我去醫院檢查一下。我覺得有些疼，于是金老師打電話讓家長把我接走了。
還有件事是在二年級的時候。下課后我和同學在教室里瘋跑的時候，金老師叫住了我們。我們都害怕金老師會批評我們，當今老師走到我們面前時，輕聲細語的對我們說：“玩的時候不要跑，不要瘋跑，萬一受傷了就不好了。
這就是我們的金老師一位可教可愛的老師。
老師作文 篇4
龐老師，您知道嗎？您很少接受我們的意見，按成績排坐位，居然還要我們當“特務”！
有一次，我和同學們想向您提出一個意見——建醫藥箱。
您不答應。但是，我的好朋友陳靜丫，上語文課時，腳扭了。
如果建了醫藥箱，不用走太多路了。我們扶著靜丫，但是，悲劇還是發生了——腳骨折了！
我的成績較好，坐在前排。可是，成績較差的李宗立，坐在后排。他是個近視眼，學習不好也不能全怪他，他看不見您在寫些什么，而您卻說：“李宗立，再學習不好，我開除你！”
“特務”就是專打小報告的人。您也找了我，說：“你如果幫我，我可以考慮讓你當‘三好學生’！”我沒答應。如果讓同學們發現，還不是鬧個“離”字嗎？我們要的'集體不是這樣的！我們要的集體是“團結友愛”！
希望您能聽聽我的心聲。
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