實用的夸夸同學的的作文匯編【3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的夸夸同學的的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學的的作文 篇1
她有一雙水靈靈的大眼睛，她有一個小鼻子，她有一張紅似玫瑰的小嘴巴，她的鼻梁上還架著 鑲著粉色花邊的眼鏡，看上去像是個大學生。她就是我值得夸一夸的好同學王月堯。
有一天，我和王月堯奶、還有另外兩個同學去綠色莊園玩，我們一上公交車就開始四處找位兒坐。啊！真是老天助我，正好有四個位置 。在我們后面又上來一 位有七十 來歲的老奶奶，我看見了，慌忙坐下來，生怕這個好位兒被搶去，那兩位同學也和我一樣，都急忙去占位兒，那位老奶奶也正在找位子，這時汽車開動了，猛地往前一開，那位老奶沒拉緊扶手，重重地摔倒在車廂內，許多人看見了都沒有去幫助老奶奶，我也不例外，還有許多人都在暗暗地笑，有的還說：“這老婆真笨。”我也想笑，還沒笑出聲，這時只見王月堯大步走上前，拉起老奶奶說：“老奶奶，您沒事吧，摔住哪兒了？”王月堯一邊拍打老奶奶身上的土，一邊把老奶奶送到自己的座位上，一時間，車廂內想起了雷鳴般的掌聲。王月堯不好意思的對著車廂內所有人說：“不，這是我應該做的。”我對王月堯的敬佩之情油然而生。
王月堯就是這樣一個樂于助人的人，她的'外表普普通通，可是在我心中，她是最美的。
夸夸同學的的作文 篇2
她長著一對彎彎的柳葉眉，長長的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有一張巧舌如簧的`嘴，她的個子高高的，稍微有一點胖，她就是我們班的班長-楊佳麒。
她聰明伶俐，樂于助人。她的聰明不會用在不該做的事情上，而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學習在班里一直都是數一數二的。記得又一次我們一起走在回家的路上，碰到有兩個大同學在那嘲笑欺負一個瘦小的小同學，那個小同學的眼睛里閃著淚珠，這時候愛打抱不平的她可看不慣了，三步并做兩步的沖向那兩個大同學，對他們說：“你們這樣算什么本事啊，有本事你們和他比一下成績啊！“那兩個大同學不假思索的對她說：”比就比，這個誰怕誰啊！“說完那兩個大同學就走開了。楊佳琪大步走到小同學身邊幫他擦了一下臉上的淚痕，對她說：“加油小弟弟，我們好好學習，下次考出個好成績給他們瞧一瞧！“小同學點點頭答應了。
她是我的好榜樣，她身上的優點很多，我要像她好好學習，取長補短。
夸夸同學的的作文 篇3
我們班的小能人數不勝數，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的`第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的時候，你找他，十有八九他肯定已經在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學的時候，同學們已經陸陸續續地回家了，只有沒完成作業的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認真地說：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。
這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。
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