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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-25 11:18:26 二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文300字(集合9篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文300字(集合9篇)

    二年級(jí)作文300字 篇1

      今天,我和爸爸媽媽,還有一位圍棋同學(xué)和她的爸爸去西湖公園。

      一路上,我觀賞著路旁的美景,木棉花紅得非常奇特,花朵是那樣大,像一只只火紅的號(hào)角,仰天而鳴,我正看得入神,一聲到了把我從無(wú)限的'遐想中拉了回來(lái)。 開(kāi)始爬山了,一路上,我累得腰酸背痛,但我想:如果我連這點(diǎn)小事都克服不了,那那些烈士面臨的困難很大,不早就退縮了?想到這兒,我渾身充滿了力量,一步一步向前爬& 終于來(lái)到了墓碑前,墓碑前面擺著一個(gè)個(gè)花圈,那是用來(lái)紀(jì)念烈士們的。他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。我和那位同學(xué)一起唱國(guó)歌,敬禮,我心想:戰(zhàn)士們用自己的生命換來(lái)了美好生活,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)烈士們對(duì)我們的期望。

      天色漸漸暗下來(lái),我們懷著依依不舍的心情回家了,今天玩得真開(kāi)心呀!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精神、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。大家比較熟悉的有除夕、剪紙、中國(guó)書(shū)法、中國(guó)結(jié)、兵馬俑、對(duì)聯(lián)、餃子、中秋月餅、煙花、樂(lè)器……

      其中,我給你介紹一下兵馬俑和樂(lè)器吧!

      秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實(shí)生活為題材而塑造的,藝術(shù)手法細(xì)月膩、明快,手勢(shì)、臉部表情神態(tài)各異,具有鮮明的.個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特征。顯示出泥塑藝術(shù)的峰頂,為中華民族燦爛的古老文化增添光彩。有的兵馬俑是人牽馬,馬拉人,在民間它包含著傳統(tǒng)文化的喜氣。雖然年已久,但再仔細(xì)觀看,他們的頭發(fā)、臉型各不一樣,微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農(nóng)民百姓做的,整整做了38年才完工。

      笛子分梆笛和曲笛,梆笛用于北方梆子戲的伴奏,笛身細(xì)且短小,音色高亢,明亮有力,著重于舌上技巧的運(yùn)用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏,適宜獨(dú)奏、合奏,蘇南吹打、潮州笛套鑼鼓等地方音樂(lè)中富有特色的樂(lè)器之一。

      我還喜歡許多傳統(tǒng)文化,我們要讓我國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承!發(fā)揚(yáng)廣大!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      清晨,咱們?nèi)胰巳ブ猩焦珗@游玩。

      來(lái)到了大門口咱們看見(jiàn)一塊大石頭,上面寫(xiě)著“中山公園”四個(gè)字。咱們一進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)大花壇,花壇里開(kāi)著五顏六色的鮮花,有些花含苞欲放,有些花還是花骨朵。中山公園的四周有許多荔枝樹(shù),上面結(jié)著像乒乓球大小的荔枝,正等著咱們?nèi)コ阅兀≡蹅兝^續(xù)往前走,你會(huì)看到一個(gè)大草坪,草坪綠油油的,踩上去軟軟的.,真像棉花糖。有的人在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏,還有的人坐在草地上聊天。再往前走,有一個(gè)人工湖,湖水很清,也很靜,湖里的石頭和小魚(yú)都能看的見(jiàn)。湖邊也有位老爺爺在那里靜靜的釣魚(yú)。有些人把面包渣扔到水里,吸引了許多小魚(yú)兒,魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕捎腥ち耍?/p>

      中山公園還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所,吸引了許多小朋友,中山公園很美麗!游玩后,咱們戀戀不舍地回家了。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      迎著徐徐的春風(fēng),我和媽媽信步來(lái)到了姚江邊的蘭墅公園,尋找春天的足跡。

      一進(jìn)公園大門,我就被一樹(shù)樹(shù)欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節(jié)日的盛裝,好像一位位面帶微笑的迎賓小姐,充滿熱情地歡迎市民們的到來(lái)。一旁的白玉蘭也不甘示弱,穿著皎潔無(wú)瑕的燕尾服,站得筆挺,真像一位位英俊的白馬王子。仔細(xì)一看,每朵花的'姿態(tài)各不相同,有的還未開(kāi)放,好像還沒(méi)睡夠似的;有的綻放了兩三瓣,其它“膽小”的花瓣還抱成一團(tuán);有的花骨朵像媽媽肚子里的小寶寶,還不舍得離開(kāi);有的已經(jīng)全部綻放,層層疊疊,好看極了!

      依依不舍地告別了玉蘭花之后,我們繼續(xù)往公園深處走。不一會(huì)兒,我們就走到了姚江邊,看見(jiàn)了亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘。從遠(yuǎn)處望去,那柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”就像一團(tuán)團(tuán)綠色的“煙霧”,走近看那團(tuán)“煙霧”,是一片片嫩綠的葉子,猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

      春風(fēng)吹在臉上,帶來(lái)一絲暖意,看來(lái)“萬(wàn)紫千紅總是春”的大好時(shí)光馬上就要到了。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      你們有自己的夢(mèng),或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上,但是你們的夢(mèng)里都是幻想的,你們知道我的夢(mèng)是什么嗎?

      我的夢(mèng)是真實(shí)的,我在想我要整天和他在一起,我要和他永遠(yuǎn)在一起,它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步,他讓我的知識(shí)豐富了,是他讓我知道了一些我所不了解的事,是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。

      說(shuō)到這里,你一定會(huì)想他到底是誰(shuí)?他在你難過(guò)的時(shí)候,給你帶來(lái)歡聲。他在你困擾的時(shí)候,他給你帶來(lái)指導(dǎo)的方法,他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師,在生活上的'引路人,他告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分,當(dāng)缺少他時(shí),我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。

      其實(shí)他在當(dāng)我的老師時(shí),他同時(shí)又是我的良師益友,我多么的愛(ài)他,我在心里想:如果他能一輩子陪在我的身邊就好了,但是我知道這是不可能的,因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死,雖然他不會(huì),也許他可以一直陪在我的身邊,而我卻不知道,那他是多么的傷心。

      夢(mèng)境里的他,是多么溫柔可親,其實(shí),我所說(shuō)的他是我們每個(gè)人都擁有的,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了,他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,不可缺少的一樣?xùn)|西:書(shū)。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      星期天,爸爸母親帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏,為了這件事,母親特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,可漂亮了。

      這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高,我當(dāng)時(shí)想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái),那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被刮了下來(lái),我感到特別失望,后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

      后來(lái)我把所有的'線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚(yú)的等等,可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。

      那天我很高興,不過(guò)跑得有點(diǎn)累,但從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng),但技巧還有很多呢!

      不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說(shuō)呢?

    二年級(jí)作文300字 篇7

      星期天,天氣非常炎熱,中吳網(wǎng)組織我們?nèi)ム嶊戞?zhèn)牟家村摘梨子。

      在梨園里,我看到了又大又圓的梨子,聞到了天然肥料的臭味,想到了果農(nóng)們天天都要和這些臭味打交道,感到了果農(nóng)們辛辛苦苦把梨子種植出來(lái)的.不容易。

      來(lái)到梨樹(shù)下,我迫不及待地開(kāi)始摘梨。我用蠻力把梨子拉下來(lái)。果農(nóng)叔叔看見(jiàn)了,教我把手托在梨子的下面,然后往上一折,梨子就下來(lái)了。 聽(tīng)了果農(nóng)叔叔的話,我摘梨的速度快了許多。

      我把摘下的一只梨遞給媽媽,媽媽手里拿了把刀,把梨皮一層一層削下來(lái),露出了白白的梨肉。媽媽把果肉給大家分享。我也嘗了一口,嗯,又甜又脆,真好吃!

      我家摘了30多斤翠冠梨,一起來(lái)的其他中吳網(wǎng)的網(wǎng)友們一共摘了1500多斤。果農(nóng)們看見(jiàn)賣出這么多斤梨,樂(lè)得眉開(kāi)眼笑!

    二年級(jí)作文300字 篇8

      為了讓我學(xué)會(huì)游泳,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

      見(jiàn)到兩位教練,我嚇了一跳,兩位都長(zhǎng)得兇神惡煞:一個(gè)像非洲人,黑黑的;另一個(gè)像美國(guó)人,白白的,面部都很猙獰。我嚇得抓緊我的鴨子游泳圈。

      第一天很輕松,只是套著游泳圈劃來(lái)劃去。我心想:“這么輕松,學(xué)游泳也挺好的嘛。”

      第二天,教練讓我們學(xué)憋氣。我捏住鼻子,閉上眼睛,吸一口氣頭一低鉆進(jìn)水里,就憋氣了。我很快學(xué)會(huì)了憋氣。呵,這也沒(méi)什么難的啊!

      可是好景不長(zhǎng),過(guò)了幾天,教練讓我們脫下游泳圈,這對(duì)我是個(gè)天大的`霹靂。

      我被“黑人”教練抱到水池中央,我一邊尖叫一邊掙扎。“黑人”教練大喊一聲:“你再叫就把你扔下去!”我乖乖閉嘴,準(zhǔn)備游泳姿勢(shì)。“3、2、1……”教練放開(kāi)了手。我腳一蹬,手一劃,就劃開(kāi)了。我“左右開(kāi)弓”,在水里浮了起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了游泳!

      我學(xué)會(huì)了游泳,游泳成了我的一大樂(lè)趣。

    二年級(jí)作文300字 篇9

      在我的生活中,有許多好朋友,但讓我最難忘的朋友是一位男同學(xué)。他高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,他熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習(xí)很辛苦,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”他 樂(lè)于助人 ,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)侯,他都能幫助同學(xué)。有一次,我下樓梯不小心摔了一跤,腳很疼,正在這時(shí),一位小男孩正好下樓,見(jiàn)此情景,立刻上前把我扶起來(lái),一步一步把我扶起來(lái)。

      在學(xué)習(xí)上,他也很樂(lè)于助人,當(dāng)我遇到不懂問(wèn)題時(shí),他主動(dòng)過(guò)來(lái),向我講解,這道題目的思路,教我分析、理解題目,直到我弄懂為止,而其他的同學(xué),只告訴題目的`答案,不肯告訴我分析題目 的方法,我從心里感激他!

      同學(xué)們,聽(tīng)到我的介紹,你們知道那位小男孩是誰(shuí)嗎,哈哈,他就是莫凡。

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