四年級的作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里，然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的'動作。
看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。
看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細小而又靈活，兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！
當螞蚱在瓶子里跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！
螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！
家長評語：這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。
四年級的作文 篇2
我家鄉的那片黃土地，不僅養育了祖祖輩輩，也養育了我們。
春天，黃土顯得淡雅秀麗。大自然一派生機勃勃。小草從泥土了鉆了出來好像在說：“上面的世界是怎樣的呢？我要長上去看看。”小花說：“我要快點長大，讓人們看見長大后的我們有多么美。”好一個甜甜的微笑啊！
夏天，樹木郁郁蔥蔥，花兒更是絢麗多彩，荷花開出了淡雅秀麗的小花，有紅的'，有白的，美麗極了，如果有人走來，它一定會很開心，因為人們又來欣賞自己，為自己拍照。
秋天，葉子落了，好似下了一場金子雨。有些花兒雖巳調謝，可是桂花和菊花開了，桂花一簇簇的時不時還發出一陣陣香味，讓人心情舒暢。菊花美麗極了，有黃的，有白的……秋天真的美不勝收，讓人心曠神怡。
冬天，常常寒風刺骨，望眼大多是光禿禿的樹枝，時不時會讓人有種失落感。但當你看到天上飄下片片雪花時，樹枝披上了銀裝，地上堆起了雪山，小朋友們盡興的玩起了雪球……那可是別有一番美景和樂趣哦。
總之，這片士地養育了我們，我們一定要讓它變得更加美麗。
四年級的作文 篇3
我有一個好媽媽，媽媽是那么那么地愛我，生活中的點點滴滴、無時無刻都讓我浸泡在她的關愛中，其中有一件事讓我記憶猶新。
記得在上二年級時，我有些駝背，坐姿也不好，媽媽就想盡一切辦法開始給我糾姿。媽媽先給我扶頭，但我要么把媽媽的手撥開，要么把頭鉆過他的手，不當回事。媽媽還不時提醒我，我要不就當沒聽見，要不就姿勢好一會兒又不自覺的把頭低下。媽媽又給我買了LED護眼臺燈，怕我因燈光弱才低頭。同時還讓我帶背背佳，每天固定時間穿戴，但我感覺不舒服，不想受罪，就會跟媽媽進行反抗。媽媽這時總是苦口婆心地給我擺事實、講道理，試圖說服我，讓我老老實實地接受糾姿恢復身形。平時還讓我拉單杠、靠墻站等……但這些方法對我來說幾乎都沒用，媽媽又開始在網上給我查，聽說跳拉丁舞有助于糾正體形，于是在暑假給我報了一個拉丁班，沒想到上了幾個星期后，我的站姿勢就有明顯好轉。媽媽開心極啦！我看在眼里，心里對自己說：我身體的好壞，媽媽比我還擔心，她真是太愛我了。我不能讓她失望，今后，我要不怕吃苦受罪，一定要好好地配合，盡快把體形練好，不讓媽媽再為我操心了。
懂事后，我慢慢地理解到媽媽對我的那份愛，那是一種不能用語言表達的無私關愛，她所做的'一切都是從愛我的基礎出發，我會好好地享受這種幸福，同時也愿意用同樣地方法來報答她。我愛你———媽媽！
四年級的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，可以玩電腦、看電視、逛商場、去公園、看電影。其中我最喜歡的就是去公園了。在公園里，可以蕩秋千、看噴泉、劃船、滑滑梯，我最喜歡的是劃船了。在湖里劃來劃去，真有意思。當然，游船不只是只有手劃的'，還有電動船、腳踏船。電動船是用鑰匙通了電，然后只需要操控方向了。腳踏船是用腳蹬著船前面一個東西，一邊蹬一邊掌握方向。
其次就是玩電腦了，電腦上有很多游戲，比如：冒險契約、賽爾號、街機三國、奧比島、奧拉星、凱恩戰記、西普大陸、洛克王國、機甲旋風……還有一些我不知道的，當中我最喜歡玩冒險契約了。
然后就是看電視了。電視有很多頻道：CCTV1、CCTV2、CCTV3……其中我最喜歡看科教頻道、綜合頻道和軍事頻道。
再次就是看電影了，我看過：戰神聯盟、洛克王國、大明猩、變形金剛……我最喜歡的就是戰神聯盟了。
還可以逛商場，商場里有好多東西：枕頭、首飾、水果、火腿……我最喜歡吃火腿了。
這就是我的課余生活。
四年級的作文 篇5
新的一年，新的一天，新的一學期，當然也有新的夢想。
每一個結束都是全新的開始，每一個最后都是序幕拉開的前言，每一個末尾都是新生的種子，每一個夢的終點都是下一個夢的起始。
六年，風風雨雨一路走來，用心守望著這承載夢想的帆，狂風暴雨又怎樣，我們就是存在的信仰。
小小少年的我們，學著蒲公英，一次又一次在狂風中飛翔，帶著夢翱翔著。
在無邊的黑暗中，身心疲憊的我們，哭過，恨過，痛過，但卻從未放棄過，從未放棄過追逐夢的步伐，越挫越勇，都堅信著，那所謂的“天之驕子”也是有無數次“廢柴”的積累才造就了那一鳴驚人的時刻。于是，我們這些為夢想奮斗的人，保持住心里的夏天，保持這那熾熱的跳動。
還記得，幾年前的一日，成績單發下來了，我們共同看著那格外刺眼的分數，那些圈圈點點，心不約而同時涼了半截，我們再也發不出任何笑容，往日的瀟灑從容已不再，只有那黯淡無光的眼神和風雨交加的心，但是，我們沒有放棄，走在了一起，在互相鼓勵下，靜靜地在自己胸口點燃了一盞燈，擁有了屬于自己的光，那么的熾熱，那么的`耀眼。
向別人證實，也向自己證明，小小的嫩芽也會長大。
六年，我想，你到了綻放的季節，我想要蓬勃的生命氣息，我想要勢不可擋的激情。
在這限量版的青春里，去做一些自己真正想做的事情。讓時光為我所用，將動人沉淀成經典，把難忘鐫刻成永恒!當我們的夢想在眼前劃出彩虹時，那將會是無比華麗的蛻變，帶著這回憶、激情、喜悅，一起走向夢想的下一個紀元!
【四年級的作文】相關文章：
四年級四年級作文12-12
四年級的作文[精選]07-26
[經典]四年級的作文09-15
【經典】四年級的作文10-14
【經典】四年級作文12-30
四年級的作文11-05
[精選]四年級作文09-27
【精選】四年級的作文09-28
四年級作文[精選]09-28
四年級作文11-07