觀察作文3篇（優）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的觀察作文3篇，歡迎大家分享。
觀察作文 篇1
我看科學書的時候，看見了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發現它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細長的'身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
觀察作文 篇2
“哇，是一只毛毛蟲！”我驚奇地說。事情發生在國慶節放假的一天上午。媽媽帶著我去南環公園玩。在南環公園的一處空地，有一只毛毛蟲正在那里爬來爬去。我覺得這只毛毛蟲走路的樣子和外形都很有趣，于是便在周圍找來一個小袋子，想把它帶到家里觀察一下。
我和媽媽剛到家，我便把毛毛蟲裝進一個我找來的透明盒子里，開始觀察這只毛毛蟲。它的頭是灰色的，兩只眼睛是橢圓形的，也是灰色的。身體是黃藍相間的，非常飄亮。毛毛蟲身上還長了二十多根毛，每根毛大概是1厘米長。它的身體下面有許多只腳，而且每只腳上都有一個小吸盤，能夠牢牢地抓在物體上不會輕易掉落。它的尾部是紅色的，非常鮮艷，所以我每次都會把它的尾部當成頭部。
我還仔細觀察了它是如何走路。毛毛蟲走路時是先讓前部分身子往前走一點，然后后面的身子再往前走，中間的身子就變成拱形門的樣子，前面的身子接著走，中間那部分拱形門一樣的身子又會變平。前面的身子接著走，中間的'身子便又變成了拱形門的樣子。就這樣如此變復向前走。那天中午我觀察完以后就沒有再留意毛毛蟲了，當我再看的時候發現它已經爬得無影無蹤了。
這是我留意生活中發生的一件事。只要我們多留意生活中發生的事也會有所收獲。
觀察作文 篇3
我家院子里種了不少植物，由于環境陰涼潮濕，一些蝸牛在這里安了家。看著草叢里、花棵旁、葡萄架上默默無語的蝸牛，我就特想探究一下它們的秘密。
自私
一場暴雨過后，平時不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動，很是吸引人的眼球。
我有了一個重大發現：蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落，而都是一個勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。
它們為什么要往高處爬？噢，我明白了，因為雨大，到處是積水，蝸牛有被淹沒的危險。越往高處越安全，它們這是在逃命啊！突然，我又感覺到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對孩子們卻不聞不問，這樣未免也太自私了吧！
不吃葡萄
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現在上來干什么？……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執著，特別有趣。
有一天，我突發奇想：蝸牛這么想吃葡萄，那它吃葡萄是個什么樣子呢？于是，我捉了幾只蝸牛放在一個透明玻璃罐子里，再放進兩粒葡萄，看它們到底是怎么吃的。一天過去了，葡萄完好無損；兩天過去了，葡萄還是完好無損。難道蝸牛不吃葡萄？
我趕忙查找資料，一番探究后得知，蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的`食物。那么，它們喜歡葡萄的酸味嗎？不得而知。
當然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開，只能干著急吧？我還要做個實驗，把葡萄皮剝去，看看它們到底吃不吃！期待結果……
怕鹽
我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創造一個潔凈環境。當時是陰雨天，幾只蝸牛正在草葉上棲息，無法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們如臨大敵一般，身體拼命往殼里縮，不大一會兒，就全死掉了。
真是不幸啊！一只也沒有逃掉……無意做了“劊子手”，痛悔得我幾個月心情都恢復不過來。
小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些秘密呢？我會慢慢地去探究，去發現。如果你有這方面的資料，就請快快聯系我，謝謝，謝謝……
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