老師作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
費老師說學校今天要檢查你們的作業(yè)，你們一定要再認真檢查一下自己的作業(yè)，聽到了沒有？這時費老師又說：誰的作業(yè)改完后沒給我改的？都放在桌子上，我一個個改，我看見了，費老師幾乎把全班同學的作業(yè)都翻了一遍。功夫不負有心人呀，我們班還真有幾個人的成績上來了呢！過了一會兒，費老師改到我的'了，我的心就在狂跳一樣，我很害怕。我寫著課時作業(yè)，不時看一下費老師的表情有沒有變。哈，太好了費老師基本上沒有變表情，但還是把我說了一下。
上語文課時，李老師說費老師也是他的老師，這時，我才領悟了費老師平時為什么那么兇的理由了。因為費老師不管我們學習有多好多差，她仍然認真的教我們知識，這才是我們的好老師。
老師作文 篇2
她大約二十五歲。她的眼睛不大，但卻閃爍著智慧的光芒。她有父親的威嚴，母親的善良和朋友的幽默。是她告訴我們如何做人，但她給了我無盡的力量。這是我的班主任。
我的班主任個子不高。當她微笑時，她的眼睛會像新月一樣裂開，給我們鼓勵和關心，但是她的憤怒是如此強烈，我們不敢看它。當她在學期開始介紹自己的時候，她告訴我們她和她的名字一樣美麗和聰明，但是當她生氣的時候，她不得不把她的名字顛倒過來說“閻王”。起初，她可能不相信，但當她相處時，她真的相信了。
我記得有一次，宿舍的一個同學帶了33，354份零食，這是學校禁止的，還帶了額外的食物到宿舍，但是我沒有發(fā)現他們是宿舍的負責人。當我洗完澡回來的時候，我看到我們宿舍里有幾個人被包圍著。我放下臉盆，準備問他們在干什么。這時，班主任王老師推門進來了。他看到他們四周，走過去發(fā)現他們手里拿著零食。通常，他溫柔的眼神變得更加嚴厲，他生氣地問他們：你們在做什么？我停頓了一下，不知道發(fā)生了什么事。然后，老師抓起他們的零食，摔倒在地上。我很驚訝，也很自責：作為總統，我沒有在棚子里發(fā)現任何違禁物品，這真是失職。只有老師非常生氣，大聲對拿著違禁物品的女孩說：“學校不允許吃零食，因為這不利于你的`健康。如果你吃了不健康的東西怎么辦？老師非常相信你，但你卻在老師的眼皮底下做了這種事。你……”我羞愧地低下了頭。這時，老師把我叫了出來，認真地對我說：“老師一直相信女孩，但你犯了這樣的錯誤。她從星期二帶了點心來。今天是星期四。你還沒注意到。這是你的失職。與此同時，老師還提醒你不要因為你的個人感受而保護任何人。老師也知道你在學生時代的想法和感受，也知道你受同學感受的影響。然而，你必須知道關心他們對他們有好處，不要讓你的個人感情忽視他們，縱容他們，然后你最終傷害他們，明白嗎？”我點點頭，心里感慨萬千。春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。王先生，你一直堅守崗位，為我們努力工作。你用辛勤的汗水耕耘了這片土地。你用你的行動和耐心播下了愛的種子。你用你的尊重教會了我們做人的道理。老師，我們愛你，愛你的溫柔，更愛你的嚴厲！
老師作文 篇3
深沉的夜空，絢麗的星辰爭奇斗艷，構出一幅幅美麗的圖畫。忽然，一顆赤色的流星從天邊劃過，它流下一道金色的光影，給美麗的夜空更抹上了艷麗的一筆。
我們辛勤的園丁不正像流星一樣，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在自己的崗位上，并把自己光和熱奉獻給了祖國的未來嗎？
在這里，我要講述的是這些辛勤園丁中的一員，我們的語文老師——肖學彬老師。 我深深地記得一個深秋的夜晚。那晚，我拿著自己近寫的一篇作文向肖老師家走去，準備向他請教。在破舊的張爺廟里穿過一個狹窄的過廊，就到了肖老師的家。展現在眼前的是一間多么簡陋的房屋啊！整過面積不足八平方；半磚半瓦的房頂亂鋪在房間上；破舊的門在一個出口斜放著，用布塞滿的窗戶在窗臺上無力地搭著；桌凳柜子被狹窄的房間擠到了外面的一小塊空地上。昏暗的燈光下，肖老師正坐在桌前的凳子上面，興趣十足地翻閱一本書，桌面已被書和本子占領了。我見到肖老師，興奮而又有一些緊張地叫了一聲“肖老師”，肖老師慢慢地抬起頭，先吃了一驚，隨即連忙微笑著請我坐下。我說明來了意，肖老師聽了十分高興地說：“好，我看看！”我把作文本遞了過去，肖老師接著便認真地看了起來。過了一會兒他欣喜地對我說：“嗯，總的來說你這篇作文文筆流利，語句通順，條理清楚，是一篇好文章，看得出下過功夫的`。”我聽了心里美滋滋的，看著老師那喜悅的神情，我剛才那陣緊張全跑到九霄云外去了。“不過”，老師有說話了，我的心又緊張起來，“你看這個句子是不是還可以推敲一下。”我若有所悟地點點頭，手一不小心竟把桌上的一疊書碰倒了，我正欲去拾，肖老師卻制止說：“別管，想你的！”一語既出，竟像那永遠清澈的小溪流遍了我的整過身軀。肖老師還告訴我，要注意文章的立意，開頭結尾等問題。當時我被老師的細心負責感動了。講完作文時，正值一陣秋風吹來，我不禁打了一個寒顫。“肖老師，您晚上就這么備課嗎？”“我嘛，就這樣，反正為你們服務，只要你們幸福地成長，成績提高，我就感到欣慰。”我剎時愣住了，不知說什么好。平時老師生動多彩的講課竟是出自這簡陋的地方。夜里的寒風不能使老師動搖，他只想到我們幸福地成長……
從老師家出來，我想了很多很多：我們的老師就是這樣一個人，他不僅是一位辛勤的園丁，澆灌著絢麗的鮮花；他還是一位工程師，人類靈魂的工程師，把無私的奉獻賦予了祖國的未來。他像一顆金色的流星，燃燒了自己，卻給璀璨的夜空更抹上了艷麗的一筆。
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