難忘小學生活的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學生活的作文 篇1
六年的小學生活里，每一天都是一片花瓣，所以匯成了這束美麗的花，就像一個萬花筒。
然而，這六年一轉眼就過去了，但我還是依依不舍。
六年前，媽媽牽著我的手，帶我走進了學校的大門，我面對著我以后的小學，我十分好奇，面對陌生的環境，我竟有些膽怯。現在，我已成了學校的大哥哥了。將要畢業，我竟舍不得這個破舊的，單調的學校，可能是我對它產生感情了吧！
我不敢相信，這曾經是一個我不認識的環境，現在，不會再被窗外的爆竹吸去眼球；不再會被樓下的樂隊打攪精神；不再會被天上的小鳥帶走我的心。因為我就要畢業了，離開這個小學，去另一個陌生的環境生活，去認識陌生的老師和同學。
最后幾天，我們不會打打鬧鬧了，因為我們在一起的日子不多了，不會像以前一樣，不懂事了，不會像以前虛谷光影，整天渾渾噩噩的.混日子了。我們會在這最后幾天，好好珍惜友情，我們會在這最后幾天里，抓緊每分每秒復習，做好最后的準備，迎接屬于我們的快樂。
光影如箭，日月如梭。我們的小學之道馬上走到了盡頭。
人生的車站不受返程票，出了山的溪水不會往回流動。
只有那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們留在這世上真正的姓名！
難忘小學生活的作文 篇2
短暫性的小學生活將要告一段落，禁不住五味雜陳。六年的歲月一轉眼就過去，令人迫不得已感慨時間的轉眼即逝，另外也對小學生活造成了深深的懷念。
六年前，幼年的大家趕到了院校，對院校充滿了好奇心。而六年后的今日，大家都將要離去我的母校，邁入中學校園。六年前的事好像還產生在昨日，時間過得多么的快啊，不知不知不覺中，兒時踏著歡快的步伐走過來，又踏著歡快的步伐悄然而去。
還記得，四年前，二年級的我們在院校的會堂里，系到了艷麗的紅鄰巾，此后，大家變成了無上光榮的少先隊員。
還記得，在一年一度的校運會上，班里的同學頑強拼搏，在比賽場上傾灑了汗液，每每從廣播節目里聽見獲得第一名的喜訊時，大伙兒便會換忽覺月，內心充滿了引以為豪。
光陰荏苒，日月歲月如流，歲月一去不復返了，大家那無拘無束的兒時也一去不復返了，就好像一位匆匆忙忙的匆匆過客，在大家的生命里悄悄的踏過，只留有了一串串追憶的足印。
在中小學里，大家學得了專業知識和人生道理。教師的諄諄教誨，推動我們在書海里暢游。大家的點點滴滴發展，都擁有 教師的辛勤付出。
在中小學里，大家有著了許多盆友。在大家高興的情況下，有盆友共享大家的`開心；在大家難過的情況下，有盆友分攤大家的憂傷；在大家取得成功時，有盆友共享大家的愉悅 朋友是琴，彈奏一聲美好的歌曲；朋友是茶，品位一生的芳香。朋友的友情將天長地久。
歲月匆匆忙忙，花開花謝。六年的小學生活就是這樣一閃而過了。應對同窗好友六年的同學，大伙兒中間的寶貴友情將始終始終不變，小學生活也將始終變成大家難忘的回憶，如同一首歌中唱的那般 沒有人能替代記憶中的你，和那一段青春年少歲月。一路大家曾同心齊力，用汗和淚寫出始終。 在我的母校，大家留有了是多少兒時的蹤跡，留有了是多少開心的歡笑聲，六年的小學生活多么的難以忘懷啊！
難忘小學生活的作文 篇3
最后一次走在上學的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時還要動人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。
二年級的語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識之余，還給予我們慈母般無盡的關愛。他是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師板起嚴肅的面孔時，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴厲的目光看著我，大聲斥責道：“身為班長，就考這點分！你對得起誰？……”辦公室里所有的老師都將目光轉移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴厲的目光看著我，而后指指點點地一頓批評我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵我說“身為班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯就改！
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過后，接力決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，又脫韁的`馬一樣向終點奔去。大家你追我趕，誰都不愿落后。拉拉隊喊聲一聲比一聲高，我跑得已經聽不見喊聲，只聽見風呼呼的聲音，因為我確定了自己的目標—冠軍。在我班拉拉隊的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運動員拋為腦后，一馬當先沖線了，我為我們班又添了一張獎狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們怎樣做人……
我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點如花園式的布景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！
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