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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-18 14:39:15 三年級(jí)作文

    三年級(jí)的作文集合【9篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文集合【9篇】

    三年級(jí)的作文 篇1

      冰兒融了,雪兒化了,近了,近了,我聽到了春天輕盈的腳步聲。被迫沉寂一冬的小溪又亮開了歌喉,潺潺流水捎來了春天的信息,這是春姑娘在甜甜地唱歌。

      土地松了,空氣潤了,暖暖的春風(fēng)柔弱地?fù)崮χ蟮厣系囊磺,朵朵白云點(diǎn)綴著寶石一般晶瑩的藍(lán)天,描繪出這世界上最和諧、最壯麗的圖畫。

      不知從哪里溜來一抹新綠,接著,好像早就約好似的,花兒開了,草兒綠了,這可愛的小草啊,真像一個(gè)個(gè)頑皮稚拙的小孩,擠擠挨挨地探出小腦瓜,油油的小草遍布在濕軟的土地上,將那最后的黃褐色,變成了“芳草碧連天”。綠色的大地上,一簇簇,一朵朵,小小的,巧巧的,黃的、白的.、紅的小花……修飾著大地;樹上綻開了新芽,到處是誘人的綠。大地,成了鑲有花邊的綠毯,這是春姑娘的妙手巧繪。不算是奔放,卻極為精致,恰到好處。這時(shí),我品味到“緩尋芳草得遲歸”這一佳句的妙處。

      蟲兒鳴了,大雁飛來了,田野里又熱鬧起來。蟋蟀打開家門,在門口拉起小提琴;燕子在草地上飛來飛去,喃喃細(xì)語;剛剛睡醒的青蛙第一件事便是歡呼:“好哇,好哇……”它們?cè)趹c賀,春姑娘把歡樂帶給了大地。

      天上有幾只風(fēng)箏在飄,農(nóng)民們?cè)谔锏乩锩χr(nóng)活,遠(yuǎn)處傳來孩子們陣陣歡笑,一群天真爛漫的小學(xué)生胸前戴著的紅領(lǐng)巾在歡快地跳著。美好的春光沐浴著祖國生機(jī)勃勃的新一代。

      春姑娘來了,暢吸一口春天的新鮮空氣,好愜意!“一年之計(jì)在于春”,大地的每一個(gè)角落都在傳遞著這一振奮人心的喜訊。

      只有春天的辛勤忙碌,才能換來秋天的耀眼金黃。讓我們珍惜這大好春光吧。

      美好的春天,我希望你放慢腳步,永駐人間。

    三年級(jí)的作文 篇2

      天邊劃過了一道道的流星,擁簇起來的流星像一朵準(zhǔn)備綻放的花朵,一朵又一朵,如晝卻暗于晝,如夜卻亮于夜,聲勢(shì)浩大,猶如天馬行空······

      多么美麗而又璀璨奪目的流星雨,我不禁入了迷。這群來自天空的活蹦亂跳的小精靈,最終要到那里去呢?想著想著,一幅幅畫面似乎出現(xiàn)在我的眼前:看,一個(gè)孩子迷路了,他又累又餓,又可又怕。忽然,一顆流星飛到了他的手里,變成了一盞明亮的'燈,帶他回到了溫暖的家。

      一個(gè)老人,在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖,他快要絕望,以為自己的生命快要走到盡頭的時(shí)候,突然,另一顆流星飛到了他的身邊,在身旁燃起了一把不滅之火,讓老人在火旁取暖······

      終于,流星雨要接近尾聲了,我知道那個(gè)小男孩能回家高興的一蹦三尺高,我還知道老人因?yàn)橛辛四菆D案火焰,溫暖的手舞足蹈。

      流星雨,總是那樣的美麗而又溫暖!

    三年級(jí)的作文 篇3

      我的姥姥今年快70歲了,是個(gè)老黨員,她每天都忙碌個(gè)不停。在家里,她會(huì)做飯燒菜給我吃,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),還會(huì)幫忙照看我的小表弟。忙了家里的事,還要忙社區(qū)的事,參加愛心護(hù)學(xué)崗,各種黨組織活動(dòng)等等,真是“大忙人”。

      周六或者周日的時(shí)候,姥姥還要增加一個(gè)忙碌的事兒,就是騎著她那輛大黃摩托車帶著我去郊外的荒地開荒種菜。能去地里幫姥姥干活,對(duì)我來說真是件快活的事。一是能給姥姥幫忙,二來也能學(xué)到知識(shí)。姥姥每次都很仔細(xì)地把要開荒的土地先鋤松一遍,清除掉雜草,然后才能播種。播種時(shí)我會(huì)用小鏟子在姥姥的指導(dǎo)下挖出均勻的小坑,然后把種子放進(jìn)去,再把土填上。

      播種好了,在以后的日子,姥姥雖然忙,但也時(shí)常會(huì)抽空帶著我去地里看種下的種子,給它們澆水、施肥。種下的'種子在姥姥的精心照料下,慢慢地發(fā)芽、生長,然后長出了新鮮的蔬菜。每次吃著姥姥種出來的菜感覺味道特別棒!

      姥姥每天就這樣樂呵呵得忙進(jìn)忙出,非常的珍惜時(shí)間。我也要學(xué)習(xí)她的這種忙碌精神,不隨意浪費(fèi)時(shí)間,多做有用的事情。

    三年級(jí)的作文 篇4

      “我能行”這三個(gè)字一直在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我,讓我戰(zhàn)勝困難。

      有一回秋游時(shí),老師帶我們?nèi)リJ“勇敢者之路”。一開始,我走得挺開心,沒有什么難的項(xiàng)目。可不一會(huì)兒,困難就找上門來了。我有些不相信自己能闖過去――那是一堵“墻”。想要爬上去可不是一件“輕而易舉”的事,那堵“墻”有一層樓那么高,光望一望那么高的“墻”就讓我“望而卻步”了,更別說爬上去了。

      那一次我戰(zhàn)勝了困難我站在一旁,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地地在“墻”上爬上爬下,就連“小個(gè)子”曾家鈺都爬上了“墻”,我又有什么理由闖不過去呢?我站不住了,想去試一試。我走到“墻”前,抬頭仰望了一下那“頂天立地”的“墻”,牙齒一咬,伸手抓起繩子,兩只腳交替著、一步一步地往上爬。當(dāng)我爬到半當(dāng)中的時(shí)候,我向底下看了一眼。阿,好高啊!我的兩條腿不由得發(fā)起抖來。我旁邊的`同學(xué)已經(jīng)爬到了頂端!叭思夷苄,為什么我不行?”我對(duì)自己說,“人家能行,我也行!加油,就快到頂了!”我鼓起勇氣,繼續(xù)向上爬。很快,我就成功地爬到了頂端。我看了看下面還在爬的同學(xué),又看了看被麻繩磨得通紅的雙手,臉上露出了喜悅!拔夷苄,我戰(zhàn)勝了困難!”我歡呼道。

      “我能行”它使我戰(zhàn)勝了困難,它將時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我

    三年級(jí)的作文 篇5

      昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是那么的不同凡響。大家想知道我做的是什么夢(mèng)嗎?

      在夢(mèng)中,我來到了一個(gè)小島,那里有高山、原始森林,有美麗的湖泊,還有很多鳥兒、動(dòng)物在這里安家。在島上,我遇見了一個(gè)小男孩,他帶我去了他家。他家在一個(gè)美麗的小山村,那里有許多善良的人們,他們幸福的生活在島上。小男孩帶我在島上玩耍。很快,我們成為了好朋友。

      可是有一天,這里的.火山突然爆發(fā)了。轉(zhuǎn)眼間,火山巖漿吞噬了小島,村民們賴以生存的小山村也變成了廢墟。在老人的帶領(lǐng)下,我們?cè)跒?zāi)難來臨之前逃離了小島。后來,我們又回到了島上。這里已經(jīng)沒有了綠色,小島被灰黑所掩埋。人們紛紛離開,去尋找適合的家園。小男孩說什么也不走,他說他要把小島變回原來的樣子。因?yàn)槲覀兪呛门笥,我決定留下來幫他。我們?cè)趰u上種樹、植草。一年多,灰黑的小島漸漸被綠色取代,我們終于接近成功了。村民們又陸續(xù)回來了,他們也開始修建自己的村莊。

      那天我們?cè)诨鹕较轮矘,突然,火山開口說話了:“小朋友,如果人類都像你們一樣愛護(hù)環(huán)境,地球也不會(huì)有那么多災(zāi)難降臨了!蓖蝗唬覊(mèng)醒了。是啊,地球是我們生活的地方,我們要保護(hù)好它。我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了,也不會(huì)再去亂踩草地了。

    三年級(jí)的作文 篇6

      從前,在一個(gè)美麗的王國——玉國,國王有一個(gè)如花似玉的公主。她那一張臉蛋實(shí)在很迷人,下巴尖尖的,牙骨兒方方的。她的眼珠子是一味的墨黑色,周圍豎著一圈粗黑的睫毛,眼角微微有點(diǎn)翹,上面斜豎兩撇墨黑的蛾眉,在她那木蘭花一般白的皮膚上,劃出兩條異常惹眼的斜線。她的頭發(fā)就好像黑色的瀑布,映襯著她那白凈的臉。

      今天是公主的'生日。她穿著白色錦緞長裙,裙邊和精致的袖子都繡著銀色的花邊。緊身小背心上綴滿一行行精美的珍珠。繡著粉紅色玫瑰花的涼鞋隨著她輕盈的腳步時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。她拿著一把粉紅色和珍珠色相間的大扇子。

      國王很喜歡這個(gè)公主,為了讓公主在這一天里過得更快樂,他便下了一道圣旨:在這一天,全國小朋友都可以被公主請(qǐng)入宮中,但必須穿著華麗!

      這時(shí),鄰國——余國國王正在安排在玉國安插一個(gè)間諜,準(zhǔn)備隨時(shí)察看玉國動(dòng)向。

      這一天,間諜——洨崞正疲憊不堪地走在路上:他到玉國都快一個(gè)月了,可至今為止卻一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒找到。他看到前面的路上,人山人海,亂哄哄的。出于好奇,他從人群中探出頭來,原來是皇帝下的那道圣旨。洨崞心想:“‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!痽e!哈哈總算被我抓著了!”

      這天午夜,公主在生日晚會(huì)上遇見了一個(gè)叫希禮的人。他穿著一件灰色絨布的褂子,領(lǐng)子上打著一個(gè)黑蝴蝶。突然,一個(gè)黑影從眼前一閃,公主覺得脖子冰涼冰涼的,一摸原來是一把尖刀!她大叫:“父皇快來!快來救救我!”

      “乒”尖刀落到了地上。洨崞臉色慘白,大驚失色:“你…你你……”雙手緊緊抓過公主說:“你們要給我99999999999999999999美金!”

      “。 睕┽埔宦晳K叫,倒在了地上。

      從此,公主和希禮恩恩愛愛,白頭到老。

    三年級(jí)的作文 篇7

      我是一塊橡皮;蛟S在別人眼里,我只是每天用自己的身體幫小主人清除錯(cuò)誤的普通的橡皮?晌艺J(rèn)為這并不是一件壞事。我感覺很自豪!

      前幾天,我還是一塊嶄新的、長方形的橡皮。我是小主人學(xué)習(xí)唯一不可缺少的東西,全身煥發(fā)著閃亮的光彩,小主人一有寫錯(cuò)的地方,他就拿我去輕輕地擦。

      時(shí)間不知不覺地過去了,我變樣了,不但變小,而且變臟了。我成了小主人玩的'對(duì)象。我的身上不是被小主人用筆畫過的累累傷痕,就是被地上垃圾沾得滿身灰塵。有一天,小主人把我給扔了,我很傷心。

      一天,我被小主人的同學(xué)想把我撿回去,我很開心!終于有人來撿我啦!可他的媽媽卻一把拉住他,說:“喲!多臟的橡皮啊,還是被人丟棄的呢!”我聽在耳里,覺得痛苦極了,我真希望恢復(fù)成原來的樣子,“我有用呀!我能幫你改正錯(cuò)誤!”我希望小主人一直關(guān)注我,我不要像灰塵一樣被無視!

      現(xiàn)在,雖然我還是孤獨(dú)的,但我多么希望人們讓我到課堂里,讓我回到小主人的身邊!

    三年級(jí)的作文 篇8

      今天我們要去毅行,是學(xué)校搞的活動(dòng),用我們的方式給杭馬助威。

      出發(fā)前,老師給我們每個(gè)人發(fā)了張行程打卡單,上面很清晰地寫著總長9.5公里。我心里暗暗吃驚,這么長呀!我們能走到嗎?

      事實(shí)證明,我們走到了,而且是純粹走路,沒有坐車。

      我們排成兩列縱隊(duì),從江南實(shí)驗(yàn)月明校區(qū)出發(fā),走到江陵路和聞濤路交叉口,再走到錢江龍?zhí),再到錢王射潮,接著,到錢江四橋碼頭公園,再走到綠城曉楓小區(qū),再走到信誠路世貿(mào)中心附近,再走到彩虹城附近,再走到銀杏匯附近,最后就到達(dá)亞科中心公園了。

      一路上,同學(xué)們歡呼雀躍,左右交談,互相幫助,都沒有掉隊(duì)。我印象最深刻的是錢塘江邊的最美跑道。有一條紅色的自行車道,和一條藍(lán)色的跑道。腳踩上去的感覺是軟軟的.,很舒服。我們走到四橋的時(shí)候,就是完成了一半路程,我心里想:走了這么遠(yuǎn),才一半呀!還要再走這么長的路呀!要是能飛過去就好了。

      又走了一兩個(gè)小時(shí),我們終于抵達(dá)了終點(diǎn),亞科中心公園。那里挺漂亮的,有一個(gè)很大的草坪,我們可以躺在上面休息和玩耍。

      一點(diǎn)鐘的時(shí)候,校車來接我們了。我心里想:幸虧不是走路回學(xué)校。今天真的有點(diǎn)累了,想到晚上還要上舞蹈課,我心里想要是能請(qǐng)假就好了。

    三年級(jí)的作文 篇9

      一座雕塑靜靜地立在星河小學(xué)的花園里,雕的是牛頓正站在一棵樹邊,若有所思地摸著下巴,好像在想:蘋果為什么往地上掉而不往天上飛呢?這就是科技發(fā)達(dá)、美麗無比、面積廣闊的星河小學(xué)倡導(dǎo)的探索精神。

      我們學(xué)校有一個(gè)非常大的科技館,科技館里有許多高科技的東西,其中有一個(gè)房間是專門介紹宇航員的。在這個(gè)房間里有模擬宇航員座位的儀器,坐上去仿佛身在宇宙中一般。在陳列室里,還陳列著我曾經(jīng)親手發(fā)明的自動(dòng)夾書器,這個(gè)夾書器被學(xué)校評(píng)為專利產(chǎn)品,敬愛的莊校長還親手為我頒發(fā)了創(chuàng)想專利發(fā)明證書呢!為此,我還接受了武進(jìn)電視臺(tái)的采訪呢!

      我們學(xué)校的蘋果劇場(chǎng)有著迷人的魅力,并且充滿了藝術(shù)的氣息。在蘋果劇場(chǎng)的舞臺(tái)上,我們每一個(gè)小朋友都能充分地展示自己的`才華,展現(xiàn)獨(dú)一無二的自我!

      “不求第一,但求唯一”,這是我們的校訓(xùn),它讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造,讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)。這就是我們充滿魅力的星河小學(xué),宇宙無敵的星河小學(xué)!

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