實(shí)用的神奇的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
今天，我要告訴你一種神奇的未來樂器。
你應(yīng)該聽聽。我說的樂器是一種叫三聯(lián)排笛的笛子，制作于20xx年，同年10月上市。它被分成三排。第一排較低，用于低音。第二行不要太高或太低。它用來吹中音。最后一排更高，當(dāng)然，它是用來吹高音的。每排有七個(gè)洞，食人魚，總共21個(gè)洞，分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外，它還有12個(gè)音調(diào)，像現(xiàn)在的長(zhǎng)笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。聽了這些，有些人可能會(huì)問:這個(gè)長(zhǎng)笛是如何顫音的？讓我告訴你！在笛子管下面，有一根非常粗的木管，粗的'木管越來越細(xì)，下面有七個(gè)孔，用來吹七種音階的顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外，這種笛子配有一個(gè)塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂器演奏，所以也被稱為“打擊21管長(zhǎng)笛”。怎么樣？夠好了！還有更好的！三弦長(zhǎng)笛分為十一個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)有不同的材料，從低到高:低等級(jí):桃木；中低級(jí):普通竹；中級(jí):大王柱；中級(jí)和高級(jí):鐵石；高級(jí):銅；4級(jí)長(zhǎng)笛:鎳；三級(jí)長(zhǎng)笛:錫；二級(jí)長(zhǎng)笛:鐵和銀；一級(jí)長(zhǎng)笛:銀合金或純銀；金笛:合金或純金；長(zhǎng)笛已經(jīng)絕版了。材料是:藍(lán)田皇帝白玉老虎。其中，竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的礦物，還有20xx年新引進(jìn)的水晶笛子。這些材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的彩色水晶玉石。隨著科技的發(fā)展，各種樂器一定會(huì)越來越好。
我希望在未來的某一天，我想象中的三個(gè)笛子真的會(huì)在地球上誕生。
神奇的作文500字 篇2
從前，有個(gè)女孩叫小美，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，她最好的朋友叫小亮。
有一天，小亮到小美家玩，走的時(shí)候不小心放進(jìn)來了兩只幽靈，可是小美并沒有發(fā)現(xiàn)，但是小美的爸爸居然看到了幽靈，他趕緊下載了一個(gè)找幽靈的軟件，發(fā)現(xiàn)房間里真的有兩只幽靈，一只很安靜地藏在一個(gè)地方，而另一只這里跳跳，那里蹦蹦，很活潑。
小美的媽媽決定趕快把它們消滅掉，因?yàn)橛撵`是會(huì)吸人血的。經(jīng)過大家的討論，都決定先把那只比較安靜的幽靈給消滅掉。
大家看了看手機(jī)，確定它偽裝成了一個(gè)小易拉罐，于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍，終于拍死了一只幽靈。
這時(shí)，那只活潑的幽靈正在廚房里翻跟頭呢！小美跑過去一拍，沒有拍死。幽靈又跳到了桌子上，小美再拍，還是沒有拍死。最后，那只幽靈跑到角落里，小美飛快地跑過去用力一拍，終于拍死了。
就在這個(gè)時(shí)候，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了。好奇怪的一個(gè)夢(mèng)啊！我很興奮地把夢(mèng)告訴媽媽，媽媽說，這叫日有所思，夜有所夢(mèng)。仔細(xì)一想，還真是！這幾天，我最愛玩的.一個(gè)游戲就是“躲貓貓”，那里面的躲藏者都是會(huì)偽裝成各種各樣的東西，比如：被子、盤子、沙發(fā)、桌子……而且我家最近花蚊子很多，咬得我渾身都是蚊子包，那會(huì)吸血的幽靈不就是可惡的花蚊子嗎？我大概是在夢(mèng)中打蚊子呢，哈哈哈，這個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太神奇啦！
倘若每天晚上都能像連續(xù)劇一樣把這個(gè)夢(mèng)做下去，我會(huì)不會(huì)也能寫成一套中國(guó)版的《哈利波特》呢？哈哈，那倒是美事一樁哦！我要繼續(xù)做夢(mèng)去咯！
神奇的作文500字 篇3
伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺(tái)，神神秘秘地對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會(huì)熄滅。同學(xué)們一聽都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會(huì)熄滅，更別說一小團(tuán)水了。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長(zhǎng)方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。
剛點(diǎn)燃的`火苗不停地跳動(dòng)著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺(tái)邊，把講臺(tái)擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上。火苗越燒越旺，好像在說：“水，我可不怕你！”過了一會(huì)兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。
火苗又大了起來，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。
大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒。”聽完老師的解釋，同學(xué)們都恍然大悟。
科學(xué)產(chǎn)生了無限的美，科學(xué)無處不在，讓我們共同努力，去揭開更多的秘密！
神奇的作文500字 篇4
水是一種神奇的物質(zhì)，通過科學(xué)課我們認(rèn)識(shí)了會(huì)“爬”的水，會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水，會(huì)“噴射”的水，會(huì)“托舉”的水，真是太有趣了。
人們利用了水的這些原理解決了許許多多的生活問題。看，每天我們?cè)趯W(xué)校擦桌子、擦玻璃、拖地板時(shí)水就“爬”到了我們的桌布和拖把上，勤快地勞動(dòng)著。在夏天的時(shí)候，天氣炎熱，人們常會(huì)出很多的汗，這時(shí)既可以用水來補(bǔ)充水分，還可以用水來降一下體溫。我們把水放到冰箱里讓它們“團(tuán)結(jié)”在一起，變成冰塊，放在熱水或啤酒里，喝起來就特別涼爽。對(duì)了，我們小朋友最愛吃的雪糕、冰淇淋也是用這個(gè)原理制成的喲。還有平時(shí)，我們?cè)诮o花朵、小樹喝水時(shí)就會(huì)用上會(huì)“噴射”的水，當(dāng)然，漂亮的噴泉更是讓會(huì)“噴射”的水千姿百態(tài)。
大家還記得《曹沖稱象》的故事吧，在古代有一位叫曹沖的小孩，他本領(lǐng)可大了，能用水稱一頭大象，這是怎么回事呢？原來就是利用了會(huì)“托舉”的水。曹沖讓大象站到一艘船上，看船沉到哪，就在哪做個(gè)記號(hào)，然后讓大象下船，把一些石頭放在船上，一直沉到做的記號(hào)那里，再把那些石頭稱一稱，就知道大象有多重，真聰明。
人們利用了科學(xué)知識(shí)知道了神奇的'水有很多作用，并巧妙的讓它發(fā)揮了作用。但水有時(shí)也會(huì)生氣，發(fā)起洪水來危害人類，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，讓它永遠(yuǎn)成為我們生活中的好朋友。水是我們地球上所有生物、植物賴以生存的物質(zhì)，非常有限，所以我們平時(shí)在生活中還要特別珍惜、節(jié)約用水。
神奇的作文500字 篇5
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說過這樣的一句話:“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。”理想是指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，我的理想是要研制出斷肢再生神藥，讓那些殘疾人重新獲得希望。
我為什么會(huì)有這樣的想法呢?這還要從今年寒假發(fā)生的一件事情說起。 寒假里的一天，我和媽媽一起在家里，我在客廳里玩耍。突然，客廳的`墻角里爬出了一只壁虎，跳到了我的腳上，我害怕極了，用手上的雞毛撣一下子拍到了壁虎的身上。可是，沒想到，壁虎丟下了一條尾巴，倉(cāng)惶地逃走了。看著壁虎留下的尾巴，我的心里感到很內(nèi)疚，自言自語地說:“這只壁虎沒了尾巴可怎么活呀?”
媽媽聽見了我的話，對(duì)我說:“你不要太傷心了，壁虎失去了這條尾巴，死不了的，你沒有聽別人說嗎?壁虎的尾巴斷了，還會(huì)再長(zhǎng)呢!”
我半信半疑地問媽媽:“真的嗎?”
媽媽對(duì)我說:我忽悠你干嘛?不信你可以上網(wǎng)查一查資料，就會(huì)明白了。”
我馬上跑到書房，打開電腦，上網(wǎng)查閱資料。原來:壁虎的身體有一種激素，那種激素可以使尾巴重新生長(zhǎng)出來，生長(zhǎng)出來以后，它就停止了分泌激素。
壁虎斷尾再生，給了我一個(gè)啟示：我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，專門研究壁虎身體里的那種生長(zhǎng)激素，讓所有的殘疾人服用了我的神藥后，又能重新長(zhǎng)出手和腳，行動(dòng)自如，那該多好啊!
研制斷肢再生的神藥，是我崇高的理想。我今后一定要認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好各門知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效社會(huì)。我相信成功是屬于那些勇攀高峰，百折不撓的勇敢者。
神奇的作文500字 篇6
暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級(jí)景區(qū)——雙龍溶洞。
我們從山下千級(jí)蜿蜒曲折的青石臺(tái)階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實(shí)讓人應(yīng)接不暇。在快要到山頂?shù)囊粋�(gè)平臺(tái)前，“雙龍溶洞”四個(gè)大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。
剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會(huì)越?jīng)隹斓摹Ｎ冶е囂降男睦锿白撸拇_如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時(shí)消失殆盡，完全就像兩個(gè)世界。此時(shí)，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個(gè)人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對(duì)，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對(duì)面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內(nèi)有名的“二佛對(duì)禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內(nèi)還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個(gè)天窗，據(jù)說人們就是從這里發(fā)現(xiàn)溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的.石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時(shí)，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時(shí)讓我感到神清氣爽！
就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個(gè)溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。
神奇的作文500字 篇7
周四下午，我在家里探索了胖大海的神奇變化。
我拿了一顆胖大海，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。胖大海是棕褐色的，呈橢圓形，中間胖兩頭尖尖的，既像一個(gè)大肚子的棗核兒，又像一個(gè)凹凸不平的小核桃，摸在手里硬邦邦的，像穿了盔甲似的.，皮膚皺巴巴的，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的面孔，貼近它，聞一聞，有股淡淡的中藥味。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把胖大海放進(jìn)杯中,倒入沸騰的熱水，它在杯中晃動(dòng)的樣子，好像海面上飛躍的海豚。過了一會(huì)兒，胖大海停留在水面上，像魚兒似的吐出了晶瑩剔透的泡泡。霎時(shí)，胖大海裂開了，鉆出了絮狀的紗裙，水微微變黃了。漸漸的，胖大海的盔甲越來越大，露出了像棉花一樣的絨球，好像穿著紗裙的烏賊。轉(zhuǎn)眼間，奇跡出現(xiàn)了，胖大海四分五裂，它漂浮在棕黃色的水面上，好像扮著鬼臉的小水母；好像泡發(fā)并誘人的木耳；又好像一朵朵綻開的水中花，擠在一起，竊竊私語......杯中的水由透明變成了棕黃色。
胖大海上散發(fā)出的中藥味，我忍不住喝了幾口，有一種苦苦的味道，可是它卻使我的嗓子頓時(shí)變得非常清爽，胖大海有很高的藥用價(jià)值，清肺熱利咽喉。
雖然胖大海其貌不揚(yáng)，丑陋不堪，但是他卻給人門帶來了健康，真是“人不可貌相，海水不可斗量”！
神奇的作文500字 篇8
我想象的學(xué)校可神奇啦，他是獨(dú)一無二的。
剛進(jìn)大門，有一個(gè)紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險(xiǎn)物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險(xiǎn)物，們就會(huì)發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險(xiǎn)物才能入校。
進(jìn)入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的。花壇的前方有一個(gè)輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點(diǎn)一下它整朵花的生長(zhǎng)過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個(gè)過程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個(gè)學(xué)校的空氣。
走進(jìn)教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個(gè)班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個(gè)同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>
進(jìn)入教室，你一定會(huì)大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會(huì)立刻變又細(xì)又長(zhǎng)，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會(huì)分心。如果考試的'時(shí)候，四周的花瓣就會(huì)稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍(lán)色門。這是同學(xué)們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時(shí)代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時(shí)代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。
神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇9
在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。
它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。
那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能。”我才知道這是鞋子在和我說話。“主人，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點(diǎn)熱。”鞋子說:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。
我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳ィ蜷_飛行模式。”我跺了一下腳，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門。”我打了一個(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒。”我說:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場(chǎng)、金閃閃的`故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!
啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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