【精】禮物作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
“都已經收過默寫本了，你遲交還有什么用？”望著英語老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來！”英語老師望著我吼道，雙眼仿佛能噴出火來。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。
于是乎，整節英語課上，老師在臺上講知識，我在下面神游天外。我心中一萬個不高興，反正我的英語已經完蛋了，只要不考倒數第一就行了。早上默寫的那篇文章也是我抄的，只不過抄得慢了一些。唉，對于英語，我已經放棄了，在上面下再多功夫也沒有用。
下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿，走向英語老師的辦公室，我感覺我要“完蛋”了。
到了辦公室，英語老師一見我，就微皺眉頭，面露慍色的說：“今天早上，你為什么遲交默寫本？”
“我，我寫慢了一點。”我胡亂答道，但我慌張的眼神暴露了內心的想法，我開始感到恐懼。
“你平時在家怎么復習英語？”老師依舊皺著眉頭，只不過不再追究我遲交默寫本的事情。
“在家背背單詞、記記語法、刷刷題。”我趕忙拋出一連串的謊言，心中愈發慌張。
“快期中考試了，要好好復習，這兩支筆送給你用。”老師略微舒展開眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師。”我轉身欲跑，這下總算混過去了，不過我心中卻產生了一絲愧意。
“站住。”老師喝住了我。“你期中考試目標分數是多少？”老師關切地看著我問道。
“七十分。”我當時心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉過身去，小心翼翼地答道。
“我見你比之前進步多了，上課不說話、也不起哄了。你只要再努力一些，應該可以達到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天啊！我對英語已經近乎絕望，她居然還對我抱有希望，給我鼓勵。我真切感受到老師對我的'良苦用心，不禁兩眼有些濕潤，點了點頭。“考試要用我送給你的筆喲。”她面帶期盼，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感溫暖。
我收獲了一份特別的禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對我的期望。
這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。
感謝您，老師！
禮物作文 篇2
今天是母親節，媽媽每天上班已經很累了，回來還要來伺候我，我準備送媽媽一件禮物。
我拿上我的零花錢，跑到商店里一看，呀！這里有各種各樣的'商品：有賀卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起媽媽最喜歡花兒，每天把花放在一個瓶子里，我決定給媽媽買一個花瓶。
我選了一個粉色的花瓶，再買了一個禮品盒，把花瓶裝到了里面，就回了家。
到了家，我把禮物放在她的房間里，等她去換衣服的時候，肯定會看見的。這時候，媽媽正好回來了，她果然去了房間，看到了禮物，說：“孩子，你給了我禮物？”“因為，今天是母親節呀！”
我說：“你看看是什么禮物吧。”媽媽一打開，看見了花瓶，高興得笑了，我也笑了。
我祝媽媽母親節快樂！
禮物作文 篇3
明天是媽媽的生日，我想準備一份禮物，一份驚喜送給我的媽媽。
早上我來到商場，準備為媽媽買禮物。進去之后，我左看看右逛逛，心想：買什么好呢？媽媽喜歡什么呢？我想來想去，但怎么都找不到一個中意的。唉，還是明天去問問班上的同學吧。
次日，來到學校，第一個就找到我的同桌，藍。因為媽媽是女生，所以這個問題還是問女生比較好，而離我最近的就是藍了。她聽說今天是我媽媽的生日時，便說起了她媽媽過生日時送的禮物。原來她送給她媽媽的是一件自己織的圍巾，送的`時候還說了聲：“i love you！”我一聽，更是一個頭兩個大，因為她送時還會說“i love you”，好肉麻，而且我不會織圍巾啊……
放學后，我陪媽媽去菜市場買菜。路上，我看見媽媽的手變得又厚又大，我仔細一看，原來是凍瘡。此時，我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護手霜。
我給媽媽編了個理由，說是去超市買筆，但其實是去買護手霜。可買回來之后，卻總覺得少了點什么，所以我另加了一條說明書：
手裂開時涂一涂，馬上會愈合。
傷心時涂一涂，馬上變高興。
生氣時涂一涂，立刻變開心。
煩惱時涂一涂，立刻幫你斬殺煩惱。
當我把禮物送給媽媽時，她感動得熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里，我不由得想到我過生日時，媽媽送我禮物時，我總是小嘴一撅，嫌這個不好那個不好的，而現在我隨便送了件禮物，媽媽卻感動的不得了。
想到這里，我的心不由得涌出一陣陣酸痛。
禮物作文 篇4
人們常把鋒回路轉，出人意料，大反常駐機構理的結尾稱為“歐·亨利式的結尾”，相信歐？亨利的小說正是因為其獨具風格與魅力的結尾而享譽世界。
讀了歐·亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐·亨利小說的吸引力。
這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻，丈夫有一只金表卻沒有相稱的`表鏈；妻子有一頭美麗的長發，卻沒有相配的發梳，而妻子賣掉長發給丈夫買了金表鏈。兩人同時為對方考慮各自干出了動力心魄的“壯舉”，使得雙方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結局收尾，凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯，讀來催人淚下。
這篇文章又便我想到泰格爾的小小說名作《窗》，描寫兩位臥床的重病人，住在僅有一門一窗的狹小房間里，只有透過窗口才看見外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友
編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脫寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結了。然而病友突生嫉妒，對近窗人竟見死不救，待爭到近窗的鋪位，見到的卻只是光禿禿的一堵墻，作品于文末陡起波瀾，出現逆轉，使小說有了強烈的藝術魅力。
這種歐·亨利式的結尾是使人物的情感、行為或事情的結果向完全相反方向轉折的一種構思方法，是增強文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：“蓄勢在前”，和“逆轉在后”。即先形成一種思維定勢，然后突轉，突然打破積蓄已久的定勢，從而造成一種久蓄而猝發的藝術沖擊力。
這種結尾往往會造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢爛的愛之花！
禮物作文 篇5
禮物是什么？禮物就是暖暖的愛！
爸爸去美國以經一個月了什么時候回來啊！“別著急，你爸爸明天就回來了”媽媽安慰著我說，我興喜若狂的說：“太好了”。
爸爸回來的前一天晚上，媽媽“宣布”：“明天我早上五點多就得去新鄭機常接爸爸，誰要早上起不來就別去了！”我和妹妹可不想早上不起床，接不了爸爸。所以我倆一躺在床就睡著了。
早上天蒙蒙亮，我們便開車去了新鄭機場接上了爸爸，第一眼看見爸爸的時候他的皮膚被曬黑了許多。
回到家中爸爸第一個那出送給我們的'禮物，媽媽的化妝品和包，我和妹妹的巧克力，而他自己卻只買了一雙皮鞋。我想為什么美國那么熱而巧克力卻不會容化呢？并且回來的時后還是完好無缺的呢？我之到了！原來爸爸在運送的過程中細心的保護著巧克力寧愿自己曬住也不愿意把巧克力曬的溶化掉，啊！這就是愛！這就是我收到的最好的禮物。
禮物作文 篇6
今天是母親節，是天下每個媽媽的節日。所以，為了感恩媽媽，我要為媽媽做事！
爸爸媽媽出差去了。早晨，我早早地起來，看見一大堆衣服沒疊，就陷入了忙碌之中，“哎呀，這怎么又散了，疊疊怎么這么煩啊。”一聲聲哀嘆聲在屋子里回蕩。終于，我疊好了衣服。嗯？接下來干什么呢？對！拖地，拖地可簡單啦。“嗨啾！嗨啾！啊？怎么這邊又踩臟了啊？”學校里拖地還不算太累，可這里面積這么大！把我累死算了！沒辦法，繼續拖吧。
下午，我獨自一人去花店買了九朵康乃馨，再加上一小束勿忘我在周邊裝飾一下，一束美麗的花就包好了。這可花了我好多資本哦。康乃馨和勿忘我都是非常美麗的花，并且是九朵，就代表我祝愿媽媽長長久久都美麗嘍！（這是我好久才想出來的哦！好不好啊？）回家之后，我做了一個精致的小賀卡，里面寫了我對媽媽的話。可惜的是，爸爸媽媽要到今晚八、九點才回到家，所以不能看到媽媽回來的時候，看到我的.禮物和勞動成果的情景了。
今天，我覺得我不是送給了媽媽我的勞動成果和鮮花，而是送給了媽媽一個最特別的禮物！
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