二年級作文精選（6篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我的童年生活豐富多彩，就像萬花筒一樣。
記得我六歲生日的時候，媽媽送給我以個玩具娃娃做為生日禮物。
那個娃娃很大，足有兩尺多高，娃娃穿著一件粉紅色的連衣裙，還鑲著白邊呢。漂亮極了！最有趣的是娃娃的嘴里還叼著一個屁奶嘴兒，如果把那奶嘴拿下來她就“嗚哇嗚哇”哭個沒完。只要把奶嘴塞回去哭聲自然就會停止了，我特別喜歡這個娃娃，當(dāng)沒有人和我玩的時候，就是這個娃娃陪伴著我。
記得深秋的時候，我已經(jīng)換上了厚厚的毛衣，可是她仍然穿著那件連衣裙。我想給她找個溫暖的地方。我抱著它走進(jìn)廚房，只見火爐燒的.紅紅的，一定很暖和，于是，我拿來一張鐵皮，放在火爐上，把娃娃放了上去。我拿來一個小板凳站上去，陪伴著她，過了一會兒，娃娃越來越矮了，還冒著青煙，我見了便“哇——”的一聲哭了出來。媽媽聽見了急忙跑了過來問我怎么了，我說“我怕她冷，像給她找個暖和的地方�？墒恰ぁぁぁぁぁぁ眿寢尪耍o我講了其中的道理。
童年是那么有趣，現(xiàn)在想起來還是那么的好笑。
二年級作文 篇2
【抓蝴蝶】
一天早晨，小紅和爸爸一起去公園抓蝴蝶。
他們一邊走一邊蝴蝶，爸爸已經(jīng)抓了許多只色彩斑斕的蝴蝶，小紅看見了說：“我不想抓了，沒勁�！卑职挚赐噶怂男乃�，微笑著說：“你不要灰心，你認(rèn)真點(diǎn)可以抓到的。”小紅聽了認(rèn)真地找起蝴蝶來。
突然，一只美麗的蝴蝶從一棵大樹旁飛過來，小紅看見了，趕緊將網(wǎng)舉過頭頂用力一揮，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑過去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了。”爸爸聽了，笑呵呵地說：“哦，是嗎？你抓的蝴蝶真好看。”小紅高興極了說：“爸爸，我厲害嘛？”爸爸高興地說：“你真厲害所以做任何事都要耐心，別灰心。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們帶著抓到的蝴蝶高高興興地回家了。
【抓蝴蝶】
二年級徐敏皓
春天到了，小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。
他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久，他們就看見了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的.樹枝上休息。小亮看見了，興奮地對爸爸說：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，樹太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對小亮說：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會，小亮高興說：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個名字——-麗飛。
小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。
【抓蝴蝶】
春天到了，小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。
小明看見在一棵高高的大樹旁有兩只美麗的蝴蝶，它們正在翩翩起舞。小明拿起網(wǎng)兜來捉蝴蝶。可蝴蝶飛快地扇動翅膀，越飛越高。小明見了，急忙找爸爸來幫忙，小明悶悶不樂地說：“我想捉那兩只蝴蝶，可是蝴蝶飛得更高了，我夠不到�！卑职治⑿χf：“我抱著你，你去捉蝴蝶，試試看吧？”小明高興地說：“好啊，好啊，那我們趕快行動吧！”
說完，他們就開始捉蝴蝶了，果然靈活努力捉到了許許多多的蝴蝶。小明高興地跳了起來。這可真是美好的一天啊！
【抓蝴蝶】
春天鳥語花香，小明和爸爸一起去公園捉蝴蝶。
小明找到了一只美麗的蝴蝶，他興奮地叫起來：“爸爸快來看，這有一只蝴蝶。”可是，蝴蝶被小明的叫聲嚇得四處逃避，最后還躲在了大樹上。小明看見蝴蝶飛到樹上了，自己卻夠不到。他想有什么好辦法能捉到呢？過了一會，小明想到了一個辦法，他把想法告訴爸爸，讓爸爸抱著他。爸爸說：“辦法不錯，我們試試看。”說著便把小明抱起來，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了�！�
說著，父子兩就一起愉快地回家了�；氐郊�，爸爸對小明說：“把蝴蝶放了吧，它的家是大自然而不是我們的家！”小明連忙把它放回了大自然。
二年級作文 篇3
春天來了，來到了花園里，火紅的`玫瑰花開了，金黃的迎春花開了，水仙花也開了，小野花也趕忙開了，好象在舉行選美比賽呢！一下子花園變成了——五彩繽紛的世界。整個花園充滿了鮮花的香。一 陣微風(fēng)輕輕吹過，花瓣帶著香味乘著輕輕的微風(fēng)在半空中翩翩起舞。
二年級作文 篇4
今天下午，同學(xué)們在勞動課上做風(fēng)箏。大家做的熱火朝天，那股認(rèn)真勁兒拿“世界冠軍”都沒有問題。
我和同桌也不甘落后，做起了風(fēng)箏。因為我不夠靈活，只好當(dāng)助手了。同桌先用紙剪了一個“弓”形的架子。我們把風(fēng)箏粘在架子上，這道工序就算完成了。我看了看別的同學(xué)做的風(fēng)箏，對同桌說：“該剪尾巴了吧？”可是他卻神秘地說：“我做的是新式的，不要尾巴�！笔裁矗繘]有尾巴的風(fēng)箏，我還沒有見過呢！能飛起來嗎？這時，他仿佛看出了我的`心思，一邊拴線一邊說：“要走新路嘛，為什么老模仿本人呢？到時候瞧我的�！闭f著，他三下五除二，把這個風(fēng)箏扎好了。
我們到操場上去“試飛”。同學(xué)們見了，打趣的說到：“你們做的風(fēng)箏咋是只‘禿鳥’！能飛嗎？哈哈哈……”我的臉火辣辣的，不知說什么好。一看，呵！那些先行者早已放起來了風(fēng)箏，每個風(fēng)箏都有一條五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了�！岸d鳥”能飛上天嗎？我有些懷疑。同桌拉著線在前面跑，我捧著“禿鳥”在后面追。只聽一聲喊：“放！”我一松手，“禿鳥”飛起來了。同桌不慌不忙，時而拽線，時而放線，一緊一松，風(fēng)箏隨著一搖一擺，升呀升呀，很快被“春風(fēng)姐姐”托上了藍(lán)天。我看著天空，嘿！真帶勁。我們的“禿鳥”飛起來了，而且還要爭第一呢！
試飛成功，同學(xué)們都為我們喝彩！我也為“禿鳥”的試飛成功而高興，又打心眼佩服同桌。我想：做風(fēng)箏要有創(chuàng)新，做其它事情不也是這樣嗎？
我出神地望著在空中自由自在飛翔的“禿鳥”，仿佛明白了什么……
二年級作文 篇5
上個星期，我們?nèi)嗳游飯@秋游。
動物園里有“蛇山”、“猛獸區(qū)”、“天鵝湖”、“鱷魚池”……我們先上了“蛇山”。那里有竹葉青、黃金莽、眼鏡蛇……起初我還是有點(diǎn)怕蛇的，但是我看到它們都關(guān)在籠子里，想它們肯定不能傷害我，我才松了一口氣。我和同學(xué)們一起慢慢地靠近它們。那眼鏡蛇很警惕，看見我們，三角形的腦袋立刻抬了起來，好像在說：“別靠近我的領(lǐng)土，不然我就用我鋒利的毒牙要死你們。”說完又虎視眈眈地盯著我們看，弄得我膽戰(zhàn)心驚。我趕緊去看其他。在看黃金蟒的時候，湯老師突然說：“這里有一條黃金蟒是從他們小區(qū)里送過來的。”我們不禁多看了一眼，啊，真粗呀，都趕上我的手臂了，真像一條小龍�。∵@時，我聽到霍雨佳在吹她帶來的笛子，我嚇唬她說：“你不要再吹了，小心把山上的蛇都給引出來�！彼犃耍s緊收起了笛子。
下了“蛇山”，我們又去了“鱷魚池”�？上{魚都在懶洋洋地睡大覺，我們看不到水中霸王撲食的情景。但是在知識窗上，我了解到鱷魚流眼淚，其實是“假慈悲”。鱷魚吃東西的時候總是會流眼淚，注意那個不是同情小動物，而是在排解鹽分。鱷魚的外皮是有鱗片的，它的.牙齒尖尖的，睡覺的時候，嘴巴雖然閉著，但還是有幾顆白森森的尖牙露在外面。我懷疑這種鱷魚是普通的鱷魚或者是短吻鱷。
這次秋游讓我打開眼界，認(rèn)識了很多動物，真是快樂的一天。
二年級作文 篇6
今天是20xx年11月11號，我們學(xué)校舉行了第一屆秋季運(yùn)動會。我們踏著整齊的步伐，斗志昂揚(yáng)的來到了綠茵場上。
運(yùn)動會上有許多各種各樣的項目，比如金山小騎兵、袋鼠跳，合作跑、接力賽，等等。其中最精彩的要數(shù)袋鼠跳了，規(guī)則很簡單，把球夾在小腿中間，求不能著地，像袋鼠一樣跳來跳去，誰快誰贏。裁判老師一聲令下，比賽‘隆重’開始了！我熟練的把球夾在小腿之間，用力一登，跳出了一米左右，幾下子就跑完了全程。同學(xué)們看上去像一只只忙碌的'小袋鼠，但每個人臉上都洋溢著快樂。
操場上有我們的颯爽英姿；操場上有我們歡樂的笑聲；操場上有我們忙碌的身影。任汗水打濕脊背，任疲勞爬滿全身，我們只有一個目標(biāo)——為班級爭榮譽(yù)。勝利了！我們贏了！團(tuán)體一等獎，耶！
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