四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
傍晚，鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，我正納悶，仔細(xì)一聽，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說(shuō)：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我?guī)湍愀恼≈魅瞬豢赡塬@得第一名，你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正！”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō)：“你別瞎說(shuō)了，鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時(shí)尺子也來(lái)了，精神地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的，我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點(diǎn)，你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大。”此時(shí)鉛筆盒聽了大家的對(duì)話，站出來(lái)說(shuō)：“伙伴們，咱們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無(wú)休止的'爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的，小主人明天就沒(méi)有精力上課了，還會(huì)被老師批評(píng)，更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世親人。
來(lái)到昌國(guó)寺，已滿頭大汗我們望了望接下來(lái)路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走啊！但想想來(lái)這里目，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱難行走，終于來(lái)到了目地。
這里鳥叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見叔叔把準(zhǔn)備好食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么忽然想起了奶奶在世時(shí)一幕幕情景，眼角空間被淚水占滿了，此刻我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
四年級(jí)的作文300字 篇3
老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅；您是……總之，在我成長(zhǎng)的.路上，需要您！
還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看。可剛一進(jìn)門，我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。
啊！您不是一個(gè)平凡的老師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心為別人的優(yōu)秀教師！我最難忘的人是誰(shuí)？是您——優(yōu)秀，又令我難忘的李老師！
四年級(jí)的作文300字 篇4
小朋友們，如果你來(lái)到新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你一定要來(lái)四（3）班，因?yàn)槟抢镉兄摹叭竽懈咭簟薄Ｏ旅婢陀晌冶景嘈 獥铈虹蚰銈兘榻B這“三大男高音”吧！
第一高音——高鳴晨，他是一個(gè)廣播話筒，有時(shí)你能聽到他那“豪邁”的歌聲，有時(shí)你也能聽到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次，我吃好飯走進(jìn)教室，就看見高鳴晨站在桌子上，把筆袋當(dāng)作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來(lái)》。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，看到高鳴晨這樣，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是要讓我為你辦個(gè)演唱會(huì)？”“好啊！好啊！”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關(guān)閉了他的“話筒”。
第二高音——張逸飛，他的嘴像垃圾箱似的，他一開口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的耳朵直“發(fā)癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰，他的.嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個(gè)子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無(wú)窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽得直發(fā)暈，就連樹上的小鳥也“啊……啊……”地飛走了。
這就是咱們班的“三大男高音”。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的夢(mèng)想職業(yè)有很多，比如：長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生、節(jié)目主持人、畫家、人民教師等。其實(shí)，我最想做的就是成為一名人民教師，因?yàn)槲业陌职帧寢尪际侨嗣窠處煛?/p>
在我心中，教師是一個(gè)開心、幸福的職業(yè)。媽媽經(jīng)常說(shuō)，當(dāng)教師能桃李滿天下，看著自己的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，看著自己的'學(xué)生一個(gè)個(gè)越來(lái)越懂事，是一件多么開心、幸福的事呀！
在我心目中，教師是一份神圣的職業(yè)。每當(dāng)我向別人說(shuō)起爸媽都是人民教師時(shí)，心里就覺(jué)得非常自豪。就拿一件非常平常的事來(lái)說(shuō)吧，有一次，在英語(yǔ)課上，汪老師讓我們用英語(yǔ)介紹一下自己父母的工作，我高興地舉起手，大聲說(shuō)：“My father and mother are both teachers。”剛說(shuō)完，同學(xué)們都驚訝地看著我，因?yàn)槲覀儼嘀挥形业母改甘侨嗣窠處煛?/p>
我們家真稱得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的人民教師。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。加油，加油，我一定可以的！
四年級(jí)的作文300字 篇6
未來(lái)的家鄉(xiāng)是美好的，我坐著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光飛機(jī)來(lái)到了10000年后的那個(gè)世界。在那個(gè)世界里的長(zhǎng)沙，地上干干凈凈，沒(méi)有任何垃圾，僅僅一張小紙片都沒(méi)有，就算偶爾也有幾張碎紙片，只要有過(guò)路的人都自覺(jué)地將它撿起。長(zhǎng)沙的母親河湘江河，只見河水清澈見底，波光粼粼，魚兒在河水中悠閑地覓食，昔日渾濁的河水已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人們有的在碧波泛舟，有的在河邊漫步，個(gè)個(gè)神清氣爽，好不愜意。在市區(qū)繁華的馬路上，一輛輛款式新穎的環(huán)保轎車在電子交警的指揮下，正井然有序地穿行在平坦的馬路上，兩側(cè)茂盛的`綠樹叢中，一座座摩天大樓拔地而起，電子圖書城，商務(wù)中心，全封閉形體育館在藍(lán)天、白云、麗日的映襯下，顯得格外雅致。山區(qū)綠裝碧裹，小山的線條像五彩的飄帶盤旋著崇山峻嶺。
我正津津有味地觀賞家鄉(xiāng)的美景，忽然時(shí)光飛機(jī)響起了警報(bào)，電子屏幕顯示“時(shí)間到，請(qǐng)速回。”無(wú)奈，我只好匆匆離開了這個(gè)神奇的世界，戀戀不舍地踏上了時(shí)光飛機(jī)，回到了我久違的家中。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一陣風(fēng)拂過(guò)，秋天悄悄地來(lái)了。樹葉黃了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。
走進(jìn)公園，到處都是五顏六色的小花，有紅色的，有黃色的，還有綠色的，它們都羞答答地低下了頭，摸上去花瓣軟綿綿的，它們仿佛對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了，小朋友們要多穿衣服啊”！秋風(fēng)呼呼地吹著，小草變成了深綠色，不時(shí)還搖晃著腦袋，就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在跳舞，有時(shí)伸展雙臂，有時(shí)還彎腰觸地，還有時(shí)左搖右晃，像位美麗的少女在舞動(dòng)。周邊的楊樹高大而挺拔，但樹上有許多枯枝敗葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的.葉子隨風(fēng)漫天飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧，飛累了它們就落在了地上，發(fā)出啪啪的聲響，這時(shí)天空顯得格外的藍(lán)。
走進(jìn)果園，碩果累累，瓜果飄香，五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小寶寶展開了笑臉;梨金黃金黃的，像一塊塊的金子，閃閃發(fā)光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，讓人賞心悅目。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)碩果累累的果園。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我有許多可愛(ài)的小金魚，但最可愛(ài)的就是花花了！它有很多有趣的'故事，你要是有興趣，就來(lái)聽我講講吧！
小金魚花花的眼睛又大又亮，猶如兩顆閃亮的珍珠，身子上有一些漂亮的花紋斑點(diǎn)，像面粉不小心灑到了身上。嘴巴小巧玲瓏，尾巴卻又大又長(zhǎng)，像一把紅扇子，真好看！
花花可愛(ài)干凈了，如果到時(shí)間不給它換水，它就一個(gè)勁兒地吐泡泡，提醒你：“快換水！換水！”
花花還有許多趣事，我挑一個(gè)給你講講看。我的魚缸里有五條小魚，分別是，發(fā)別是老大多多，老二朵朵，老三貝貝、老四點(diǎn)點(diǎn)、老五花花。有一次，老大老四都喂完了，當(dāng)我給共花喂食時(shí)，食剛掉進(jìn)魚缸，老二朵朵迅猛地沖上去，一口把花花的午餐吞了。花花只好向我投來(lái)可憐巴巴的目光，可是老二還是“虎視眈眈”的。不過(guò)這回，我剛把食扔了進(jìn)去，花花就迅猛地沖上去。老二的“陰謀”失敗了。
你看，我的小金魚都那么可愛(ài)，但你左看右看，還是花花最可愛(ài)！
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