同學(xué)的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐瑢W(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
一個(gè)有著寬容心靈的女孩子，還經(jīng)�！凹偕鷼狻焙蜆�(lè)于助人的好朋友。她就是我的好朋友——“小金子”為什么叫她“小金子”呢？那是因?yàn)樗薪鹇跺�，我順口說(shuō)出“小金子”這個(gè)詞，所以，可想而知了�？伤钣憛捨医兴靶〗鹱印绷�。
“寬容”是一個(gè)人必不可少的東西，在“小金子”的身上也有這樣?xùn)|西。有事，我碰碰她的小辮子，有時(shí)還給她編一首詩(shī)，專(zhuān)用廣告上的一些詞。有一次，我看見(jiàn)她的紅領(lǐng)巾倒掛著，于是，便把她的.紅領(lǐng)巾系在她的兩根辮子上，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)�？墒�，當(dāng)徐程程走過(guò)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他的紅領(lǐng)巾在兩根辮子上，感到很奇怪，便想告訴她。我便上去捂住她的嘴。可是，捂得住一時(shí)，捂不住一世，過(guò)了一會(huì)兒，等我松開(kāi)手她便告訴了“小金子”。我以為“小金子”要大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知，她卻說(shuō)：“算了吧，沒(méi)什么大不了的�！甭�(tīng)了他的話，我感到很內(nèi)疚。
“樂(lè)于助人”也是她的品格。有一次，我有一題奧數(shù)題不會(huì)做，便向她請(qǐng)教，她耐心的教我，直到我會(huì)做為止。
她，不僅善良、可愛(ài)、樂(lè)于助人，而且，是我最好的朋友。如今，我快畢業(yè)了，回想過(guò)去的往事，心里不禁樂(lè)滋滋的。
同學(xué)的作文 篇2
她是個(gè)有點(diǎn)胖卻很可愛(ài)的女孩，個(gè)兒不高，扇子似的睫毛下那雙的大眼睛好像被清水洗過(guò)的黑寶石，亮晶晶的;水汪汪的，如流動(dòng)的溪水般清澈，又似兩顆透著光的珍珠。紅嘟嘟的臉蛋好似九月里熟透的蘋(píng)果，總是掛著蜜一般笑容。她的頭發(fā)像灑了黑色的墨水汁一樣，常常扎著馬尾，不時(shí)有幾根調(diào)皮的發(fā)絲從后腦勺竄到她的臉龐。她是我以前的同桌，胡婧亭。那個(gè)和我一起瘋、一起鬧，我們的嘴里總有聊不完的話題的胡婧亭。
她的成績(jī)不太好，有人嫌她笨，而她卻對(duì)別人的嘲笑不以為然，總是一副“怕什么，無(wú)所謂”的樣子。剛開(kāi)始和她做同桌我是感到厭惡的，她不就是厚臉皮嗎?慢慢地，我成了她的朋友，然而她并不像我想的那樣，她其實(shí)很努力。
期末考試前一段日子的學(xué)習(xí)總是很緊張，老師希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的.成績(jī)，常常讓我們做一些試卷。我問(wèn)胡婧亭：“你會(huì)嗎?”
她剛開(kāi)始會(huì)有些不好意思：“不會(huì)�？墒亲鲆稽c(diǎn)是一點(diǎn)唄，有什么辦法，老師講答案時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)吧!”漸漸，她抬起了低下的頭，答案也變成了“會(huì)一點(diǎn)”、“不全會(huì)”……
我也總是逗她：“借你抄要不要?”可胡婧亭卻一本正經(jīng)，甚至有些氣惱，是覺(jué)得我太小看她了嗎?她說(shuō)：
“我想，但是怎么行呢?但請(qǐng)你在我不會(huì)并向你請(qǐng)教時(shí)，耐心的、詳細(xì)的講解給我聽(tīng)。”真是尷尬極了。簡(jiǎn)單、明了，我甚至覺(jué)得這樣的話不該出自她的嘴�？此@股認(rèn)真勁兒，就差拿個(gè)繩子在頭頂系上“奮斗”兩個(gè)字了。
也只有在這種時(shí)候她才會(huì)這么正經(jīng)。我想。要是在以前，她一定會(huì)不等我說(shuō)完就嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的本子，然后來(lái)一句“好啊，正合我意，不謝!”
但我并未想到她的那股認(rèn)真勁兒有多強(qiáng)。那一日，老師照常發(fā)下一張卷子。到了午休，同學(xué)們都差不多寫(xiě)完了，唯獨(dú)她的筆尖還在閱讀上停留著。只見(jiàn)她一會(huì)兒拿起卷子，細(xì)細(xì)的琢磨，眉頭都擠成一個(gè)“川”字了，也不知看懂了與否。一會(huì)“埋頭苦寫(xiě)”。就這樣續(xù)續(xù)斷斷、寫(xiě)寫(xiě)停停，完全是“兩耳不聞窗外事”，似乎一點(diǎn)都不緊張。我勸她隨便寫(xiě)了交差，她不依，只是笑笑，眼里流露出幾分自信、幾分決心：“說(shuō)什么呢!怎么可能時(shí)間不夠呢!不行不行，就算不夠我也要好好的寫(xiě)完，不然到時(shí)候又要補(bǔ)。”
至于那次考試，我不知道她的成績(jī)是好是壞，但是她努力過(guò)了，收獲的果實(shí)在她心里一定是最甜的!
樂(lè)于助人是她的一大優(yōu)點(diǎn)。那天我作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，打算用復(fù)寫(xiě)筆復(fù)寫(xiě)。當(dāng)我打開(kāi)筆蓋，里面盛著滿滿的墨水，深藍(lán)色的液體順著我的指縫往下流。我的第一反應(yīng)告訴我——漏墨了!天哪，沒(méi)帶紙的我一下子慌亂起來(lái)。我只好求助胡婧亭。她搖頭，沒(méi)帶。我打心眼里認(rèn)為她真不夠意思，至少問(wèn)一下情況吧?這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她詢問(wèn)前座的同學(xué)：“有沒(méi)有帶紙?”“謝謝!”“一改她平時(shí)和我說(shuō)話的語(yǔ)氣，而是帶著請(qǐng)求、滿滿謝意的聲音。我一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，心里好似打翻了五味瓶……就在這時(shí)候，她已經(jīng)把紙遞到我手中，雖然我手上已沾滿了墨水。
嘿，走進(jìn)我們班的教室，你如果看見(jiàn)一個(gè)明眸皓齒、皮膚白里透紅，有點(diǎn)胖的小姑娘，沒(méi)錯(cuò)，那就是她，xxx。
同學(xué)的作文 篇3
細(xì)看他的外貌，蒼白的圓臉，淡淡的眉毛，亂蓬蓬的頭發(fā)讓人看上去很不舒服，那頭發(fā)仿佛被燙過(guò)似的堆在額頭上面，并且他的臉蛋贅肉很多，有點(diǎn)超載的感覺(jué)。
再看看這副平庸且憂郁的面孔，只留著懶散愚昧，在他的臉上找不到英姿煥發(fā)，找不到氣宇軒昂，找不到男子漢的氣概，整天面無(wú)表情，透出一點(diǎn)傻乎乎，郁郁寡歡的感覺(jué)。而他那白嫩的皮膚卻不與他那虎背熊腰的身軀對(duì)稱。
而他那小眼睛總是瞇著的，睜眼跟閉眼沒(méi)什么區(qū)別，根本找不出一點(diǎn)神采。
但人不可貌相，海水不可斗量，雖然他其貌不揚(yáng)，但還是善心大大的有。不管什么累活她都會(huì)義無(wú)反顧的去做。
不過(guò)他也挺愛(ài)音樂(lè)的。他是我班的歌星人物之一哦！無(wú)論在學(xué)校那里都能聽(tīng)到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。一次老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌<童話>，又唱了一首JJ的<一千年以后>和飛兒樂(lè)團(tuán)的<千年之戀>連老師也被他打動(dòng)了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱�。ㄎ疫�真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢！那次，班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過(guò)去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個(gè)搞笑鬼臉，逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說(shuō)過(guò)他的'音樂(lè)就是他生命中的四分之一。那他一定很愛(ài)他那生命中的四分之一！
他成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩莿倓偟�。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴(kuò)大知識(shí)面，他還讓媽媽給他報(bào)了校外的作文班和奧數(shù)班，經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jī)。
他雖然這么其貌不揚(yáng)，但他永遠(yuǎn)是那么成功。
同學(xué)的作文 篇4
我有一位好朋友，她在我困難時(shí)給我勇氣，她在我演出時(shí)為我加油，她在我煩惱時(shí)為我排憂……她還有一個(gè)百靈鳥(niǎo)一樣的嘴兒，給予我安慰。她就是“有愛(ài)天使”——張高睿。
記得有一次，我們?cè)谔怖膊�，我因�(yàn)椴鹊阶约旱哪_而不小心摔倒了，旁邊的人在那兒哈哈大笑，要么說(shuō)我笨手笨腳的，要么就是看見(jiàn)了也不管，我又疼又傷心。這時(shí)張高睿趕緊跑了過(guò)來(lái)，一把將我扶起。她眉頭緊鎖，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”我咬了咬牙勉強(qiáng)地苦笑了一聲：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒�！笨蓮埜哳２环判模胤鑫胰ナA上坐下來(lái)，雖然他們已經(jīng)開(kāi)始跳操，但她還是一直扶著我安慰我。我著急地說(shuō)：“呀！你快去跳操吧，我沒(méi)事兒，休息會(huì)兒就好了�！笨伤齾s一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我陪你一會(huì)兒。”坐上了臺(tái)階她麻利地把我的褲腿往上一提，哎呀擦破皮了！她趕忙打開(kāi)水壺，把水灑在我腿上，又用紙巾擦干了水，她一邊弄一邊說(shuō)：“你以后可要小心一點(diǎn)兒�！彼偃龂诟牢易屛倚菹⑿菹�。我的心里像有個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我的'心，安撫我的傷痛……
張高睿，你就是我們班的“友愛(ài)小天使”，是我們的好榜樣！
同學(xué)的作文 篇5
瞧!站在你面前的是一個(gè)清秀可愛(ài)的”小書(shū)蟲(chóng)“，她那櫻桃小嘴邊掛著兩個(gè)甜甜的小酒窩，臉上總是流露出自信甜美的笑容。你猜她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友博學(xué)多才的”小小書(shū)迷“——舒家祺。
在班里，你什么時(shí)候看見(jiàn)她，她都在埋頭讀書(shū)。有時(shí)我們叫她出去玩，她總是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)”如饑似渴“的'看書(shū)，我們又不耐煩叫了她幾次，她才邊答應(yīng)邊捧著書(shū)走過(guò)來(lái)，可是，由于她太專(zhuān)心，只 聽(tīng)”砰“的一聲一頭撞到了門(mén)上，她摸摸頭，沖著我們傻傻一笑，真拿她沒(méi)辦法呀!因此，我們給她起了一個(gè)綽號(hào)叫”小小書(shū)迷“。
暑假的一天，我去她家做客。咦?她竟然沒(méi)有察覺(jué)!我恍然大悟：她肯定又鉆進(jìn)她的”圖書(shū)館“里看書(shū)去了。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)她雙手捧著滿是精彩內(nèi)容的書(shū)，”廢寢忘食“地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，她時(shí) 而被逗得哈哈大笑，時(shí)而被感動(dòng)得眼角泛著淚水，時(shí)而在認(rèn)真地思索……唉，這個(gè)小書(shū)迷真是的，我來(lái)了也不知道迎接我。我剛剛和她說(shuō)幾句話，一轉(zhuǎn)眼她又不見(jiàn)了蹤影，鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。她目不轉(zhuǎn)睛 地讀了起來(lái)，就像一只獅子虎視眈眈的盯著它的獵物一樣，毫不放松。真是一個(gè)”小小書(shū)迷“呀!
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，上課老師提出的疑難問(wèn)題她都能迎刃而解，經(jīng)常受到老師的嘖嘖稱贊，同學(xué)們都向她投去羨慕的眼光。她寫(xiě)得作文也是我們班數(shù)一數(shù)二的，語(yǔ)句優(yōu)美，用詞新穎，老師總拿她的作文當(dāng)范 文，讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友”小小書(shū)迷“——舒家祺。我要以她為榜樣，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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