同學的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
凌凌看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當我信給我說。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學習生活就會失去色彩，變得黯淡無光。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時的心情，孤獨的滋味的確不好受，難為你了。和同學偶爾發生摩擦是不可避免的，發生以后，你的心情是可以調節的，關鍵看你用怎樣的心態去面對它，解決它。如果你擁有海納百川的胸懷，你不會感到煩惱，反之，你會感到煩惱纏身。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時，老師也相信在看完這張便條后，你會像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學們會敞開胸懷接納你的，那時，你將會發現生活原來是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠支持你!”在給她的便條的同時，我迅速找到了班上幾個得力的同學，讓他們囑咐其他同學，要敞開自己博大的'胸懷去接納她，不可以讓她無法感受到班集體的溫暖和同學之間的友愛。有一天，我感冒了，而且比較嚴重，課也不能夠講，就讓學生做作業。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時，我發現您感冒了，好象還有點嚴重。您弄藥沒有您要注意自己的身體。老師，您辛苦了!”看完之后，我不禁熱淚盈眶，為我自己，也為凌凌這孩子，我堅信，她心底的堅冰已經已經融化成了涓涓細流，滋潤著她自己、同學以及老師的心田。這以后，我終于可以多看見一個陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個角落。愛的便箋原來是如此的神奇!
同學的作文 篇2
我們班有一個活潑聰明的余思語，她是一個小女生，不過他長得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是余思語可能干了，她還會彈古箏呢！
有一天，我看見余思語在家里練習彈古箏，她彈得可好聽了，把我都迷住了。余思語彈了兩個多小時，手都彈麻了，但是她還堅持著練習。
這天，余思語要去參加古箏大賽了，我真想看到余思語彈古箏的樣子呀！
幾個演員過去了，終于到了余思語，她帶著微笑，談起美妙的音樂，把全場人都迷住了，余思語是最后一個演員了，她彈完后，就要看誰是冠軍，突然，評比員說："余思語是今天的冠軍。"這句話一說完，我樂的站了起來，余思語領完獎，我就和他一起走了。
這就是堅持不懈的`余思語。
同學的作文 篇3
親愛的媛媛：
你最近過的好嗎？我不在你身邊的一年里，有沒有什么委屈，或者不開心的事？自從一年前的今天，雖然你我彼此分離，但我的心依舊牽掛著你，時時刻刻都在想你。每當我閉上眼睛，我的腦海里便會出現你的身影，你那燦爛而又天真的笑容，使我至今難以忘懷！
現在我坐在床頭，靜靜的凝視著遠方的夕陽，心中不禁有絲傷感。詩人李白曾說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”以此來表達自己對故鄉親人的思念！如今，我是：“靜視夕陽落，不知悲何起！”這個可能是我沒有見到你的緣故吧！沒你在我的身邊的日子里，我的'性格似乎也變的“乖巧”一些，做什么事都沒有自信！我現在只有一個目標：認認真真做事，踏踏實實做人，幾年以后，我要讓你看看一個全新的我！
還記得我們在一起的日子嗎？那是多么美好的時光呀！還記得有這么一回事嗎？那是一天下午，上化學課，化學老師叫你回答問題，你沒有回答上來，我直接從第一組提醒你(你在第三組)，由于聲音太大！被化學老師聽到，我當時就發現不對勁，化學老師對我瞄了一眼，我立馬就低下頭，呵呵！現在想起這件事我自己還不禁要笑上幾分鐘！還有你在過生日的時候，還記得嗎？那是我第一次買的生日禮物，雖然不是太貴重的東西，但也算是我的一片心意吧，對于其他同學的生日，我可沒那樣的禮物送喲！我看我們關系多么的“好”就送給你了！話說回來，我過生日的時候，你也送給我的生日禮物(木風車)我依然保留著，沒事就拿出來玩玩，聽聽它美妙的音樂！讓它給我帶來心靈上的安慰！以此來減少我對你思念的痛苦！
我總是聽見別人會說這些詞“日月如梭”、“時間飛逝”等一些詞語，我想是呀！時間過得真快，我們彼此相處了3年，真的是日月如梭呀，轉眼間真的就這樣過去了。但我也聽到別人說這個詞“度日如年”，我想是呀！你不在我的身邊，我現在過得日子真的很漫長，真的是度日如年呀！不管怎么說，日子還是要過得，雖然我不在你的身邊，你要自己要好好的照顧好自己！天熱了，休息防暑；天冷了，注意保暖，多穿一點衣服；生病了，要及時看醫生(我不希望你生病)；生氣了，委屈了，難過了，給我追個電話，讓我來成為你的專屬出氣筒和做你的心靈安撫使者！
就到這里吧！千言萬語歸一詞——思念！
你的“同學”
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同學的作文 篇4
校園里的生活是豐富多彩的，這里包含著同學之間的快樂和傷心，興奮與難忘。
一天上體育課，老師讓我們分成兩隊進行一次足球比賽。在招聘隊員時，我讓周余閱加入了我參加的一組，想和她比一比體育。比賽進入高潮，我飛起一腳，想把球踢進球門。可是足球不偏不倚正好朝周余閱飛去。“啊！”隨著一聲驚叫，全班同學都停下了腳步，望著周余閱。哦，原來我踢的球不小心撞到了她的'眼睛。我急忙跑了過去，忐忑不安地說：“對不起，你沒事吧？”她搖了搖頭，說沒事。我安慰了她幾句話，覺得踢足球比安慰周余閱更有意思，于是就撇下她踢足球去了，只留下周余閱孤零零地站在操場上······
體育課下課了，我看見周余閱和別的同學開心地玩耍，心想她肯定不會跟我和好了，誰會跟一個曾經傷害過自己的人和好呢？出乎我的意料，她走到我身邊輕輕地說：“沒關系，我們一起玩吧，我真的沒事。”她的寬容使我驚訝極了，呆呆地站在那里，說不出話來。
在校園里的每一天都會發生一件新的事情，這些事情加深了同學之間的感情。
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