合作的作文（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的合作的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無處不在。
就說螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的`生存繁衍。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想
，我們兩個人交換，每人就有兩種思想�！边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
由此可見，合作無處不在，無論是現(xiàn)在還是將來！
合作的作文 篇2
今天是我們六年級拔河比賽，我們都很激動，也很緊張，不過上個學(xué)期我們班拔河可是第一名，應(yīng)該不會出丑！
老師先將我們帶到操場，各班班長先出去抽簽，結(jié)果我們班和六（2）班拔，先是六（5）和六（1）班拔，我們給六（5）班加油，可是，六（5）班輸了，到我們班了，我們班的拉拉隊扯著嗓子為自班加油，特別是拉拉隊隊長————班主任，他的臉都通紅通紅的.了，就像一個西紅柿，第一局我們贏了，可第二局我們卻輸了，第三局是分出勝負(fù)的時候了，雖然我們班隊員用盡了全力，可我們還是輸了。連決賽都沒有進(jìn)入，我們班有些同學(xué)哭了，老師也很傷心，但我認(rèn)為：一場小小的拔河比賽并不能說明什么，只要盡力了，就沒有遺憾了！聽說這次的第一名是6（1）班，上個學(xué)期他們班可是我們班的手下敗將，沒想到他們竟然是第一名！太不可思議了！
下次，我們一定會加油！我們不會讓你失望的！老師你放心吧！
合作的作文 篇3
在大約四天前，我們班和其他許多班級都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此，我就對這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。 首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排，變成了六個人聚在一塊的做法。我們組取了個響亮的組名——碩果小組�？谔柺牵骸按T果碩果，學(xué)習(xí)碩果，耶！”
組長是一個沒有什么帶頭作用的青煬坤。語文學(xué)科長是鐘珺媚，數(shù)學(xué)學(xué)科長是蔡研源，剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。 全新的'小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們許多方便的地方。比如說我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時方便了許多。比方說有了組鐘，大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的問時間。也方便我們計時。討論時也不用像以前那樣前面的扭過身子來討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺那里去扔。挺不錯的。
當(dāng)然不好的地方也有，比如說，我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對不高。第二點就是，每次大家正在小組討論的時候。身為組長的青煬坤連站也沒站起來，還在那里玩，極不負(fù)責(zé)任。
在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員，要更加努力才行。
合作的作文 篇4
有時，有些事需要很多人來一起完成，一起合作，才有可能成功。
記得在三年級的一次體育課上，鄧?yán)蠋熣f我們表現(xiàn)不錯，就去器材室拿來了拔河的繩子，接著，鄧?yán)蠋煂Υ蠹液谜f：“拔河的規(guī)則大家都知道，我就不細(xì)說了，一組和四組一隊，二組和三組一隊�！蔽沂堑谌M的，所以就和第二組一隊。
大家各就各位，握住繩子，鄧?yán)蠋熣f：“一二三，開始！”
于是，我們兩方都使出了吃奶的力氣，拔來拔去，誰都不知道繩子中間的紅領(lǐng)巾最后到底會大家在哪一邊。
就在雙方僵持不下的時候，我們隊一邊猛地一使勁，對面的.同學(xué)都被我們拉過來了，鄧?yán)蠋熣f，這一局，我們這一邊贏了。第二局，第三局，大家輪流交換了地方。最后一局時，雖然精疲力盡，但是大伙兒拼盡全力，最終我們隊贏了，鄧?yán)蠋熜�，我們隊以三比零獲勝，還鼓勵大家繼續(xù)加油。 通過這件事我明白了，想要成功就要合作，只有合作的力量才能戰(zhàn)勝困難。
合作的作文 篇5
俗話說：“人心齊，泰山移”。只要團(tuán)結(jié)一心，做什么事都能獲得成功。
一個陽光明媚的早晨，我們來到奶奶家大掃除。奶奶年紀(jì)大了，所以每個周末我們一家人都會一如既往的去幫奶奶打掃衛(wèi)生。
奶奶家有個很大的院子，加上前幾天刮大風(fēng)，院子里亂糟糟的`。媽媽給我們分配好任務(wù)，分工協(xié)作。我拿起灑水壺接滿水，把角角落落都灑上水。爸爸拿起大掃帚揮舞著，把落葉和塵土掃到一起。不一會兒，院子里就變得干凈起來。
媽媽負(fù)責(zé)收拾屋里，我灑完水走進(jìn)屋里幫忙，看見媽媽先拿著吸塵器在清掃地面�？墒�，沙發(fā)底下掃不到，媽媽用力推了推沙發(fā)，沙發(fā)卻紋絲不動。我趕忙叫來爸爸，爸爸輕輕一推，沙發(fā)就離開了原來的位置，地面立刻變得一塵不染。
我也不閑著，從衛(wèi)生間端來一盆水，拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子夠不著，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)想到了個好辦法，站在凳子上不就能夠著了！就這樣，我認(rèn)認(rèn)真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干凈凈的。接著，媽媽把床上的床單都換了一套。最后，媽媽用拖把把地面拖了兩遍，屋子里立刻變得光潔如新。
經(jīng)過全家人的共同努力，大掃除結(jié)束了�？粗棠碳冶皇帐暗木袟l，我們臉上笑開了花!
合作的作文 篇6
周末，我跟隨小記者團(tuán)隊來到永旺夢樂城的奇樂思參加巧手生花活動。
活動開始，“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動的意義和價值，提倡我們每個小朋友都做環(huán)保的好孩子。“丸子”姐姐講完，我們大家就開始了我們的“大作”樹葉畫。我畫的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢的'胡子，多啦A夢疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹，它是整個森林最高等級的長者，所有的小樹苗都叫它爺爺。大樹爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢和小精靈我是用蠟筆完成的，大樹爺爺和小樹苗我是用奇樂思提供的枯樹葉和小松果制作的，這樣整幅畫就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊合作完成一幅畫，我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫，通過激烈的討論和分工合作，我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫。
通過這次活動，我交到了新朋友，也懂得了團(tuán)隊合作的美妙。
合作的作文 篇7
我的媽媽快過生日了，我想送給媽媽禮物，可是沒有錢買禮物，怎么辦呢？我終于想到一個好點子，我要舉辦一場“假面晚會”，既不用花錢，又很開心，媽媽一定會很高興。
可是“假面晚會”需要很多的道具，我一個人辦不了，所以，我請我的好朋友韓懿付佳來幫忙。我們準(zhǔn)備好需要用的水彩筆、剪刀、油畫棒、紙張。我用水彩筆在的紙上畫上要做面具的圖案，有小貓、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韓懿佳就在我畫好的圖形上涂上漂亮的顏色。()然后，用剪刀剪出眼睛，我就小心地用皮筋繩穿進(jìn)小孔，系一個結(jié)，這樣一副面具就做好了。由于，我們倆個合作的很好，所以面具很快就做好了，還真應(yīng)了“人心齊，泰山移”這句話。
看著我們做好的面具，我們倆都很高興。我非常感謝韓懿佳，是她幫助了我，以后她需要幫忙的'時候，我也會幫助她的。
合作的作文 篇8
秋日的午后，陽光燦爛、微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸騎著電動車去郊外釣魚。一會兒，爸爸大聲地告訴我，到站了。我迫不及待地跳下車，拿起漁具，飛奔到魚塘邊，我巡視了魚塘四周，選擇一個最佳位置開釣了。
爸 爸把魚竿準(zhǔn)備好，在魚鉤上穿上魚餌，魚漂浮在水面上。我們緊盯著魚漂，爸爸告訴我，釣魚是一項培養(yǎng)耐心的活動，要在娛樂中學(xué)會堅持，最終一定會有收獲的。 剛開始，我比較認(rèn)真的觀察魚漂的動靜。五分鐘、十分鐘，魚漂紋絲不動，我有些不耐煩了，心想，不是魚兒都去午睡了吧？我站起身來，看看魚塘的四周，只見魚 塘邊的蜜蜂忙著在花間采蜜，螞蟻在收集過冬的食物，螞蚱扒在樹杈上曬著太陽，它們的舉動吸引了我，我離開了釣魚的位置。突然，爸爸大喊一聲：“魚上鉤 了”。我立即跑回來，幫著爸爸提起魚竿，“哇！這魚力氣好大呀”，我和爸爸把這條大魚拖上岸來，看著在地上蹦跳著的.大魚，我心里樂開了花。時間過得真快， 一會兒就日落了，看著魚簍中游動的魚兒，我和爸爸相互擊掌慶賀，大聲喊道：“合作愉快、下次再來”。
這真是一次有趣而有意義的活動��！我在收獲快樂的同時，更加懂得了耐心和堅持的重要。
合作的作文 篇9
平時畫畫，我都是想了又想，再下筆畫。可是，這次就算我想畫好都不行，因為，我們是合作畫畫。
畫畫開始了，還沒到我，我就已經(jīng)迫不及待地伸著頭，看前面的同學(xué)畫的怎么樣。前面的同學(xué)一個一個的向后傳，眼看就要輪到我了，我的心情無比激動。此時，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在喊：“快點！”有的在交流怎么畫，還有的在你一句，我一句的評價傳到手中的畫。
到我了，我驚奇地看著這幅畫，畫上竟然是一個又大又圓的.雞蛋！該畫什么呢？于是，我只好在畫上又加了一個嘴巴，就當(dāng)是畫一個頭吧。
畫終于在最后一個同學(xué)手中交上去了，老師把畫給我們看，引來哄堂大笑。同學(xué)們的畫有的是三毛的背影，有的是沒有脖子的雪人，有的不是缺胳膊就是少腿……
合作的作文 篇10
在驕陽似火的夏季，太陽像一個大火球，烤著大地。這時天與地之間像一個大蒸籠一樣好像要把世間萬物蒸熟了。小草也低下了頭，樹上的葉子都蔫了。
就是在這樣一個炎熱而又有可能缺水的季節(jié)里，兩只烏鴉兄弟準(zhǔn)備到非洲大陸游玩。
它們飛呀飛呀，突然覺得有點渴了，便開始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于費了九牛二虎之力，找到了一個裝有一點水的罐子，還找到了一根吸管，烏鴉大哥把小弟叫了過來，問：小弟，這水就這么點，吸管吸不到罐子里的水，要不你先扔石子，我用我找到的吸管試著喝水，我如果喝好水后，我們位置就換一下，我扔石子，你喝水，好不好？烏鴉小弟雖然內(nèi)心充滿疑問與不解，但是一聲不吭地開始扔石子，累的滿頭大汗。慢慢地，罐子里的'水位升高了，不知不覺超過了吸管的位置，大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后，它們位置互換了一下。大哥扔石子，小弟大口大口得喝水。
最后，經(jīng)過它們的分工合作，最終都喝到了水。
這個故事告訴我們：遇到困難的時候要勇敢面對，不要輕易放棄，而且要互相幫助，積極動腦筋，想出解決困難的辦法，這樣困難就會迎刃而解。
合作的作文 篇11
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的秋天到來了！果園里的果子熟了，小熊兄弟倆來到了自己家的果園里。
哇！樹上的燕果又大又紅像一個個紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說：“我們還是先回家拿梯子來，再來摘吧。”弟弟聽了直點頭說：“好啊，好�。 彼鼈円粋�抬頭，一個抬尾，哥哥還在背上背了一個籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟。”哥哥還把弟弟摘下的'蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說：“這么好的蘋果，我們要摘多一點拿回去跟伙伴們。”哥哥說：“是啊，是啊�！边^了一會兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收��！
合作的作文 篇12
其實我都知道，就算是不在這里，我們也可以找到其他的發(fā)展方向，可以在其他的輔導(dǎo)班里，進(jìn)行自己的發(fā)展。
老師一直都在說，報班對于考研來說，真的很重要。
因為有老師講課，有老師帶著梳理知識點，這些都是好多了的。有的同學(xué)，如果只是依靠自己的學(xué)習(xí)能力，可能根本就不會那么迅速地學(xué)習(xí)東西，所以這些對于我們來說，也是因人而異的。
但我們都知道，學(xué)習(xí)和生活，從來都不止是兩碼事。
我們看到的更多，我們讓自己的道德也是更多�？赡苓@一瞬間，我們真的不知道，什么對于我們來說，才是最重要的，可是我們每天都要去進(jìn)行的.工作，對于他們，都是另外一種磨練吧。
他們是因為快要考試了，所以才在這里，用那么多的時間，去奮斗，去學(xué)習(xí)，其實并沒有什么實際的作用，但是在這里看起來，依然覺得那么重要。
我想，回到宿舍，多看幾本書，休息一下自己的大腦，也是一件好事吧。
畢竟勞逸結(jié)合，猜是很好的。
合作的作文 篇13
生活中到處都需要合作。每一次合作都會給你帶來成功的喜悅。
今天，風(fēng)和太陽的微風(fēng)撫摸著我的臉。春天的女孩帶著鮮花來到我身邊。一切都是如此的美麗和令人陶醉。我們班和八班一起上體育課是個巧合。上次我們班和他們一起去體育課時，我們班不可避免地會輸?shù)暨@場比賽。首先，我們毫不猶豫地同意拔河八班。體育老師親切地給我們借了一條紅色的圍巾，把它綁在麻繩上。我們大家都很興奮，想要報答雪上加霜的恥辱。一開始，我們都抓住繩子，不要放松，因為我們擔(dān)心我們會有一個很好的機會在一瞬間得到八支球隊。我們團(tuán)結(jié)起來，大聲喊著一兩個來加油。似乎被我們的聲音感染了，操場上的空氣越來越熱了。我們出汗了，但我們手上沒完沒了。另一邊似乎被我們的.聲音嚇了一跳。有點危險，但我們堅持要打敗八班才能贏。
每個人都很高興我認(rèn)為這個成功取決于合作。我認(rèn)為合作也可以說是友誼和家庭朋友之間的共同努力。這是成功的合作。合作也是朋友之間快樂互動的成功過程。
合作的作文 篇14
星期天的下午，我把全部的作業(yè)都寫完后，想了想：“我干什么好呢？咦，有了，好久沒玩樂高了，可以玩樂高呀！”想完，我跑去過去房間拿樂高了。
我拿來的是爸爸剛給我新買的大套樂高，到柜子取來一把剪刀，來到了自己的房間，把樂高盒子上的膠帶剪開，取出零件，一看，許許多多的小零件，我翻了翻說明書，瀏覽了一遍，好難呀。正好爸爸在家，我急急忙忙地跑到了大廳，把爸爸請了過來，對爸爸說：“這套樂高有點難，你能不能幫我一起完成呢？”爸爸點點頭同意了，我們一起動手拼樂高了。我先把一個大袋子里面一個一個的小袋子撕開，只見小袋子里面有的裝著主要器材，有的.裝著燈泡，有的裝著小人，還有的裝著吊鉤等等，然后把這些五顏六色的零件全灑在了我的床上。我讓爸爸來組裝零件，我在旁邊找零件，拿給爸爸，我們兩個人齊心協(xié)力的組裝起了樂高。裝好一個東西后，又打開了第二個大袋子，第二個袋子更有趣了，里面既有小袋子，還有方框，有的方框里面還裝著小汽車的輪子、飛機的發(fā)動機、飛機的窗戶等等，我們又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行第二次樂高拼裝，終于在我們的互相幫忙下拼裝完成。
看來，單絲不成線，獨木不成林。合作的力量真大！
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