我的朋友學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的朋友學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友學(xué)生作文1
書(shū)，是我最好的朋友，他把我?guī)У狡婊玫氖澜纾屛腋惺艿街R(shí)的快樂(lè)。
在我六七歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一大堆童話(huà)書(shū)。晚上媽媽給我讀，讀著讀著我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是我小時(shí)候的朋友，當(dāng)然也是我現(xiàn)在的朋友。我有很多次因看書(shū)而引發(fā)的笑話(huà)，現(xiàn)在還記得非常清楚。
有一次，媽媽讓我給爸爸送傘。我一看才四點(diǎn)，離爸爸下班的`時(shí)間還早，就津津有味地讀起了《福爾摩斯》。《福爾摩斯》里案子很離奇，讓人摸不著頭腦， 而福爾摩斯卻能在短時(shí)間內(nèi)找到線(xiàn)索。這本書(shū)的作者叫華生醫(yī)生，他和華生醫(yī)生是好朋友。他能把這個(gè)案子講的驚心動(dòng)魄，甚至讓人害怕，但好奇心還是驅(qū)使我看下 去。終于把這個(gè)故事看完了，外面已經(jīng)下起了大雨，我突然想起媽媽的話(huà)。我剛打開(kāi)門(mén)，爸爸就從門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)，我一看爸爸的樣子像一個(gè)“落湯雞”，我邊笑邊向 爸爸道歉：“對(duì)不起，爸爸！”沒(méi)想到爸爸很快就原諒了我。 我?guī)桶职謾幐闪艘路謳退麚Q上了干衣服，爸爸幸福地對(duì)我笑笑說(shuō)，“謝謝。”
書(shū)，是我的朋友。我與她談心交流，她也給了我很多知識(shí)，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友學(xué)生作文2
要問(wèn)我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)不由自主地說(shuō)是小狗。
我家養(yǎng)了一只小狗，它長(zhǎng)著毛茸茸的灰毛，臉部上有兩粒黑芝麻一樣大小的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)紅紅的小嘴。因?yàn)槲蚁Ｍ覀兗颐刻於紙F(tuán)團(tuán)圓圓，所以我給它取名叫圓圓。
小狗圓圓吃食的時(shí)候十分有趣，以前，我以為小狗不吃肉，那天，我吃飯時(shí)，不小心掉了一塊兒肉，小狗圓圓聞聲而來(lái)，叼起肉就走。我悄悄地跟在它后面，只見(jiàn)它找到了一個(gè)安靜的地方，左右看看沒(méi)有動(dòng)靜，先快速地舔了一下肉，確定沒(méi)有毒后，緊接著，狼吞虎咽地吃起來(lái)了。
還有一次，我待在家里無(wú)聊，這時(shí)，小狗圓圓從客廳里跑到我跟前，使勁舔我的'腳丫子。我煩了，就把腳抬高，它看我抬起腳來(lái)，于是，也往上蹦，我看著它興致勃勃的樣子，心里一下子就不煩了。
小狗圓圓還會(huì)玩捉迷藏呢！有一次，我對(duì)小狗圓圓說(shuō)：“圓圓，咱們玩捉迷藏吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，緊跟我身后。我穿過(guò)客廳，來(lái)到了臥室，把門(mén)趕緊關(guān)上，過(guò)了四五分鐘，我看沒(méi)什么動(dòng)靜，把門(mén)打開(kāi)一看，原來(lái)它睡著了。
這就是我可愛(ài)的“新朋友”—圓圓。
我的朋友學(xué)生作文3
我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對(duì)小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評(píng)。在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心把筆借給我，還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦！”我連忙說(shuō)：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的`鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯(cuò)了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是陸XX。
我的朋友學(xué)生作文4
我的好朋友叫王晨浩，他今年9歲了，身高1米30，瘦瘦的身子，他平時(shí)喜歡穿橙色T恤，牛仔短褲。他的眉毛彎彎的，像月牙。有一雙明亮的大眼睛，高高的'鼻梁，下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。有一天，同學(xué)忘帶了文具盒，王晨浩就打開(kāi)玩具盒，借給他一支鉛筆。操場(chǎng)上要是有同學(xué)摔倒受傷了，王晨浩會(huì)把他扶到醫(yī)務(wù)室里。還有一次，王晨浩在放學(xué)回家的路上，他聽(tīng)到了哭聲，他跑過(guò)去一看是一個(gè)小女孩在哇哇地哭，“小妹妹，你怎么了？”他趕忙走上前問(wèn)。小妹妹說(shuō)：“我和媽媽走散了。”王晨浩就幫著小妹妹找媽媽?zhuān)伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)找到。直到，跟別人借了個(gè)手機(jī)，給小妹妹的媽媽打了個(gè)電話(huà)，才找到。小妹妹的媽媽來(lái)了說(shuō)：“謝謝你。”“不客氣。”說(shuō)完，王晨浩就飛快地跑了。
這就是我的好朋友—王晨浩，你愿意和他做朋友嗎？
我的朋友學(xué)生作文5
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫小權(quán)。他是我從小就在一起玩的朋友，媽媽說(shuō)這叫“發(fā)小兒”。
鄧欒權(quán)比我大一個(gè)月，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，頭發(fā)總是剪得短短的，他的臉賀圓圓的，眼睛大大的、黑黑的，非常靈活有神，所以我總是叫他“大眼兒”哥哥。
有一次，我和鄧奕權(quán)等幾個(gè)小朋友在小區(qū)里玩，突然，有個(gè)人騎自行車(chē)在我們身旁飛速地擦身而去，還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)前邊正在散步的張爺爺“哎呀”一聲，倒在路邊。我和鄧奕權(quán)等人立刻跑了過(guò)去，借著小區(qū)微弱的.燈光，我們看到張爺爺?shù)南ドw破了皮，血一點(diǎn)一點(diǎn)的滲了出來(lái)。我們幾個(gè)手忙肢亂地扶起張爺爺，不知該怎么辦，那個(gè)撞人的家伙早就不知哪里去了。這時(shí)，鄧奕權(quán)馬上向家的方向奔去，正在我們猜疑的時(shí)候，鄧奕權(quán)手里拿著棉花和創(chuàng)可貼氣喘吁吁地跑回來(lái)，他蹲下身來(lái)，用棉花慢慢地將血吸掉，然后撕開(kāi)創(chuàng)可貼，將老人的傷口巾住，又用手輕輕地按按受傷的部位，問(wèn)張爺爺“您還疼嗎？”張爺爺笑著說(shuō)：“不疼了，謝謝你，你真是好孩子！”說(shuō)完，張爺爺用手將我們幾個(gè)孩子的頭摸了摸，表示感謝。
小區(qū)的叔叔阿婕都夸鄧奕權(quán)是個(gè)善于幫助他人的好孩子。
我的朋友學(xué)生作文6
她是我們班很普通的一個(gè)同學(xué)，可卻是我最好的朋友之一。
她的身高大約一米四八左右，精致的瓜子臉，有一雙我們班最大的眼睛，還帶著一副淡粉色的眼鏡，頭上呢，扎著一根馬尾辮，還帶著玫紅色的'發(fā)箍，給人一種甜美的感覺(jué)。
我們倆都是廣播操隊(duì)員，雖然我是老隊(duì)員但還有很多動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，比如腹背運(yùn)動(dòng)有一個(gè)身體往前趴，雙手夾著身體兩側(cè)，向上后舉。可是我這個(gè)動(dòng)作總是做不好，不是手往里面翻，就是那只手高了，所以每次連著節(jié)操，余老師基本都要點(diǎn)到我的名字，站在我前面的她，每次都會(huì)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“哎，鄭，那個(gè)你右手高了，哎……往下點(diǎn)，再往下點(diǎn)！對(duì)了。”雖然這些話(huà)語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但總能使我的心溫暖很久，開(kāi)心很久。
還有一次，我正在寫(xiě)一課四練，快要寫(xiě)完時(shí)，被一道在括號(hào)里填上適合的字給難倒了，“一（）樂(lè)章”，仿佛就像緊箍咒一樣，牢牢地套在了我的頭上，眼看還有兩三分鐘就到十二點(diǎn)半了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，捅了捅她的背，她回過(guò)頭問(wèn)：“怎們了？”“我……我這道題目不會(huì)。”“你再想想第四課的第一自然段。”我在心中默背了起來(lái)，啊！原來(lái)這里填“闋！
你知道她是誰(shuí)了嗎？”
我的朋友學(xué)生作文7
我的好朋友是朱泯橙，他是我們班的寫(xiě)字高手。由于他姓朱，我喜歡叫他小朱朱。
他雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，但手腳都很有力氣，運(yùn)動(dòng)方面也很不錯(cuò)。小朱朱的頭圓圓的，臉蛋兒肉肉的，平時(shí)都喜歡剪個(gè)小寸頭。濃濃的眉毛下那雙炯炯有神的眼睛笑起來(lái)像月牙一般。兩片薄薄的嘴唇像桃子一樣粉嘟嘟的，笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我還特別喜歡它那兩顆像兔子一樣亮晶晶的大門(mén)牙，每次看到他的笑容，我也不禁跟著一起笑了起來(lái)。
他是一個(gè)善良，樂(lè)于助人的男孩子。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，他是我第一個(gè)同桌。有一天，我上課的時(shí)候感覺(jué)肚子不舒服，忍不住嘔吐了，他毫不猶豫地拿起掃把跟我一起清理嘔吐物。從此我們就成了好朋友，每天一起放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍。
這就是我的好朋友朱泯橙，一個(gè)活潑、善良、樂(lè)于助人的男孩，我希望能跟他做一輩子的好朋友。
我的朋友學(xué)生作文8
老朋友走了，又有新朋友來(lái)了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。
多個(gè)朋友多條路，此話(huà)不錯(cuò)：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周?chē)谧约河邢薜纳钊ψ永铮羞x擇地交上三五個(gè)朋友，很隨意，很輕松的那種，沒(méi)有太多的客氣與拘束，有空時(shí)互相走動(dòng)，困難時(shí)彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會(huì)變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的`家人，他可能會(huì)陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對(duì)朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。
快樂(lè)來(lái)了，最快樂(lè)的是自己；苦難來(lái)了，最苦難的也是自己。《國(guó)際歌》里唱得好：從來(lái)就沒(méi)有救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無(wú)法感受我們內(nèi)心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無(wú)言盡管如此，朋友卻不能沒(méi)有，一個(gè)沒(méi)有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個(gè)找不著家的孩子一樣無(wú)助，一樣傷心。
我的朋友學(xué)生作文9
在陽(yáng)春三月的早晨，春風(fēng)吹拂著我的臉旁。哎呀！春姑娘啊，你真是調(diào)皮，那么早就叫醒我！“嗨！老朋友，好久不見(jiàn)哦。快起來(lái)吧！我?guī)闳プ矫圆匮剑 贝汗媚镉盟p輕的.聲音說(shuō)。“行吧！”我開(kāi)心好多了。咦？春姑娘呢？難道她就躲起來(lái)了？才眨眼時(shí)間呢！
我來(lái)到家門(mén)前的小溪。哇啊！春姑娘啊！你也太好找了，哪里都有你的蹤影呢！看！那小溪，河水里的冰早就不見(jiàn)了，似乎是春姑娘的魔力吧！哇！那兒一片綠色，你說(shuō)妙不妙？小草怎么挺直腰板了？呼呼。一定是春姑娘叫醒了她。這個(gè)古靈精怪的春姐姐呀！我算服了你！耳邊傳來(lái)笑聲，哦！莫非是春姑娘在笑？我望去，原來(lái)是人們?cè)谛蕾p這春景發(fā)出的感嘆聲呢！“嗨，老朋友，我在這！”柳條旁發(fā)出聲音來(lái)。哦！春姑娘啊，你又跑到柳條那去了，真是搗蛋！“老朋友，別生氣！跟你開(kāi)玩笑呢，哪里都有我的身影的！”啊！桃花，也已經(jīng)露出笑臉了。“好吧！謝謝你為人們帶來(lái)歡樂(lè)，你現(xiàn)在去別處玩吧！”我悄悄地在春姑娘的耳邊說(shuō)道。“恩！”小樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，是春姑娘在跟我說(shuō)話(huà)呢！我慢慢走進(jìn)家，哇啊！春天真好！
望著窗邊的嘵景，哎呀！春姑娘，別忘了，明年還要來(lái)拜訪(fǎng)你的好朋友哦！
我的朋友學(xué)生作文10
朋友是我們一輩子都不可缺少，也沒(méi)有什么可以替代的。而我最好的朋友是小童，跟她在一起，我很快樂(lè)，我們相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫(huà)面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著：“愿快樂(lè)、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái)，默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。xx年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的.學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
小童不僅是我最好的朋友，她還是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。我為我有這樣的朋友而感到驕傲。
我的朋友學(xué)生作文11
在我的生活中，有一個(gè)小太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，他就是我的好朋友孫婧曦。
她的身材看上去很瘦小，平時(shí)喜歡穿蓬蓬裙，她總是喜歡把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。紅撲撲的臉蛋上有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，好似珍珠一樣閃閃發(fā)亮。她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，只要一笑就會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。從遠(yuǎn)處一看，她還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，仿佛一個(gè)美麗的“花仙子”朝你走來(lái)。
我們常常一起說(shuō)笑話(huà)，一起送作業(yè)，一起跳舞。她是一個(gè)十分努力刻苦的好孩子。記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都聚在一起玩兒游戲。而她坐在書(shū)桌前，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。她總是這樣利用課余時(shí)間，不是看課外書(shū)，就是在預(yù)習(xí)新課。就這樣，婧曦堅(jiān)持不懈的.努力，讓她自己變得更加見(jiàn)多識(shí)廣，她刻苦學(xué)習(xí)的樣子，常常受到老師們的表?yè)P(yáng)。她的努力刻苦也感染了全班同學(xué)，讓我們大家對(duì)他刮目相看。同時(shí)也感染了我，鼓勵(lì)著我不斷努力和我的好朋友齊頭并進(jìn)。
她的出現(xiàn)給我的校園時(shí)光帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，希望我和孫婧曦能成為永遠(yuǎn)的好朋友，共度美好的校園時(shí)光。
我的朋友學(xué)生作文12
書(shū)，是我們一生的好伙伴，它伴著我們成長(zhǎng)，一起享受這天倫之樂(lè)的人間。書(shū)，帶頭我們一起走進(jìn)知識(shí)殿堂。俗話(huà)說(shuō)得好：知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
小時(shí)候，媽媽每天睡前都會(huì)給我講一些小故事，如《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》等等，可見(jiàn)，這些故事一直都在陪伴我成長(zhǎng)，我每天不看或讀或聽(tīng)故事，好像就不習(xí)慣，也許，我可以自豪地說(shuō)，讀書(shū)成了我人生中最好的一個(gè)習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止小時(shí)候那么少了，所以我迫不及待地翻開(kāi)新的課本，老師們教我拼音、寫(xiě)字、畫(huà)圖等，這些都成了我的愛(ài)好。
上五年級(jí)了，我的知識(shí)面變廣了，我知道，不同的書(shū)都會(huì)有不同的'知識(shí)。比如科幻書(shū)，它能激發(fā)人們的想象力，歷史書(shū)，能讓人回憶起古代的那些事兒；科技書(shū)，能讓人類(lèi)的雙手變得靈活起來(lái)……所以我愛(ài)所有的書(shū)，因?yàn)樗鼈儙?lái)不一樣的知識(shí)，不一樣的財(cái)富。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了許多的知識(shí)！書(shū)就是我的好朋友。
我的朋友學(xué)生作文13
星期六上午，我打開(kāi)電腦，找到了“金山畫(huà)王”這個(gè)選項(xiàng)。打開(kāi)“金山畫(huà)王”，頓時(shí)，美妙的音樂(lè)聲響起，屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：一只蝴蝶翩翩起舞，調(diào)色盤(pán)與水彩筆，伴著美妙的.音樂(lè)聲定格在屏幕上。不一會(huì)兒，“金山畫(huà)王”的窗口便出現(xiàn)了。我迫不及待地操作起來(lái)，時(shí)而點(diǎn)擊顏料上色，時(shí)而用“仙女棒”選中花草作點(diǎn)綴。不一會(huì)兒，畫(huà)面上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的大青蛙，它旁邊全是美麗的花草。我歪著頭，美滋滋地欣賞起來(lái)。媽媽也在一旁夸獎(jiǎng)我：“畫(huà)得真棒！”
我關(guān)上“金山畫(huà)王”開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)連接。呵呵，我也要過(guò)過(guò)網(wǎng)癮了。我連忙打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，選擇了“小游戲”，不多時(shí)，成千個(gè)游戲出現(xiàn)在我的眼前。關(guān)掉小游戲，我就來(lái)到“中小學(xué)生66”開(kāi)始了我的作文之旅。
啊！電腦世界真精彩。
我的朋友學(xué)生作文14
劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材。他性格活潑，平時(shí)很樂(lè)觀(guān)，總是在我無(wú)聊時(shí)跟我聊天、講笑話(huà)。他球類(lèi)的體育運(yùn)動(dòng)都十分的.擅長(zhǎng)，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值模麄円舶l(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，然后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！
這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的朋友學(xué)生作文15
要說(shuō)起我的朋友，那就是高悅了。她個(gè)子比我高一點(diǎn)，瘦瘦的，皮膚雪白，漂亮得像個(gè)洋娃娃一般。
前幾天，老師教我們做“007”游戲。老師指住誰(shuí)，誰(shuí)就要說(shuō)“0”或者“00”，然后他再指一個(gè)人，被指住的人說(shuō)“07”或者“7”，說(shuō)完后指向另一個(gè)人，做開(kāi)槍狀，說(shuō)“啪”，“中槍者”蹲下，他旁邊的.兩個(gè)人同時(shí)喊“啊！”。老師說(shuō)，這個(gè)游戲不但好玩，還能培養(yǎng)注意力呢。
游戲開(kāi)始了。老師指向高悅，她迅速地說(shuō)：“0”，然后指向了我。我馬上說(shuō)：“07”，情不自禁地又指向高悅。我們一愣，又同時(shí)會(huì)意地笑了……我們玩得好開(kāi)心啊。
我還忘不了那一次。我們幾個(gè)人在一起踢球。正玩得開(kāi)心呢，一個(gè)同學(xué)不留心把球踢到了我頭上。我疼得眼淚都流出來(lái)了。高悅馬上跑過(guò)來(lái)，一邊揉著我的頭部，一邊問(wèn)我疼不疼，就像一位大姐姐似的。我感覺(jué)疼痛頓時(shí)減輕了不少。后來(lái)，她又扶著我回到教室里休息，逗我開(kāi)心。
高悅真是我的好朋友，我的朋友。
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