開學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
上午7：10到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)值日校長(zhǎng)××*主任已經(jīng)站在大門口，迎候?qū)W生。
上午7：30，站在天橋上觀望教室，還有三個(gè)教室門沒有開。
上午8：00，是學(xué)校規(guī)定學(xué)生到學(xué)校的最后時(shí)間，再一次站在天橋上觀望教室，發(fā)現(xiàn)教室門口已經(jīng)沒有了學(xué)生。學(xué)生全部進(jìn)入教室。
上午8：25，到各個(gè)教室巡視，班主任都在講話。觀察學(xué)生頭發(fā)、服飾，暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生。昨天我已經(jīng)兩次給家長(zhǎng)發(fā)了短信：“明天上午8：00以前學(xué)生到學(xué)校上課，請(qǐng)你利用今天時(shí)間做四件事情：第一，檢查孩子的頭發(fā)、服飾打扮是否符合初中生身份;第二，檢查孩子寒假作業(yè)并對(duì)寒假生活進(jìn)行總結(jié);第三，和孩子認(rèn)真談話，明確新學(xué)期的新要求、新目標(biāo);第四、手機(jī)、游戲機(jī)、mp3等由家長(zhǎng)保管好，不要讓孩子帶到學(xué)校，教育孩子不要隨身帶過多的零花錢。”
上午8：40，接待一位家長(zhǎng)，這位家長(zhǎng)告訴我，她孩子整理了我發(fā)給家長(zhǎng)的有價(jià)值的60條短信。孩子比較喜歡我，希望和我面對(duì)面交流。我答應(yīng)了他的請(qǐng)求，只是今天沒有時(shí)間，改天吧!
上午8：55，給班主任發(fā)短信：“重要工作提示：1、了解沒有報(bào)到學(xué)生原因，并且今天上午放學(xué)前向年級(jí)主任匯報(bào)。2、檢查《弟子規(guī)》背誦情況，評(píng)比智慧之星。3、評(píng)比英語手抄報(bào)。4、評(píng)比寒假學(xué)習(xí)之星。5、年級(jí)部布置的其它工作。”(中午發(fā)現(xiàn)，遺漏了“閱讀之星”的評(píng)比)
上午8：00起，審理部分學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。
上午11：30，到學(xué)校大門口查看，值日校長(zhǎng)曹琪主任已經(jīng)站在大門口。了解其他教師值班到位情況。曹琪主任告訴我，政教處還在調(diào)整中，暫時(shí)沒有網(wǎng)到位。我建議曹琪主任召開一次組內(nèi)值班教師會(huì)議，明確分工、明確站位。
中午12：35到各班巡查。初三要求班主任下班，發(fā)現(xiàn)基本到位;初二和初一有班主任到班，也有科任教師到班。巡查過程中遇王春華主任在檢查教師到位情況，并且在作記錄。
下午13：05回到辦公室，上網(wǎng)，登陸教育干部遠(yuǎn)程平臺(tái)，開始聽易發(fā)久的講座《成功一定有方法》。這個(gè)講座共10講，每講30分鐘。他在第一講中提出：“成功就等于目標(biāo)，其他一切都是蟄居話的注解!”真正的目標(biāo)會(huì)影響你每天要做的事情。只要你確定了目標(biāo)，那么它就時(shí)刻伴隨著你，影響著你，目標(biāo)的真正價(jià)值不在于能否實(shí)現(xiàn)它，重要的是它能夠激勵(lì)、鞭策我們成為實(shí)現(xiàn)它的人。比如，假設(shè)你成為了百萬富翁，你認(rèn)為什么是最有價(jià)值，是百萬金錢嗎?不一定，最有價(jià)值的很可能是在達(dá)到目標(biāo)的過程中，你提高了自己的能力、知識(shí)、技能等。也就是說，你擁有了賺取百萬金錢的能力。所以目標(biāo)管理，最重要的'不是讓你擁有什么，而是讓你成為什么樣的人。
下午16：00，準(zhǔn)備明天年級(jí)部管理層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議內(nèi)容——備會(huì)!
下午17：00，到學(xué)校大門口查看，見曹琪主任和一高中教師在門口值班。目送學(xué)生離開校園，在夕陽下，我發(fā)現(xiàn)孩子門臉都紅彤彤的，十分可愛。現(xiàn)在生活條件好了，孩子們真幸福。
晚上18：00，做有關(guān)教師工作，協(xié)調(diào)課務(wù)，感謝有關(guān)教師的理解、支持。
晚上18：30，檢查各班晚自習(xí)情況，各值班教師全部到位。發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有小賣部，校園尤其初中樓干凈多了。
晚上7：20，和一家長(zhǎng)通電話，解釋教師微調(diào)的原因。家長(zhǎng)對(duì)我的解釋比較滿意。現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育真的非常重視。
晚上8:00,一教師到我辦公室聊天，說到現(xiàn)在的教師待遇，從心底里感到教師的待遇提高了不少。這位教師感嘆：我們真的不能辜負(fù)了這份工作!
開學(xué)的作文 篇2
五月已然過去一半，夏天靜悄悄地來了，而我們的線上教學(xué)，也隨著春天一樣，轉(zhuǎn)眼而去。在兩周以后的六月一日，我們迎來開學(xué)，當(dāng)然，這個(gè)消息北京教育部也通過新聞發(fā)布會(huì)等方式發(fā)出了通告，說明確定了這一點(diǎn)。
在得知這個(gè)消息后，我十分激動(dòng)與興奮，但是里面又附帶了一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮與擔(dān)憂。
當(dāng)時(shí)我正在吃飯，我甚至激動(dòng)地臉吃飯的心情都全無了，一心向著開學(xué)的事情，回想起我與老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，腦海里浮現(xiàn)出那一幅幅的`畫面，令人憧憬，令人興奮。而且我也終于不用在家中學(xué)習(xí)，一想到以后就要回歸學(xué)校生活，就更令我憧憬與興奮了。等到吃完飯，我立馬回到房間里，開始東看西看。哎呀這件校服好久沒穿了，還能穿上不？嘖，終于要回學(xué)校開始上課了，我得把書本好好收拾收拾就這樣，我胡思亂想了起來。是呀，即使是讓我在烈日下站個(gè)把小時(shí)，我認(rèn)為，也比現(xiàn)在處境的我強(qiáng)的不知道有多少倍。
但天有不測(cè)風(fēng)云，我忽然想起來我們的兩次大考期中與期末還沒有考，但又說六月三十日期末考試，這么一算下來，我們要在最后一個(gè)月做完兩次大考，還是有些刺激的，而且這兩次考試的分?jǐn)?shù)直接關(guān)乎我們上課的質(zhì)量，也就是老師說的：你上課認(rèn)沒認(rèn)真聽講，一考便知。而我上課聽講偶爾會(huì)有一些小小的紕漏，而現(xiàn)在也是怕什么就考什么，這也就是我為什么這么焦慮了，但是只要好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還不算晚。
上學(xué)，學(xué)的是知識(shí)，學(xué)的是人際交往，如果上學(xué)只是純粹的玩，那估計(jì)誰都想上。如果學(xué)習(xí)的路上沒有曲折，那么哪里會(huì)成就這么多的人才？考試是艱難，但是只要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，那么難度肯定就會(huì)按照你付出的辛苦指數(shù)來降級(jí)。學(xué)習(xí)，并沒有那么簡(jiǎn)單。
我現(xiàn)在最期盼上學(xué)，見到往日的老師與同學(xué)們，回到那溫暖美麗的校園，與同學(xué)一起玩耍，一起聊天，一起吃飯。
開學(xué)的作文 篇3
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它、，。否則將會(huì)被淘汰。
在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的'生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了，咱們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對(duì)面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有咱們以前的獎(jiǎng)狀……
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓咱們一起努力吧!
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