（精華）溫暖的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文 篇1
夢(mèng)中，在一個(gè)平凡的公園，一只大手牽著一只小手，所過(guò)之處，留下了一串銀鈴般的笑聲。猛然驚醒，卻只余一朵冰涼的淚花，“風(fēng)，去散步了。”每當(dāng)您說(shuō)完時(shí)，我都會(huì)快樂(lè)的沖過(guò)去，崇拜的看著您，猶如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，卻仍不忘添一句：“姥姥，還去那個(gè)公園嗎？”那時(shí)的我，對(duì)您依賴有加。
可是，隨著我的漸漸長(zhǎng)大，我自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)趕上甚至超越了您，不再那么需要您，以及那份無(wú)微不至的關(guān)懷。但我不愿看到您傷心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出現(xiàn)一道裂痕。
我經(jīng)常在您面前自夸我長(zhǎng)大了，許多事情都能自己獨(dú)立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥卻掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄涼。而我，連那樣低劣的強(qiáng)顏歡笑都無(wú)法辨別，只注意著自己的.外表，卻毫不留意您的內(nèi)心。我，真是又蠢又自私啊。
后來(lái)，我醒悟了，望著那飄蕩著落葉的花園，我猛然想起了兒時(shí)的種種，但這又有什么用呢？我醒悟的太晚了，太晚了。那時(shí)，姥姥已經(jīng)走了，我已經(jīng)無(wú)法向您悔過(guò)了。但是，又應(yīng)該悔過(guò)吧，我是自己錯(cuò)過(guò)了那份溫暖，更是殘酷的剝奪了你愛別人的權(quán)利啊。
那些錯(cuò)過(guò)的愛，我已經(jīng)無(wú)力挽回，即使悔恨無(wú)邊，也無(wú)法彌補(bǔ)，只有努力觀察，細(xì)心接受那些愛，也許，就是對(duì)姥姥最大的補(bǔ)償吧。
溫暖的作文 篇2
人得成長(zhǎng)的道路，像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，每件事，每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書。
家中的課外書伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開始，我就特別喜歡看書，那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫書，讓媽媽給我講好聽、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫繪本書所吸引，央求媽媽給我買，媽媽也希望我是個(gè)愛看書的孩子，給我買了許多書。
上了小學(xué)一二年級(jí)后，我就對(duì)那些繪本書不感興趣了，我又愛上了許多新書，比如：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書，都是那么生動(dòng)，我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng)，我在書中汲取了許多新的`知識(shí)。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，喜歡看的書也越來(lái)越多了。不過(guò)，我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書了，雖然說(shuō)這些書淡而無(wú)味，但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢！加上我收集來(lái)的好詞好句，名人名言，詩(shī)句，我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了父愛與母愛那就是書籍帶給我們力量了，書是我成長(zhǎng)中的伴侶，也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。
溫暖的作文 篇3
看過(guò)許多時(shí)節(jié)的花，行過(guò)許多地方的橋，在最美的時(shí)光遇到正當(dāng)最好年齡的你�！}記
成堆的作業(yè)，成天的鍛煉壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。好不容易熬到星期六，卻偏遇到這陰沉沉的天氣。那股壓抑的氣息又涌上心頭。
站在車站前，那不堪一觸的陽(yáng)光拉出一抹淡影，臥在地上不肯爬起。不是幾滴雨珠落在身上，看著坐在家長(zhǎng)身后的喜悅笑臉。我那以為被堅(jiān)強(qiáng)包裹的內(nèi)心隱隱作痛。滴……“公車來(lái)了�！鄙砼灾藥茁暯袉居H友的聲音，讓我更顯特別。
公車緩緩而行，車上的人仿佛不忍打破這份寧?kù)o。都在低著頭看著手上的亮光。我漸漸有了睡意，不僅將頭靠下�！皨寢�，我沒事。不用擔(dān)心我，我一個(gè)人可以的�！蹦：g耳旁傳來(lái)一位稚嫩的女聲。我煩躁的地抬抬眼皮，準(zhǔn)備出言說(shuō)教這般無(wú)禮的人。我剛要出口的“圣言”硬生生的逼回腹中。原來(lái)她細(xì)若蚊聲，只是車太靜，我太近。
無(wú)可奈何，她與母親的談話聲聲傳入玩我耳中。一句句就像一把把刀，插進(jìn)我心里。
女孩處境與我何其相仿。她同樣有“書山題海”，有“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，同樣是父母太忙，只能獨(dú)自返家。可文弱如她，不言苦，不說(shuō)累。耐心的安慰那位焦慮的母親。而我呢？可笑我男兒身。電話里對(duì)父母的冷言相對(duì)，生活中對(duì)父母的冷漠臉色�？杀夷强尚Φ腵堅(jiān)強(qiáng)，可憐我那自以為是的孝順。
天，晴了。幾縷陽(yáng)光進(jìn)入車窗，溫暖了我微涼的身體。身后那淡淡的光芒，驅(qū)散了我心中的疲倦，在我心上重鑄起溫暖的心房。
不經(jīng)意間，春姐姐帶著蒲公英去尋找詩(shī)的遠(yuǎn)方；不經(jīng)意間，秋爺爺帶著落葉回到它的歸宿；不經(jīng)意間，你溫暖了一顆迷茫的心靈。
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