溫暖的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
天氣漸冷，秋天似乎一下子就過(guò)完啦。早上姥爺照例騎電動(dòng)自行車(chē)送我上學(xué)，坐在姥爺?shù)能?chē)子后座上，看著姥爺?shù)暮蟊常环N暖暖的感覺(jué)從心里升起來(lái)。我想到了我一年級(jí)時(shí)候的一件事情，那年冬天特別冷，雪總是下了又下，路上的積雪薄了又厚，厚了又薄，就沒(méi)有完全干凈的時(shí)候，姥爺每天接送我都要給我?guī)呻p鞋子，一雙路上穿，一雙到了學(xué)校換上，姥爺怕我著涼生病，所以總是不斷地提醒，結(jié)果有一天，我正好值日，放學(xué)晚了，看著其他同學(xué)都已經(jīng)走了，我就著急得沒(méi)有換鞋子就跑到學(xué)校門(mén)口，姥爺還站在風(fēng)里，姥爺問(wèn)我為啥沒(méi)有換鞋子，我說(shuō)懶得管了，而且我一著急脾氣就不好，沖著姥爺囔囔說(shuō)：我不想換，我就不換!姥爺看天色不早了，也沒(méi)再說(shuō)什么，但是路上是積雪和積水又很容易把我的鞋子弄濕，于是，姥爺說(shuō)我背你吧!我爬到姥爺?shù)谋成希褷敽芷D難地站起來(lái)，一步步地踏著積雪回家，天氣很冷，我戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的帽子，手套，姥爺沒(méi)有戴帽子，我看見(jiàn)姥爺花白的頭發(fā)，后腦勺和耳朵兩邊的頭發(fā)上，都有了細(xì)密的汗珠，呼吸也是粗粗的，我有點(diǎn)心疼姥爺，要求下來(lái)自己走。姥爺說(shuō)：沒(méi)幾步就到家了，別弄濕了鞋。趴在姥爺?shù)谋成希揖o緊地抱著姥爺?shù)牟弊樱瑸榱俗约旱娜涡院筒欢律钌畹刈载?zé)。回到家，姥爺才把我放下，我看見(jiàn)姥爺額頭上的大大汗珠，姥爺脫下外套，都感覺(jué)騰起了一層白霧，我的'眼睛也被白霧蒙上了一層霜?dú)狻?/p>
這件事過(guò)去三年了，但是，每次天氣漸冷的時(shí)候我都會(huì)想起，每次想起，都有一種暖暖的感覺(jué)。姥爺從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，也很少跟我玩，但是姥爺總是默默地做我喜歡吃的菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的零食，一家家去找我要的學(xué)習(xí)用品，戴著老花鏡一遍遍檢查我的作業(yè)，每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)放學(xué)。姥爺用他的方式在愛(ài)著我，一直陪伴著我，這就是溫暖。
溫暖的作文2
溫暖，它像一個(gè)微笑，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)；它又像一聲安慰，在我難過(guò)時(shí)給我勇氣；它還像一件棉襖，在我寒冷時(shí)給我溫暖。有一件事令我熱淚盈眶，令我不能自已……
六月的天，像小孩的臉，說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，這時(shí)就烏云密布，大雨傾盆。我受媽媽的“圣旨”去超市買(mǎi)一瓶黑胡椒醬。我害怕把錢(qián)丟了，那小小的10元錢(qián)被我緊緊地抓在手中，10元錢(qián)被我捏得皺巴巴的，像乞丐的衣服。
我撐著一把小傘，艱難地在擁擠的人群里擠著，我個(gè)兒小，一會(huì)兒被這個(gè)人踩了一腳，一會(huì)兒被那個(gè)人推了一把。渾身掛彩的我不由得大哭起來(lái)，哭鬧時(shí)一把鼻涕一把淚，小手和小腳到處亂抓亂蹬，扯到了別人的衣服，蹬傷了別人的腳丫。一瞬間，車(chē)站的人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，心里突然咯噔一下，像兔子一樣猛跳起來(lái)，手舞足蹈的`我也停了下來(lái)。我以為大家會(huì)為我道歉，應(yīng)該讓一讓我這個(gè)小孩。可大家一會(huì)兒統(tǒng)統(tǒng)散去，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。而我還傻愣愣地站著，車(chē)到站了，人群又是一窩蜂地涌上去，完全沒(méi)有顧及還有一個(gè)小孩。“啪！”“不好，我的錢(qián)掉了。”我大聲喊起來(lái)，可是，沒(méi)有一個(gè)人愿意理我，大伙都自顧自地上車(chē)。我只好蹲下來(lái)，彎下腰去撿那10元錢(qián)。當(dāng)我快摸到錢(qián)時(shí)，兩個(gè)很彪悍的大漢粗魯?shù)靥唛_(kāi)了錢(qián)，嘴里似乎還“哼”了一聲。“哎——啪——”門(mén)關(guān)了，錢(qián)還躺在馬路上，而我已經(jīng)在車(chē)上了，我望著10元錢(qián)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。
終于，我拖著沉重的步伐，郁悶的心情回到家，害怕的我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)家里，媽媽望著我，發(fā)現(xiàn)我兩手空空，黑胡椒醬和錢(qián)都不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)我把頭深深地埋在衣領(lǐng)里，一副快哭的模樣。媽媽只是淡淡地說(shuō)：“看，天晴了。”媽媽抱住了我，說(shuō)：“沒(méi)事的，也許剛才烏云密布，但現(xiàn)在晴空萬(wàn)里，過(guò)去了就過(guò)去了。”聽(tīng)完，我熱淚盈眶。
溫暖，它像一個(gè)微笑，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)；它又像一聲安慰，在我難過(guò)時(shí)給我勇氣；它還像一件棉襖，在我寒冷時(shí)給我溫暖。
溫暖的作文3
你相信嗎？0℃也會(huì)有溫暖存在。
安是我最好的朋友，她是個(gè)開(kāi)朗、成績(jī)又非常優(yōu)異的女孩。從遇見(jiàn)她開(kāi)始，我就和她惺惺相惜、互相幫助。記得有一年平安夜，她遞給我一個(gè)包裝精美的禮物，是水晶蘋(píng)果！我把它捧在手里，絲絲涼意沁入心扉，可我卻不覺(jué)得寒冷。因?yàn)樗龓еθ莸脑掃�回蕩在耳邊：“水晶蘋(píng)果代表著一生平安！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。”指尖輕觸水晶，0℃的冰涼中卻蘊(yùn)含著溫暖，嘴角上揚(yáng)……
可是，不知從什么時(shí)候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個(gè)女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問(wèn)清楚，可她好像總躲著我。一天，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)神神秘秘地對(duì)我耳語(yǔ)：“誒，剛剛安跟我們說(shuō)，她不與你一起是因?yàn)槟愠煽?jī)配不上她。她說(shuō)你成績(jī)太不好了，差她十萬(wàn)八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。原來(lái)，原來(lái)我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰(shuí)配不上誰(shuí)！
回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋(píng)果。我走了過(guò)去，拾起它，“趴”的.一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態(tài)。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)！燈下，我?jiàn)^筆意疾書(shū)。
每天都被學(xué)習(xí)填滿，一溜煙兒，考試結(jié)束，至今仍記得公布成績(jī)的情形，并不出乎意料，我的成績(jī)超過(guò)了安。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報(bào)以一笑，像是祝賀我。
下課，那個(gè)當(dāng)初令我發(fā)奮力強(qiáng)，就是對(duì)我說(shuō)了安瞧不起我的女生，主動(dòng)來(lái)我身邊，告訴我一個(gè)驚天秘密：其實(shí)這一切都是安主導(dǎo)的，她實(shí)在不想再看我這樣不認(rèn)真下去，于是自導(dǎo)自演了這場(chǎng)戲。和當(dāng)初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會(huì)，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。
水晶蘋(píng)果重新被我放回了桌上。這一次，沒(méi)有寒冷，只有滿懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
你相信0℃會(huì)有溫暖存在嗎？我相信。
溫暖的作文4
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關(guān)心，一句問(wèn)候；也許是老師同學(xué)的關(guān)心與照顧。當(dāng)夜深人靜時(shí)，有人送來(lái)一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當(dāng)考試不如意時(shí)，有人過(guò)來(lái)?yè)嵛磕悖@就是溫暖。溫暖，有時(shí)很微小，有時(shí)很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當(dāng)他們正無(wú)助沒(méi)有希望時(shí)，中國(guó)救援隊(duì)到了。救援隊(duì)如一束溫暖的光照亮了他們的內(nèi)心。當(dāng)事情被傳播開(kāi)后，全國(guó)人民也開(kāi)始奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。大家出錢(qián)、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災(zāi)區(qū)人民身邊去安慰他們，鼓勵(lì)他們。在全國(guó)人民的.救濟(jì)下，整個(gè)汶川已經(jīng)換上了全新的模樣。在那時(shí)，救援隊(duì)帶給了災(zāi)區(qū)人民溫暖，全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了更多的溫暖。那時(shí)，災(zāi)區(qū)人民是充滿溫暖，是充滿希望的。
還記得那是一次考試的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)十分緊張，為了保證考試成績(jī)好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來(lái)，導(dǎo)致我連最基本的簡(jiǎn)單題目也做的一塌糊涂。當(dāng)考完后，我還是沒(méi)有感到放松，待試卷發(fā)下來(lái)了，果然考的不理想，在我十分悲傷時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)考好？不要灰心，好好努力，下次一定會(huì)考好，現(xiàn)在的主要目的是要把你錯(cuò)的題弄懂來(lái)，這樣才可以查漏補(bǔ)缺。同桌的話把我點(diǎn)醒了，使我振作起來(lái)，在下一次考試時(shí)我不在緊張，而是認(rèn)真對(duì)待，最后以一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)回報(bào)了身邊關(guān)心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過(guò)的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無(wú)處不在，它可能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，也可能是一個(gè)讓你印象深刻的某件事，但它永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只要你需要，它就會(huì)到來(lái)。每個(gè)人都有自己的溫暖，不過(guò)需要我們用心發(fā)現(xiàn)。溫暖，就在每個(gè)人心中。
溫暖的作文5
冬季特有的涼風(fēng)吹動(dòng)了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車(chē)子如水中通透的溫玉，散發(fā)著陣陣鵝黃色溫暖的燈光。
春節(jié)將至，正值人人歸途。買(mǎi)票到如今已是奢望，好在有先見(jiàn)之明，提前買(mǎi)好了歸家的票。刻不容緩地跑向車(chē)子，往車(chē)站開(kāi)去。
雨淅淅瀝瀝地下著，門(mén)才開(kāi)了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿全身。車(chē)上司機(jī)似欲同我打招呼，不料才開(kāi)口便被我打斷：“車(chē)子快開(kāi)走了，拜托您一定快點(diǎn)到車(chē)站！”司機(jī)問(wèn)到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒(méi)回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機(jī)攥住方向盤(pán)，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會(huì)按時(shí)把你送到的！”透過(guò)他堅(jiān)定的眼神，我感到了一個(gè)歸家人對(duì)另一個(gè)歸家人的溫暖。
雨漸漸下大了，冬天的寒意隔著窗戶籠在我的身上，不禁打了個(gè)寒顫。“還有多久到啊？”身上的寒意隨著時(shí)間的流動(dòng)愈是強(qiáng)烈。司機(jī)眉頭皺了起來(lái)“明明快到的，誰(shuí)知道錯(cuò)了方向，別擔(dān)心，我會(huì)盡全力按時(shí)送你過(guò)去的。”司機(jī)的安慰掀不起一絲暖意。此時(shí)此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發(fā)著絕望的`嚴(yán)寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發(fā)白的司機(jī)，也成了阻擋家人團(tuán)聚，切斷溫暖的罪人。
雨刷打落寒冷的雨滴，司機(jī)的手機(jī)響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機(jī)一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著方向盤(pán)的手越發(fā)蒼白，布上血絲的瞳孔不時(shí)撇向手機(jī)，蒼白的手松開(kāi)又攥緊。溫暖的鈴聲周而復(fù)始地響著，與我心中的寒意沖突著。司機(jī)終于忍不住，蒼白的手點(diǎn)通了電話。電話里頭傳來(lái)一個(gè)兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀。”小女孩的語(yǔ)氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機(jī)頓了一下，幾個(gè)字從顫抖的嘴唇中擠出來(lái)：“爸爸沒(méi)買(mǎi)到票，今年回不來(lái)了，我還要送一個(gè)哥哥回家，就不多說(shuō)了。”他趕忙掛去電話，“你放心，我一定會(huì)按時(shí)送你到的。”司機(jī)又重復(fù)了一次。不知不覺(jué)，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了……
我按時(shí)到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機(jī)送我的傘隔絕在外。看著散發(fā)陣陣鵝黃色燈光的車(chē)子，祈愿，溫暖他人的人，終會(huì)被這個(gè)世界所溫暖。
溫暖的作文6
溫暖，像陽(yáng)光一樣，能感化萬(wàn)物，是人世間最為珍貴的。有這么一個(gè)大家庭，他處處充滿溫暖，它就是——驚鴻五班。
這里的成員來(lái)自曾經(jīng)不同的班級(jí)。因?yàn)槲覀儞碛兄蟮木壏郑诺靡札R聚在這里。我們一同以陌生到熟知，從分歧到默契，從松散到團(tuán)結(jié)。我們一起度過(guò)了大半年的時(shí)光，在我們這個(gè)家里總是散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，溫暖了每一位成員。
我們有一位很棒的班主任。她不僅講課很贊，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。班里有同學(xué)過(guò)生日，老師總會(huì)送上他那份特殊的祝福，雖然只是一個(gè)雞蛋，但也會(huì)讓我們心中一暖。老師甚至?xí)I(mǎi)蛋糕，為所有人“慶生”。班主任總無(wú)時(shí)無(wú)刻默默的守護(hù)著我們這群不讓人省心的`孩子。教室里也因此有了她獨(dú)一無(wú)二的座位，后排最左邊的角落。我感覺(jué)班主任身上總有一種神奇的魔力，它能讓原來(lái)亂糟糟的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，能讓那一個(gè)個(gè)飛出窗外的心收回來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的靜心學(xué)習(xí)。
班主任坐在教室后排左邊的角落，會(huì)讓人感覺(jué)有一個(gè)巨大的發(fā)光源，光芒飄落到教室的每一個(gè)角落，飄進(jìn)每一個(gè)人的心里，讓每位同學(xué)心里溫暖如春。
除了老班，驚鴻五班的每位學(xué)生和任課老師都是一個(gè)發(fā)光體。氣質(zhì)溫柔、完美呈現(xiàn)出什么叫做淑女風(fēng)范的英語(yǔ)老師對(duì)我們嚴(yán)厲，但上課又能給我們帶來(lái)輕松感講話總夾雜那那么一絲絲小幽默，有著與我們不同的異地口音。
會(huì)給我們灌輸心靈雞湯的數(shù)學(xué)老師，他的上課風(fēng)格說(shuō)來(lái)還真與眾不同，喜歡隨機(jī)出擊，讓你有點(diǎn)措手不及，聽(tīng)數(shù)學(xué)課還真是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呀。
說(shuō)話不是很多，有那么點(diǎn)兒愛(ài)用語(yǔ)氣詞習(xí)慣的物理老師，講課有那么一點(diǎn)點(diǎn)古板。但認(rèn)真聽(tīng)又能聽(tīng)得很帶勁。能遇見(jiàn)這些老師，真的很幸運(yùn)。
同時(shí)，同學(xué)們之間也處處有愛(ài)和溫暖，我們來(lái)自不同的地方，卻能聚在一起，相互感染，讓班級(jí)有更多的溫暖和歡聲笑語(yǔ)。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)人都在散發(fā)著光和熱，互相溫暖，讓整個(gè)驚鴻五班四季如春。
溫暖的作文7
假如每個(gè)人獻(xiàn)上一份愛(ài)，全球就更為溫暖。
今日，爸爸和我趕到了秦望城市廣場(chǎng)，取出網(wǎng)球，正準(zhǔn)備開(kāi)始打籃球。忽然，一陣光亮讓我覺(jué)得迷了，原來(lái)是有些人在唱歌呀！
我走以往，是一個(gè)膝關(guān)節(jié)凹進(jìn)來(lái)的男人在唱歌，邊上有些人不斷在獻(xiàn)愛(ài)心，父親也給了我錢(qián)，我高喊：“四十塊！”父親說(shuō)：“今日原本是來(lái)打乒乓球的，因此 沒(méi)有帶過(guò)多錢(qián)！”我將錢(qián)放入了盒子里，猛然，心里泛起一陣無(wú)名的愉悅。
一個(gè)嘶啞的女人的聲音在主持人著，我一看，這一女性矮矮的，腿好像被分為了幾段，她主持人完之后，又上一個(gè)年齡較為大的，有五十多歲，可他從三歲起，就一直坐著殘疾輪椅上，我又長(zhǎng)出一股憐憫之情。
但是，麥克風(fēng)響聲太大，我只模糊不清的聽(tīng)見(jiàn)“九個(gè)傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人，有一個(gè)人，并不是非常好嗎？不，別看他坐下來(lái)非常好，使他站起來(lái)了，我有點(diǎn)兒詫異，她最多個(gè)能夠站1分鐘，因此 是一半跪著的。有傷殘人，在后面伴奏音樂(lè)，有的'在彈鋼琴，有的在敲鼓，也有的在吹笙。
在記憶里中，一個(gè)兩鬢斑白的老太太趕到盒子前，捐了五十元，父親看見(jiàn)老太太逐漸遠(yuǎn)去的背影，對(duì)我說(shuō)：“你看看，連老太太都捐了，相信這五十塊，她平常都舍不得用！”是啊，多溫暖啊！我又看到一個(gè)男孩兒手上緊握著十元錢(qián)，我覺(jué)得這錢(qián)是他用于買(mǎi)冰激凌的，可他分毫沒(méi)有遲疑，把錢(qián)放入了盒子里。是啊，多溫暖啊！也有一位穿著工程項(xiàng)目工作制服的祖父帶著孫子趕到盒子前，捐了手里僅有的一百元。是啊，多溫暖啊！
雖然有的人家世不太好，但是他勇敢面對(duì)日常生活，由于她們了解造物主一旦給他關(guān)掉一扇門(mén)，便會(huì)給他開(kāi)啟另一扇門(mén)，她們一起唱歌，盡管并不是唱得很好，但是她們主要表現(xiàn)很開(kāi)朗。大伙兒并不是獻(xiàn)愛(ài)心，只是為她們的頑強(qiáng)關(guān)注，她們?cè)谝黄鹑缤胰艘粯樱鄿嘏剑?/p>
溫暖的作文8
金秋九月，是收獲的季節(jié)、是回報(bào)的季節(jié)、是感恩的季節(jié)，在這個(gè)最美的季節(jié)里神圣的教師節(jié)踏著輕盈的步子走來(lái)，每個(gè)人都以不同的方式表達(dá)著對(duì)老師的崇敬和感激，而我卻想說(shuō)對(duì)您說(shuō)：課堂上發(fā)生的一件事，卻讓我誤解了您！
在音樂(lè)課上，同桌高翔宇讓我借他課外書(shū)看，我以正上音樂(lè)課不讓看課外書(shū)為由拒絕了他，但他不聽(tīng)，就這樣我倆在借與不借之間爭(zhēng)執(zhí)不休，被另一名同學(xué)記下了名字交給了您，快放學(xué)時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并要求我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字。我感覺(jué)很委屈，明明是同桌向我借書(shū)，我不借他就打擾我上音樂(lè)課，不關(guān)我的事呀！到家后，我趴到床上大哭起來(lái)，邊哭邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我寧愿不當(dāng)小組長(zhǎng)，也不和高翔宇做同桌了！”
爸爸見(jiàn)從我嘴里問(wèn)不出具體原因，就焦急地給您打電話，這才知道了您對(duì)我的良苦用心，您告訴爸爸，因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，犯了錯(cuò)不批評(píng)我而光批評(píng)組員，誰(shuí)也不會(huì)服氣；安排高翔宇和我做同桌，一是因?yàn)楦呦栌钭魑膶?xiě)得確實(shí)不錯(cuò)，發(fā)言也積極，您想讓我學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，另外讓我這個(gè)小組長(zhǎng)幫助他改正缺點(diǎn)和不足。
頓時(shí)，我由對(duì)您的誤解變成了感激，還有深深的自責(zé)，那一刻我回憶了很多很多。記得四年級(jí)您剛接我們班的語(yǔ)文課時(shí)，我們的`學(xué)習(xí)狀況成了您最棘手的問(wèn)題，有的同學(xué)是拉一把，進(jìn)一步，不管不問(wèn)就一落千丈，您當(dāng)然想讓我們都進(jìn)步了，于是您就針對(duì)我們的情況給我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯(cuò)因；您用最親切的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們要“勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力”。
深夜，我們都在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，您卻在我們的博客上加小紅花，把我們的文章推薦到班級(jí)的圈子里，也正是從那時(shí)起，在您的鼓勵(lì)下，我的寫(xiě)作積極性大大提高，作文水平也進(jìn)步不小。上傳的博客經(jīng)常被校訊通推薦，還獲得了最渴望的“博腕”，并且在校訊通第八屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中還榮獲了“小小科學(xué)家”的稱號(hào)，這些都離不開(kāi)您對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)！
一直以來(lái)，您不僅是一位稱職的老師，更像深?lèi)?ài)著我們的母親，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我以此文敬獻(xiàn)給您，獻(xiàn)上我對(duì)您最崇高的敬意，并祝您節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
溫暖的作文9
溫暖似輕風(fēng)，與我同行。
月考剛結(jié)束，幾張?jiān)嚲碛謮涸谧雷由希盎氐郊依飳?xiě)完！”科代表在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。天啊，月考才剛結(jié)束，又做卷子，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
回到家，草草地吃了晚飯，百般不情愿地走到書(shū)桌旁，拿起試卷瞄了一眼，天啊，怎么這么難啊！今天不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn)呢。
我會(huì)做的題目基本上已經(jīng)做完，只剩了幾個(gè)難題，那時(shí)已是十點(diǎn)，我正攻一個(gè)數(shù)學(xué)難題，準(zhǔn)備繳械投降時(shí)，忽然一個(gè)思路從我的腦海里飛快閃過(guò)，我趕緊抓起筆，在草稿紙上算，不知何時(shí)奶奶出現(xiàn)在我身旁，冷不丁地說(shuō)了句：“作業(yè)快寫(xiě)完了沒(méi)有？”把我嚇了一大跳，思緒全沒(méi)了，腦中一片空白，我狠狠地把筆摔了下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，惡狠狠地說(shuō)：“在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要進(jìn)來(lái)，煩不煩！”奶奶見(jiàn)我這么發(fā)煩，肯定知道我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，輕輕地關(guān)上門(mén)，出去了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我剛才所犯下的錯(cuò)誤，而又去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)，房門(mén)又被輕輕地打開(kāi)，而我并沒(méi)有扭頭，因?yàn)槲覂?nèi)心還在為那件事耿耿于懷，奶奶把一杯剛沖好的熱牛奶放在床頭柜上，并放了一張紙條在上面，此時(shí)正在攻克難題的我，顧不得回頭，而是在奮筆疾書(shū)。
門(mén)又被輕輕關(guān)上，奶奶出去了。
作業(yè)寫(xiě)得差不多了，我把試卷和作業(yè)本都收拾好后，起身準(zhǔn)備去休息。但我看到床頭柜上有一杯熱牛奶，還有一張紙條，是奶奶的字跡，上面寫(xiě)著：剛沖好的熱牛奶，記得喝啊，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)那個(gè)店了。
我的心微微顫抖了一下，兩眼不禁泛紅，思緒萬(wàn)千，剛才我這樣對(duì)奶奶，但奶奶仍然關(guān)心我，精心為我沖了一杯熱牛奶，這該是多么寬容啊。
我拿起那杯牛奶，雖然已經(jīng)冷了，但我仍然可以感覺(jué)到它真正的溫度，輕輕抿了一口，淡淡的`奶香在口腔里徘徊，久久不能散去。
忽然，我似乎想到了什么，拿起筆在紙條上寫(xiě)了句“奶奶，謝謝您，牛奶真好喝！”后面還有一個(gè)笑臉，我想，明天奶奶看到后，一定會(huì)很開(kāi)心吧……
溫暖，如一杯香淳的牛奶，越品越香。
溫暖的作文10
溫暖好似一盞明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)光亮，溫暖好像沙漠的綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆篝火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。
20xx年12月，常熟迎來(lái)了初雪，這使我非常興奮。那一天，外邊下起了大雪，雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片，結(jié)白如銀，像上帝派來(lái)的小天使，來(lái)裝飾這美麗的人間。在這美麗的雪景中，我也收獲了驚喜與感動(dòng)。
那是一個(gè)平常的夜晚，我上完英語(yǔ)課，準(zhǔn)備和媽媽打出租車(chē)回家。因?yàn)樘鞖獗平阆拢源虺鲎廛?chē)顯得十分困難。我和媽媽站在路邊，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，好不容易看到有一輛，里面竟還坐著乘客。我小聲嘀咕道：“哎，這鬼天氣，什么時(shí)候才能回家呀！”我和媽媽凍得瑟瑟發(fā)抖，正想給爸爸打電話，請(qǐng)他來(lái)接我們。此時(shí)，一輛出租車(chē)停在了我和媽媽面前。我們剛進(jìn)出租車(chē)，一股暖流把我的身體緊緊擁住，原來(lái)是司機(jī)叔叔早已開(kāi)好了空調(diào)。出租車(chē)載著我和媽媽向家的方向駛?cè)ァＲ宦飞希揖徒柚亟謨蓚?cè)的微弱燈光，津津有味地看起了一本故事書(shū)……過(guò)了很久，我無(wú)意間感覺(jué)到一束燈光一直在我書(shū)的上方亮著。怎么回事？我驚異地抬起頭，原來(lái)是司機(jī)叔叔特意為我點(diǎn)亮了車(chē)上的后排燈。我有些不好意思，紅著臉小聲向司機(jī)叔叔道謝。司機(jī)叔叔只是微笑了一下，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)車(chē)。快到家時(shí)，他又提醒我們帶好隨身物品，等我們都站穩(wěn)了腳跟，才又駛?cè)肓嗣Ｃ５拇笱┲小?/p>
外面仍是寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，但我的心里有一股暖流，將寒冷驅(qū)趕得一干二凈，我和媽媽站在路邊目送著出租車(chē)遠(yuǎn)去……
這只是20xx年的`一件小事，回望這一年，我得到了許多人的幫助，在我失意時(shí)老師的一句鼓勵(lì)，在我遇到困難同學(xué)對(duì)我的支持……這些善意地舉動(dòng)溫暖了我的20xx年，希望這份溫暖能繼續(xù)傳遞下去。
溫暖的作文11
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。
——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運(yùn)的`，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。
只要我們?cè)谝黄穑繒r(shí)每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
這學(xué)期我們被分到了不同的班級(jí)，但我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
溫暖的作文12
窗外的寒風(fēng)如惡魔般呼嘯著，撕扯著，太陽(yáng)仿佛都在生我的氣躲入了云層。我坐在座位上，看到外面惡劣的天氣，心里后悔不已……
“等一下，等一下，把衣服穿上再走！”媽媽看到我跑出去焦急地呼喚著。“不穿了，我上學(xué)快遲到了老師會(huì)批評(píng)我的。”
我頭也沒(méi)回，提著書(shū)包，兩腿跨過(guò)門(mén)檻，快步跑出了家門(mén)。跑啊，跑啊。我背著書(shū)包飛快而又焦急地跑在上學(xué)的路上。街上空無(wú)一人，只有幾個(gè)老爺爺老奶奶在街上悠閑地散步。小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌但在我現(xiàn)在看來(lái)也如噪聲一般地?zé)┤恕；▋悍路鹨彩チ送盏纳省Ｎ乙琅f不停地跑著。“今天要是再遲到就要叫家長(zhǎng)了。”我在心里想著。腳下不禁加快了步伐。拐過(guò)十字路口，終于看到了學(xué)校的大門(mén)，如同看到了寶藏一般興奮。我三步并作兩步地跑進(jìn)了學(xué)校，然后又以百米沖刺般的速度向教室奔去。可十分無(wú)奈，我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了——唉，我又遲到了。老師一邊寫(xiě)著板書(shū)一邊斜眼看了看我，不耐煩地說(shuō):“你又遲到了，下午把家長(zhǎng)叫來(lái)！進(jìn)去吧。”我感到十分難過(guò)，就這樣心不在焉地上了一節(jié)課。
“今天可真冷啊，風(fēng)都刮地這么大，而且太陽(yáng)也沒(méi)有。”“是啊，幸虧今天我媽讓我多穿點(diǎn)衣服再走，要不現(xiàn)在非凍死我不可。”聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話我才發(fā)現(xiàn)今天確實(shí)很冷，而且我只穿了很少的衣服，早知道今天會(huì)遲到我就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的`話穿好衣服再走，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
我慢慢地拉開(kāi)書(shū)包，一件衣服跳入了我的眼球，其次是一袋面包……這一定是媽媽放到我書(shū)包里的，想到這我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽這幾天還在發(fā)燒啊，她還是為我準(zhǔn)備好了美味的早餐和厚厚的衣服，我真是感動(dòng)不已，心里不禁感嘆母愛(ài)的偉大。
陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。母愛(ài)如空氣，隱藏在世界的各個(gè)角落，你摸不到它，也看不到它。但你卻不能離開(kāi)它。它不需要轟轟烈烈，只需一點(diǎn)就足以讓你感動(dòng)不已，讓我們珍惜母愛(ài)，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人！
溫暖的作文13
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，耐人尋味；一份愛(ài)，深深的，溫暖人心。
單車(chē)的愛(ài)
還記得兒時(shí)，放學(xué)了，爺爺總會(huì)站在學(xué)校某一個(gè)角落，輕輕地踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子向教室里張望。依附在他旁邊的，是一輛古董級(jí)別的自行車(chē)。車(chē)子后面，則是我的“專座”。望著爺爺那高大的背影，我心里像吃了蜜一樣甜。從幼兒園到學(xué)前班，又從學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，爺爺天天如此：站在某一角落，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子望著教室。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的脊背在不知不覺(jué)中被歲月侵蝕得如駝峰一般，緊握車(chē)把的是一雙布滿老繭的大手。
一切好像都變了，但奇怪的是，爺爺騎車(chē)的旋律沒(méi)變，依舊那么動(dòng)聽(tīng)，依舊溫暖著我的心靈。
原來(lái)，爺爺將他的愛(ài)譜成了一首旋律優(yōu)美、無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
書(shū)包的愛(ài)
每次放學(xué)回家，奶奶都會(huì)拖著沉重的腳步向我走來(lái)，微笑著接過(guò)我的書(shū)包，將書(shū)包背在肩上，移步上二樓。隨著年齡的增長(zhǎng)、課業(yè)的增加，我的'書(shū)包也越來(lái)越重。但從那一晚以后，我便故意讓書(shū)包輕一些再輕一些。一如從前，奶奶依舊接過(guò)我的書(shū)包，但那一個(gè)動(dòng)作定格在我的腦海。看到奶奶的腿在不停地抖動(dòng)，我睜大了雙眼。雖然只是剎那間，但我很清楚地看到了。
原來(lái)，奶奶將她的愛(ài)濃縮在我的書(shū)包上。
天使的愛(ài)
在繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜地蹲在角落里。一個(gè)穿著雪白衣服的小女孩向我跑過(guò)來(lái)，大大的眼睛忽閃忽閃的，如一位不食人間煙火的天使。“姐姐，你不高興嗎？”我看了看她，沒(méi)說(shuō)什么，又低下頭。小女孩自顧自地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)心情不好的時(shí)候，看看這些幸運(yùn)石，就會(huì)高興起來(lái)的，因?yàn)檫@里面有天使對(duì)你的愛(ài)。”我抬起頭看著她，那雙充滿靈氣的大眼睛依舊忽閃忽閃的，清澈而純凈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，對(duì)她嫣然一笑：“知道嗎？你就是那個(gè)天使，給人間帶來(lái)快樂(lè)的天使。”說(shuō)完，我不顧小女孩一臉的茫然，走向那片屬于我的天地。等我再回轉(zhuǎn)身，那小天使已消失在人群中。雖然她只是一個(gè)普通的小女孩，雖然那所謂的幸運(yùn)石也不過(guò)是幾塊極普通的石頭，但這些已經(jīng)印在了我的腦海里。
那一輛破舊的自行車(chē)、那一個(gè)沉重的書(shū)包、那些五彩的幸運(yùn)石，我的爺爺、我的奶奶、那位小天使……是他們用愛(ài)溫暖著我，讓我詩(shī)意地成長(zhǎng)。
溫暖的作文14
上初中時(shí)，因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)都是住讀，也有少數(shù)走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個(gè)頭發(fā)花白的老人接送——爺爺。
由于叛逆時(shí)期的我具有一種叫做獨(dú)立性(很不切實(shí)際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來(lái)接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著又是一陣閃光，“那我站在小區(qū)門(mén)口等你吧”。“不用了”，說(shuō)完便出門(mén)了。
那天下晚自習(xí)，真的沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影了，心中不禁掠過(guò)一陣竊喜。接著我踏上了屬于我的“獨(dú)孤之路”，快到小區(qū)發(fā)現(xiàn)，貌似小區(qū)門(mén)口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會(huì)不會(huì)有賊，打劫的`？媽呀！內(nèi)心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著頭皮接著走下去。到了樓下，發(fā)現(xiàn)爺爺正打著手電筒在外面等我，我雖又有點(diǎn)情緒，但因?yàn)楹ε逻�是(走)加快了腳步過(guò)去。過(guò)去時(shí)，我只撂下一句“不是說(shuō)不用來(lái)接我了嗎？”便走了。只聽(tīng)爺爺在后面說(shuō)了句“小區(qū)的燈壞了，我擔(dān)心你會(huì)害怕。”我也只當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般繼續(xù)往前走。
接下來(lái)的第二天，第三天，我們也只是重復(fù)著同種的劇本。直至那天……
早上出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會(huì)來(lái)接我了吧。
下自習(xí)了，一路歡快地回家，此時(shí)已入深秋，已是很冷了，于是我揣著兜中的錢(qián)去到了一個(gè)小區(qū)附近的小鋪。正在我等待溫暖的奶茶時(shí)，無(wú)意間的一瞥，我看到了那個(gè)熟悉的身影，只是在風(fēng)中，頭皮稍顯凌亂，只是那個(gè)身影，在不停地重復(fù)著哈氣，搓手，跺腳。誰(shuí)呢？——爺爺。此時(shí)的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋撤路鹪絹?lái)越彎了，亮到我可以發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳戆宸路鹪絹?lái)越瘦小了。眼角不禁溫潤(rùn)。仔細(xì)想想，我到底在做什么。也映照了一句話：你能傷害的，永遠(yuǎn)只有愛(ài)你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問(wèn)我冷不冷，回家要不要吃點(diǎn)什么，邊說(shuō)邊將奶茶再次轉(zhuǎn)移到我手中。
您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹(shù)，花開(kāi)花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。
溫暖的作文15
林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài)，無(wú)憂，是因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對(duì)它說(shuō)，我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷，裝了滿屋幸福，快樂(lè)，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車(chē)的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家溫暖”，是我在五年級(jí)，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……。”
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的'房間，我是拖著沉重的步子，很不樂(lè)意的進(jìn)去，母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了。”我在房?jī)?nèi)聽(tīng)到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì)兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現(xiàn)存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話。”“我們給啊玲買(mǎi)一太電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機(jī)器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了。”父親接下了未完成的話。“應(yīng)該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔(dān)憂的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔(dān)憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
溫暖的愛(ài)
永遠(yuǎn)伴著我
上下求索
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