小學四年級作文

小學四年級作文[精選6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

　　老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

　　因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的`教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們為我操心。

小學四年級作文 篇2

　　春天是五顏六色的。有金黃的，天藍的，粉紅的，嫩綠的等等。但我只喜歡春天的顏色。

　　春天的田野是金黃的。有金黃的油菜花組成的花叢，從遠處看，就好像是一片花的海洋，只要你走在油菜花間就像是穿了一件黃色的外套，顯得十分美麗。

　　春天的田野是粉紅色的。有粉紅色的桃花與你相伴。在太陽下，桃花顯得十分精致，像小孩的'臉蛋一樣紅，在桃樹下照相，你的臉蛋似乎也紅了。

　　春天的田野是天藍的。有天藍色的花，我們的校園里也有。它分別有四片花瓣，小小的蘭花里邊只有一根莖，可漂亮了，別看蘭花這么小，它張開的時候是最鮮艷的，四片花瓣就像我們的微笑。它的花瓣上有一條條線，有縫衣服的線那么細。

　　春天的田野是嫩綠的。有嫩綠的小麥，那小麥就像在看春天來臨，給春天增添了無限生機。一個個小草被春風吹得搖來搖去，像是在聽這歌，大樹爺爺們也變得越來越茂盛，越高大，除了這些，還有別的哪。

　　春天的田野真美啊！春姑娘你真會變啊，把春天變得跟你一樣美，小草和花兒在對你說：“謝謝”。你聽見了嗎？春天的田野你永遠是第一美麗！

　　評語：小作者觀察得真仔細呀！用金黃、粉紅、天藍、嫩綠等顏色，還恰當地運用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春天的美。

小學四年級作文 篇3

　　父愛，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；父愛，它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；父愛，它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮；父愛，它像烈火，給人溫暖卻令人生畏，讓人激奮自己。

　　父親是嚴厲的，但深愛著我。小時候，剛學滑板時，由于膽子小，我把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩，多少次的跌倒爬起，使我對滑板產生了恐懼感，就不敢再學了。父親對我說：“要勇敢堅強，堅持就是勝利。做任何事情都不能半途而廢，學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快！”于是我硬著頭皮，咬緊牙關繼續學了起來，摔倒了，爬起來，又摔倒了，再爬起來。就這樣，我不停地滑著那不聽話的滑板，樣子狼狽極了。很快我勉強能踩上滑板，一只腳掌握著方向，另一只腳用力的滑著，左右搖擺著前進了，慢慢的，身子逐漸變得越來越輕巧了、動作也越來越優美了……

　　每當我告訴父親要考試的消息時，父親似乎少了以前的嚴厲，只是平靜的說：“考試是你人生中的'一門必修課，你一定要對自己有信心，相信經過自己的努力終會有回報的！”淡淡的話語，沒有任何色彩，卻在我心中蕩起了層層漣漪，也讓我看到了父親心中對我的那份深深的愛！在父親的諄諄教導下，我變得一天天的懂事了，堅強了，進步了。在一天天的成長過程中，我深深的體會到，父親給予我的不僅僅是嚴厲與苛刻，更多的是如山般沉甸甸的愛！父親的愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了。

小學四年級作文 篇4

　　我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀察。

　　桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會發現開放的桂花有四瓣兒，花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時，若你不經意是發現不了它的：它就像個害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會綻放出奪目的光彩。這時的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的.樹上，十分耀眼。

　　校園的桂花是金桂，開花早，同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！

　　桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。

　　但是，活下去，是一種更好的解脫，換種方式活，對于心里溢滿憂傷和陰影的人來說卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當身邊的事物都不在了，我們才發現其實它是存在的，并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族，和則萬事興。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：在小區里搞一個“倡環保，獻愛心”的活動，讓整個小區的人都來參加這個活動，就像歌詞中所寫的那樣“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的家園”！

小學四年級作文 篇5

　　愛，這個字對大家來說并不陌生，每個人都曾經得到過愛，也曾經給予過別人愛，只是每個人愛的方式不同。

　　我就是一個在愛中長大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛都放在我身上，我沐浴在愛中，吸收著父母給我的陽光雨露。

　　我在一天天的成長，愛也在跟著我成長。六歲時，我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了，我像一個懶漢，等待著別人把愛扔向我。正在這時，是老師把他那無私公正的愛扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續長大，當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時，我不再等待，我要自己去尋找。于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友，我們彼此關心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛，那就是我的同學！這時我發現，我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友，從我溫暖的`家走出來。來到社會，我頓時感到了寒冷，才察覺到了自己的不適應，發現了社會的真善美和假惡丑，我努力適應這個社會，努力的靠近。真善美的一面，可萬事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現給你看。這時，我的朋友突然出現，把他們的友愛圍在我的身邊，讓那些假惡丑無法靠近我。終于，我成功了，我適應了這個社會。

　　現在，我還在奉獻我那一點點愛，雖然不能改變社會的假惡丑，但我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好的未來。”

小學四年級作文 篇6

　　藍藍的天空，潔白的云。我不知這是誰的寫作手法，竟這樣的舒心，美妙。

　　天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的確是一個很好的比喻。

　　今天，我仰望天空---靜下來的時候，好美啊，如果時時刻刻都生活在這樣一個世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現在學習是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？

　　仰望天空，不覺流下了眼淚。生活需要競爭，我在努力，卻快堅持不住了，甚至不再相信“陽光總在風雨后”。因為堅持是一件痛苦的事，我無法看出它的快樂之處。

　　拋開這些無味的事，才能夠用心體會到天空的`美。

　　你的心情決定著你心中的天氣，當你厭煩眼前的一切，即使陽光明媚，也會覺得是索然無味；當你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會覺得各具風韻。相反的，你身邊的氣候也影響了你的心情。

　　我喜歡明朗的天氣，這也是我更舒適了一點，讓我繼續走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。

　　現在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅強！

　　心中有了著落，便能夠坦然地面對了。

　　希望明天的我更加令人期待吧！

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