小學(xué)四年級(jí)作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春唱著她那動(dòng)聽悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來了。 春那動(dòng)聽的歌聲找來了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的`掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬物顯出勃勃生機(jī)。池塘里，小魚成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食，草叢里，小蟲子們?cè)谧矫圆兀懵�，屋檐下那一首首交響曲是多么的�?yōu)雅多么的動(dòng)聽。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。 春天的交響曲還在進(jìn)行著，叮咚——叮咚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做完作業(yè)不知不覺的躺在床上。
我來到一個(gè)奇怪的世界這個(gè)世界叫奇異國(guó)，我感到奇怪。我看了以下周圍的人都倒這走路做事，這是為什么呢？這個(gè)事引起了我的'興趣我便走向前問了一位叔叔，叔叔請(qǐng)問：你們走路為什么倒著走呀？我?guī)е蓡栒f
叔叔告訴我：這個(gè)國(guó)的國(guó)王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走，國(guó)王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無赦，你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。
我因?yàn)椴粫?huì)倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的事情比如人倒立采梨。蘋果......
此時(shí)我在逛大街突然一只手把我抓住了，我回頭一看原來是個(gè)士兵把我抓住了他嚴(yán)厲的對(duì)我說：你難道不知道規(guī)矩嗎？
我說：規(guī)矩？我笑了，倒立也叫規(guī)矩那分明是折磨人麻，什么規(guī)矩不規(guī)矩的。我憤怒的
說。
士兵把我抓去見國(guó)王，士兵拉著我走進(jìn)一個(gè)宏偉和壯觀的皇宮，我看見一個(gè)小人兒作在高高的皇位上，我笑出了聲：哈哈這么小的人也可以當(dāng)皇帝？？？我有點(diǎn)迷惑不解。
皇帝見我笑他個(gè)子矮，就下了一道命令把我退出午門立刻問斬。
于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺(tái)上我驚恐了。使命的掙扎
丁零鈴，鬧鐘想了我醒了，原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
游過漓江，緊接著我們又去遇龍河漂流 ，來到河邊，一看到我還從來沒有實(shí)際見過的 竹伐子，我就興奮地一路小跑奔了過去。
我們大家坐在竹伐上，竹伐的一端還站 著個(gè)“劉三姐”，唱著壯家人的山歌歡迎我們 ，我們也極有興致地和她對(duì)起歌來。“劉三姐 ”的歌聲，撐伐子的水聲，大人們的.笑聲，艄 公的吆喝聲，加上我們小孩子的打鬧聲，匯成 了一曲歡快的交響樂，聲聲入耳呀！
對(duì)過幾段歌后，竹伐子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，“ 劉三姐”對(duì)著遠(yuǎn)方喊道“來客人啦??”我們循 聲遠(yuǎn)望，河邊停著另一個(gè)竹伐子，上面站著一 位老漁翁，還有幾只黑鳥�！澳鞘躯R鶿，我們 看它給我們捉魚。給它點(diǎn)掌聲，它會(huì)表現(xiàn)得更 好，小學(xué)三年級(jí)作文《遇龍河漂流作文500字》�！薄皠⑷恪闭f。我們使勁鼓掌，手心都 拍紅了。只見鸕鶿全身很黑，尖尖的長(zhǎng)嘴，大 大的眼睛。它聽到我們的掌聲后，抖摟精神， 一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，片刻功夫又浮出水面，嘴 里還多了一條魚。漁翁掐著它的脖子輕輕一按 ，魚兒就從它的嘴里吐出來了。鸕鶿接二連三 地捕到了好幾條魚。動(dòng)作干凈利索，準(zhǔn)確無誤 ，真是好功夫呀！
接著我們幾個(gè)小孩子又得到允許，撲通 撲通跳進(jìn)河里游起泳來。游泳、打水仗，大人 們咔嚓咔嚓地忙著給我們照相。我們和天、和 地、和水、和山融在了一起！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
中午，我背起書包，叫上我的朋友——楊思航一起去上學(xué)。我家住三樓，我們下到二樓時(shí)，我便敲起了我弟弟——廖玉川家的門。過了一會(huì)兒，沒人開門，我不耐煩地心想：不會(huì)沒人在吧，如果沒人在，我就先走了。剛走下一格臺(tái)階，門開了，廖玉川背著書包說了句：“對(duì)不起，我睡過了頭�！蔽铱此颊f了對(duì)不起了，我就原諒了他。
我們走進(jìn)龍凈，向一條胡同走去。通過沒有一層污染的玻璃窗戶，可以看見沒有色彩的黑白畫，掛在雪白的墻壁上。
來到一棵大青棗樹下，有片平整的`土地，我們靠著搭石才繞過這片干燥的土地。
繞過土地，我們又來到一排排石墻邊，我們往下一看，異口同聲地說：“哇，好高呀！”確實(shí)很高，因?yàn)橄旅嬗性S多枯萎的樹枝，那些樹枝十分粗大、鋒利，讓人感到恐高。
我們扶著旁邊的石墻慢慢地跳下去，那些石墻不僅潔凈，而且還十分光滑。終于從陡峭的石墻上翻了出來，我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)往前走，我們眼花繚亂，分不清哪是出口。我們向?qū)γ娴拇髽桥苋�，因�(yàn)槟亲髽蔷褪俏覀兊膶W(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
送走蛇年，迎來馬年
在過去的20xx年里，我學(xué)到了許多新知識(shí)和增長(zhǎng)了不少見識(shí)。例如，我原來對(duì)小提琴一點(diǎn)也沒有興趣，但是，經(jīng)過了這一次我們小提琴隊(duì)在我們校本部和去匯翠分校演出之后，我現(xiàn)在對(duì)小提琴感興趣了，也因此有了一點(diǎn)進(jìn)步。我非常自豪，心想：我以后一定要好好學(xué)小提琴，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
還有，每到節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游，每到一個(gè)地方，我都會(huì)了解和這個(gè)地方有關(guān)的資料。一來二去，我就積累了許多課外知識(shí)。有時(shí)考試，會(huì)考一些課外題，我總會(huì)準(zhǔn)確地把它們填出來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑過來問我。我感到非常自豪，心想：我以后去旅游的時(shí)候一定要再多了解些有關(guān)那個(gè)地方的資料！
在過去的`20xx年里，我有許多進(jìn)步的地方，也有一些不足的地方。例如：不禮貌，有時(shí)要罵人。還有，我語文成績(jī)總是上不來。
在新的一年里，我期待能改掉這些不足，多讀書，使自己更高雅。堅(jiān)決改掉缺點(diǎn)。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我相信自己能做到！
李彬
送舊迎新，最后祝自己也祝大家：在新的一年里，快樂開心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
三只麻雀在城市的天空飛著，他們的家在剛才被人們給破壞了。作為一家之主的麻雀爸爸愁著在找一棵大樹，好安下家來。
突然，三只麻雀聽到了震耳欲聾的'“砰砰”聲。麻雀爸爸急忙大聲叫：“快飛到樓房上去！”麻雀媽媽問：“為什么？”“來不及說了！快！”三只麻雀飛到樓房上才松了口氣。麻雀媽媽又問：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“剛才那砰砰聲是人們獵鳥用槍的聲音�！甭槿笅寢寕牡目蘖�，麻雀孩子問：“媽媽，媽媽，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“這兩聲槍聲很有可能打中了我們的朋友�！�
過了一會(huì)兒，三只麻雀?jìng)牡淖吡�，它們要遠(yuǎn)離這是非之地。它們飛到小溪邊，正要喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來清澈的小溪水變黑了�！把�！不得了！我們的同伴在喝！”話音剛落，幾只麻雀就倒在了小溪邊，離開了這個(gè)世界。麻雀爸爸知道是人們這樣的，它憤怒起來了，帶著自己的孩子和夫人去人們那里訴狀去了。人們聽到了鳥兒的訴狀后，把打小鳥、破壞環(huán)境的人給抓了起來。
到了現(xiàn)在，人們還在植樹節(jié)那天，出去植樹。三只麻雀又飛回了大樹上住了下來�，F(xiàn)在，誰又會(huì)有打鳥兒的念頭呢？
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