愛心作文精華（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛心作文10篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
近年有一些丑陋的事例不時見諸報端，冷冰冰碾過世人的心：扶起摔倒老人反而被誣賴；老太太摔倒無人敢扶；小悅悅才來到這個世界兩年，還不曾感受到這個世界的繁華和美好，而這個冰冷的世界和冷漠的國人就已經將她無情地拋棄……
我們不禁自問：泱泱大國，道德何存？文明中華，愛心何在？中華民族的傳統美德到底還有多少人在默默堅守？于是我們疾呼：拯救愛心，刻不容緩。
在經濟高速發展的今天，我們忽視了亙古以來不變的人之血脈，實用性成了我們現代人只顧眼前的價值取向。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”離世人漸行漸遠。
拯救愛心需要敢于擔當的勇氣和心底無私的境界。廈門戰士萇光玉在機場救起摔倒在地，口鼻流血而昏迷的老人。面對乘客沒有人敢扶，連機場工作人員都不敢伸出援手的老人，萇光玉有所顧慮么？“不管怎樣，救人要緊！”一句話擲地有聲，令在場的人們臉紅。他的義舉如一股清涼的藥劑灑在熙來攘往的人們麻木無知的心靈上，他的.果敢驅走了舉手之勞卻重如泰山的陰霾。“見死不救心難安”的“沖動”正體現了他敢于擔當的勇氣和心底無私的境界。
拯救愛心需要以德報德，還原善意本來的模樣。加拿大老人盧森斯搭乘好心人的車輛不幸出車禍，清醒后的老人說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”小城里所有的人都被震憾了，捐款像空中飄飛的雪花紛至沓來，從此小城成立了愛心救助基金，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人，讓人們可以真誠美麗地去愛。遠在加拿大這樣，近在我們身邊也不乏將善良演繹得淋漓盡致之人。“合肥好人” 劉士圣為我們樹立了一個楷模，“以德報德”的李家珍家人，以感恩善意之舉，回應人們的尊敬扶助之心。
拯救愛心需要從我做起的良知，拯救愛心需要你我他共同的參與。叩問內心，我們每個人都應反躬自省，消弭冷漠。拒絕文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界花果飄零。一個多月前，鄭阿婆在思明南路一路邊被搶，盡管素不相識，但廈門的街道上卻一呼百應；盡管歹徒的槍一再向后射擊，但群眾越追越近，越追人越多；歹徒雖然兇狠，但最后還是淹沒在在這一片“汪洋大海”之中，束手就擒。人人都獻出愛心，這微力量就能夠被仿效與復制，匯聚成無窮的力量，撐起一片愛的天空。
“當一切都倒下時，惟有愛巍然屹立”。請相信天是藍的微笑是甜的，請相信純真的孩子，善良的老人。“無盡的遠方，與無數的人們，都與我有關。”如此老人扶得起，小悅悅救得起，愛與被愛宛如吻合的齒輪，互相帶動，循環傳送。如此照亮世間的不僅僅是日月，更是人心的光芒。如此和諧有情的社會定能讓天下人愉悅歡欣。如此我們在經濟快速發展獲得金錢的同時才能贏得世界各國人民的尊敬。
愛心作文 篇2
生命是什么？我的腦海中時常會浮現出這樣一個問題。但我想來想去，始終無法找到一個令我滿意的答案，因為這個問題對于我太深奧，需要我在不斷的學習和生活中去仔細體味，去真正的領會，因而這個問題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來。
可現在，看著我白白流逝著的青春歲月，忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領悟到我還沒有真正和我的生命賽跑，它卻把我狠狠的甩在最后，自己已經跑到很遠很遠的地方，這似乎像是一個夢，可這確實是一個現實。
我忽然覺得我的生命還沒有被顏色填充就已經開始褪色。也許我對“生命”這一詞還沒有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個世界上，有父母精心的呵護，有親人無私的關愛，有老師同學親切的問候，我是為他們活著還還是為自己活著呢？
他們為我付出那么多，為我付出他們的愛心，時刻為我提供物質和精神上的幫助（尤其是父母），如果我說我是為我自己活著，他們為我做這些是理所當然的？我是不是太自私，太沒有良心了？
對，我不能選這個答案，因為那是一個讓人心寒的做法。他們為我不斷付出著幾乎耗盡了自己的心血，如果我不珍愛自己的生命，不去珍愛他們的生命，那對得起誰呢？自己的的生命還有什么價值呢？當然，不會有任何價值，我的人生也因此會處在暗淡無光的。
因為一個沒有愛心的人從來不會體諒別人，為別人著想，更不會有同情和悲憫處在困境中的人的心，這樣的人即使事業有成被金錢包圍，可他的人生是富有的嗎？ 不富有，他的.人生還缺乏一種財富，這不是用金錢買的到的，也不是和金錢相比的，它就是愛心，自己仔細體味吧！
愛心的范圍很廣泛，但它始終與四個字緊密相聯！同情與悲憫。當我們無助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方，我們的內心渴望著一個溫暖的港灣出現，找到一個屬于自己的人生希望之際；你應該想一想你是否給予過他人一點人生希望，是否給過他們你發自內心的溫暖，如果你沒有，你永遠也等不來那個溫暖的港灣，也找不到人生希望，因為你沒有愛心，你沒有一點同情和悲憫之情，你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎？
不要讓愛心四處徘徊，也許一會的徘徊給我們帶來終生的遺憾。讓愛心徘徊帶來的結果不會讓我們心安。也許，當我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時候，由于徘徊，我們的愛心已失去了它的作用，最終留給我們終生的遺憾。
同情和悲憫是愛心的基礎，是對生命的珍愛，它讓我們的人生更有意義，同時，也變的更加富有價值。不要讓愛心徘徊，不要讓愛心的心靈窗戶緊緊關閉，而是要去打掃它，讓新鮮的空氣進來，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
愛心作文 篇3
最近的一次班會上，老師范別出心裁地讓我們看了一組關于“愛心”的三幕劇，并做了簡要點評，還要求我們各自說出看后的感悟。
第一幕
地點：硝煙彌漫的戰場。
時間：抗戰時期
人物：排長與戰士小吳
劇情：排長與小吳一直堅守著這塊戰略高地，敵人的火力仍然兇猛無比，很多戰士都已光榮犧牲了，突然，一聲呼嘯，要顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地撲向排長，用瘦弱的身體掩護他……結果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點被炸了大坑，而他和排長安然無恙。
第二幕
地點：街巷
時間：漆黑的夜晚
人物：盲人與路人
劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問盲人，盲人回答：我雖然看不見路，但我提著燈走，別人就能看見我，而不至于撞著我，同時他也能看清路面。
第三幕
地點：醫院
人物：小湯姆和他的父母
劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他的愿望，就問他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人。”父母對視良久，然后表示同意。因為他們知道小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導有方和身體力行樹立榜樣是分不開的。于是，小湯姆雖然將要離開他們，但他的.器官在救助別人的同時，生命還在延續……
老師點評：其實，有時看似出人意料的一情也在情理之中，因為那些舉動全都出自我們內心對愛的渴求和無私無畏地奉獻愛心！
感悟：是呀！出自愛心的舉動，看似意外，卻在情理之中，在我們勇于獻出愛心幫助他人渡過難關的同時，也使我們自己受益！換句話說，助人也是在助己！
蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料，雨水在滋潤桿被的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂！
愛心作文 篇4
夜很黑很黑，天很冷很冷，剛上完補習班的我，疲憊不堪地回到住宅小區。咦，小區怎么一片漆黑？我這才突然想起中午小區門口曾貼出過告示：“晚上停電兩小時。”糟糕，我沒帶手電，只能硬著頭皮走了。
我提心吊膽地往家趕，路旁的樹枝像一只只野獸的爪子，張牙舞爪地斜伸過來。一陣冷風吹過，我一哆嗦，頭發都快豎起來了。天哪，我后悔看那些鬼故事了！我的想象力也不合時宜地活躍起來：路邊會不會飄出一個幽靈？地里會不會冒出一只手來？……我不敢往下想了，一溜小跑往樓梯道奔去。
在驚恐和不安中，我終于走到了樓梯口。剛打開樓道門，一片微弱的光芒吸引了我的注意，只見水泥臺階上，點著一支小小的蠟燭。這是一支只剩下三分之一的蠟燭，顯然已經燃燒了好長時間。那橘黃色的火苗執著地向上伸展，直撲你的胸膛，讓你頓覺春意盎然。它不停地跳躍著，仿佛在向夜歸人問候，讓你頓時感受到家的氣息。
轉過樓梯拐角，又是一盞燭火，依舊歡快地跳躍著；再向上，又是一盞；拐過去，還有一盞……燭火雖小，卻把整個樓梯道照得又明又亮，我的身體暖和了，心也暖和了，這種溫暖從來沒有如此強烈過。
這是父母為我點燃的燭火嗎？推開家門的一剎那，我才想起，爸爸媽媽上夜班還沒回來。那么，會是誰呢？是那個整天義務在小區巡邏的陳爺爺嗎？還是那個時不時從鄉下帶來新鮮蔬菜分給大家的羅伯伯？要不就是那個逢年過節自己出錢粉刷樓梯道的沈老板？……
是誰點的其實并不重要。然而以前——當時我們小區是個老舊的連物業也沒有的'小區，大家也漠不關心。是從什么時候改變的呢？哦，是從新搬來的謝阿姨每周義務打掃樓梯道開始的吧，她堅持每周為大家拖樓梯道，開始大家也是視而不見，慢慢地就不好意思了，今天你拖，明天我掃，我們樓梯道很快就成了全小區最干凈的樓梯道。再然后，其他樓梯道也效仿了；再然后，大家見了面熱乎起來；再然后，門房那兒竟然成了“老年活動中心”……
愛，原來不需要轟轟烈烈、驚天動地，愛需要的是點點滴滴地積累。
愛心作文 篇5
激烈的體育節閉幕后，我又踏上了回家的路程。驕陽似火，熱浪滾滾，整個世界仿佛在大火爐里烘烤。經過兩天的奮力拼搏，當時的我已腰酸背疼，腿軟腳麻，炎炎烈日下的酸甜苦辣仍在腦海中回味。
當時正是下班晚高峰，地鐵里的人摩肩接踵，似乎連一根針都沒有位置放。精疲力盡的我在擁擠的車廂中艱難前進著，眼睛也在不停的物色著幸運女神留給我的座位。
突然，我眼前一亮，一個空著的座位似乎閃閃發光地在不遠處，我加快速度地擠了過去。天助我也，終于可以讓這即將散架的`身軀休息一下了。我站在位子前，轉過身，膝蓋慢慢彎曲，準備享受那一瞬間的幸福。這時，我眼睛突然瞄到了座位靠背上的字“愛心專座”，是老、弱、病、殘等行為不便人士專座。但是，看著我那發軟的小腿，想到：“我是該好好休息了，況且也沒有人會在意吧。”于是，又繼續往下坐。突然，好像有一股神秘的力量沖擊了我一下，我又站了起來，這個座位好像不應該是我坐，也許還有更需要他的人呢。
車廂還是十分擁擠，上上下下的客流很多。可是，在這20分鐘的車程里，有忙碌一天的上班族，也有打完球大汗淋漓的小學生，但是，那個座位始終是空著的。
也許，到真正需要此座位的人士來了之前，它會一直空著吧。
“從心出發，為愛到達”，空著的座位，洋溢著這座城市的溫情。天氣已然轉涼，但是每當想起此事時，我的心總是溫暖的。
愛心作文 篇6
人生的旅途不可能一帆風順，難免有些磕磕碰碰，即使再難，我們也要堅持到底。帶上愛心，踏上人生的旅途，我們就會看到另一番不曾預測的美好景象，就會感受到另一種前所未有的愛與關懷，人生也因此而變得炫麗多彩。
降臨，人生的第一站。隨著“哇哇”一聲的傳來，我們的人生旅途便開始了。在這一站，迎接我們的是親人的愛的洗禮，于是我們帶著愛心起航了。面對美好的世界，我們滿心歡喜。走在街上，看見受傷的阿貓阿狗便帶回家治療；路過草坪，總不忍踩疼了小草，于是每次都繞道而行；待在校園，看見哪個同學需要幫助，便會伸出援助之手。漸漸地，大街上再也沒有流浪貓狗，草坪里的小草也愈發青翠，校園里互幫互助已成一種時尚。世界變得更加美麗，生活變得多姿多彩，我們也因此快快樂樂、無憂無慮。
18歲，人生的第二站。在這一站，可能很多人都已經疲憊不堪，繁重的學業，即將到來的高考，讓我們那原本迷人的'笑臉變成了一張愁眉苦臉，但這是短暫的，陽光總在風雨后，正因為我們對未來充滿了愛和希望，我們才有勇氣克服今天的一切困難，這一站，是辛酸而又幸福的。
30歲，人生的第三站。這時，我們都已成家立業，家庭的經濟負擔，讓我們更加努力工作，賺錢養家，即使再辛苦，看著孩子們健康成長，我們也總能得到一份慰藉。為人父母的我們方才體會到年老的父母報答養育之恩。年邁的父母享受著我們的愛，更加開心，也更加健康長壽，年幼的孩子享受著我們的愛，和我們當初一樣，乘愛起航。這時，我們家庭美滿，我們也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。
45歲，人生的第四站。我們事業有成，孩子也已長大成人。這時我們想到了社會，想到了國家，從小到大國家和社會給予我們的幫助就一直伴隨著我們，現在，既然我們有能力回報社會，我們又何樂而不為呢？于是，我們開始幫助他人，報效祖國，我們看見別人快樂，自己就快樂，所以，我們愉快地渡過這一站。
人生的路還很長，只有帶著愛心上路，才不會覺得孤單寂寞，如果每個人都帶著愛上路，那世間就會充滿愛，我們的生活也會變得更美好。現在，讓我們一起乘愛航行吧！
愛心作文 篇7
在晴朗的一天，溫哥華的街頭有一群憨態可掬的鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步溫哥華街頭。鴨子們對面前的人們熟視無睹，大搖大擺的在他們身邊走過。也許小鴨第一次來到溫哥華吧，有些頑皮的小鴨總是離開隊伍去看商店里的物品。鴨媽媽看見了，總是啄啄它們的脖子，表示不能離開隊伍。
可是就在這時，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危機時刻，鴨媽媽沉著冷靜，命令其余的小鴨退后。這時鴨媽媽看見巡警，它想：那個人對其它人指手畫腳的，其他人也服從。或許他能夠幫助我，救出我的孩子。于是鴨媽媽和兩只小鴨跑去向巡警求助，兩只小鴨拼命的拉巡警的褲管。也許是巡警以為是鴨子們跟他玩的吧，就趕走鴨媽媽和兩只小鴨。可是鴨媽媽并不灰心，兩只小鴨還是在拉巡警的褲管，就在巡警蹲下身子準備趕小鴨的時候，鴨媽媽叼走了巡警的帽子。巡警去追它，鴨媽媽便向出事地點跑去，巡警聽見了下水道里有小鴨的叫聲，便叫一名同事過來幫忙。巡警們從下水道里撈起了將要被沖走的小鴨。
人們目送它們上路，車子們也停了下來，讓鴨子們安全的上路了。在這個大千世界里，無處不洋溢著“愛”的氣氛啊！能為別人開花的心是善良的心，能對別人繽紛地贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有崇高的精神，有高尚的品格，有天使般的`心靈。這類人是人心的旗幟、人生的脊梁、人群的魂魄。
我一直有一個這樣的想法：只要有能力，有生之年還是盡量多做善事。因為每做一件善事后，心里就會覺得無比的快樂和溫馨。我也相信好人有好報，每當你播種下一顆愛心的種子，你一定會有美好的收獲。
愛心作文 篇8
我相信每個人都有美的地方，因為美不只有外在美，也有內在美。有人說：“世界上不曾缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”所以，當我關注到人的內在美時，我發現有的人因為自信心而美麗，有的人因為同情心而美麗……而我，因為有愛心而美麗。
還記得那一天放學后，我看見一個小女孩。她的腿受傷了，正一個人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無助與害怕。我立馬跑了過去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問道：“你沒事吧？你的'腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時候不小心把腿劃傷了，我堅持著從教室走到了校門口，可是現在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫室吧！”于是，我背起小女孩向校醫室跑去。當我終于把小女孩送到校醫室時，才發現汗水已經浸濕了我的衣衫。醫生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛心。
那天雖然我很累，但是我覺得很開心！愛心讓我美麗！
愛心作文 篇9
“愛心爺爺”？是誰？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點駝，頭發灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時常把雙手背在身后。張爺爺沒事愛東瞅瞅西瞧瞧，為小區作了不少好事。因為他既愛管“閑事”，又有愛心，所以大伙都叫他“愛心爺爺”。
春天來了，小區公園里的.樹木長出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來。別看他不是專業園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮。看他干得汗流滿面，我問他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春。”他幽默的話把我們大家都逗樂了。
我們小區側邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車子陷在泥里費很大勁才能推出來。張爺爺瞧見了，從遠處的工地借來鐵鍬和翻斗車，買來水泥，拖來沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說他都這把年紀了，還愛管閑事。但說歸說，她還是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來一張小板凳坐在旁邊守著，怕調皮的小孩子去踩沒干的水泥路，還不時澆些水在上面，聽他說是為了路更結實。沒幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后來干脆就叫這條路為“愛心路”。
張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
愛心作文 篇10
我們應該感到無比的幸福：因為我們擁有活潑健康的體魄，能用雪亮的眼睛飽覽多彩的世界，能用敏捷的耳朵聆聽美妙的音樂，能用甜美的嗓音說話、唱歌，盡情地感受大自然的美麗與神奇，享受人生的酸甜苦辣。
我們班的一位同學——婁成揚，他卻感受不到這一切，曾記得二年級時，他剛轉入我們班，只見他的耳旁夾著一個小東西(其實是助聽器)，我們都很好奇，問他的時候，他總是不停地搖頭，偶爾在本子上面勉強寫上幾個簡單的文字與我們進行交流，后來聽老師介紹后，我們才知道，他原來是一位聾啞學生。令我們擔心的是雖然他帶著助聽器，但還是聽不清楚老師上課時在講些什么，于是我們班的班長(史佳潔)主動成為了他的同桌，當老師上課時，史佳潔會準備一本小本子，把老師講的.重點內容隨時記錄下來，在課余用文字耐心為他再講解一遍又一遍。而我，作為副班長，看在眼里，記在心里，也努力想為他做些事，這不?有了。婁成揚和我在畫畫上都很有天賦，于是，每當在出黑板報時，我總會在黑板上輕輕地寫老師對他說的話，并協助他一起出完黑板報;每當進行校園小畫星比賽時，我會成為他最忠實的“助理”……婁成揚，雖然他是一個聾啞人，但我們班級的每一個成員并不因此而瞧不起他，作為他的同學，我們早已和他融為一體，在大家的幫助下，婁成揚的學習成績也名列前茅，由于他自己是那樣的虛心好學，因此在體育、書法、美術等方面都很出色，常常為我們班爭光添彩，博得了老師們的欣賞，同學們的尊重，我相信，在他以后的人生道理上將是如此的燦爛。
同學們，給予能給別人送去幫助，而同時又給自己帶來一份快樂，給予是一種善良，是一種美德，更是一種精神，我相信我們每個同學都有一顆善良的心，給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。而，我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風帆執著向前!
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