四年級(jí)的作文【優(yōu)選5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
春天，樹(shù)上的積雪已經(jīng)融化，發(fā)出嫩嫩的新芽，萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇。人們也脫下笨重的棉襖，換上輕便的服裝，在大自然嬉戲，玩耍。
春天，是一個(gè)動(dòng)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！狗熊伸著一個(gè)大懶腰，從樹(shù)洞走出來(lái)，看樣子還沒(méi)有睡醒。
春天，也是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，瞧！小草，大樹(shù)和世界上每一個(gè)植物都冒出小小的'嫩芽，讓大地充滿生機(jī)。
春天，還是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。雖然，我們都沒(méi)有看到花生長(zhǎng)的樣子，但我們可以用心感受到，花從一個(gè)種子到一個(gè)小苗再到結(jié)花，這些過(guò)程我們都可以感受的到。在公園里，繁花似錦，有許多花都映入我們的眼簾，它們都紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們聞著花的香味，輕輕閉上眼睛，仿佛就可以看到桃花，杏花，梨花······感覺(jué)在仙境一般。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，就像母親的手撫摸著你。春風(fēng)里帶有新翻土地的氣息，還有青草的味道，和各種各樣花兒的香味，都在空氣中回蕩。春風(fēng)就在唱歌一般，讓我們時(shí)時(shí)陶醉。
在春天，最常見(jiàn)的就是雨。瞧！一朵朵小花喝著大雨帶給它們雨珠，茁壯成長(zhǎng)，還貪婪地舔舔自己的嘴，拍拍自己的肚子，又熟悉地觀賞美麗的大自然。
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，將來(lái)做國(guó)家的棟梁。
四年級(jí)的作文 篇2
煩惱，像一陣風(fēng)，雖然開(kāi)始狂風(fēng)大作，但也有可能變成溫柔的和風(fēng);煩惱，像一股水流，雖然前方水勢(shì)洶涌，流下瀑布，也會(huì)變成平靜的水面;煩惱，向一條小路，雖然道路泥濘不堪，走到盡頭，也能看到遼闊的天地。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，距離期末考試的時(shí)間不多了。在考試之前，我調(diào)整心態(tài)，本想安靜地認(rèn)真復(fù)習(xí)，可繁多的復(fù)習(xí)作業(yè)卻接踵而來(lái)。我內(nèi)心是拒絕的，可以想到老師留作業(yè)是為了我們考好成績(jī)，我就認(rèn)真寫了起來(lái)。
“沙沙，沙沙......”筆不斷地動(dòng)著，當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，看著厚厚的一摞，讓我有點(diǎn)成就感。當(dāng)我以為可以去歇一會(huì)兒時(shí)，媽媽又叫我背知識(shí)點(diǎn)，我心里多想這次考試快點(diǎn)到來(lái)呀！難道我還至于一天坐在椅子上復(fù)習(xí)嗎？可該來(lái)的還是來(lái)了,我得去復(fù)習(xí)了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾天，終于離考試只有一天啦！我不由自主地拿起書和筆，緊張地復(fù)習(xí)起來(lái)，連媽媽叫我喝水都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。復(fù)習(xí)完了我還很奇怪：我那天還不想復(fù)習(xí)，怎么今天我像換了個(gè)人似的，變“勤快”啦？
到考試的那天，我狀態(tài)很好，答完卷子我都能再檢查兩遍，何況我還檢查出了錯(cuò)題。這次考試成績(jī)肯定很好，我這樣想。
但是，接到成績(jī)前幾天，我也過(guò)不好，因?yàn)榭偟胗涀约旱姆謹(jǐn)?shù)，連覺(jué)都睡不著。就比如上次爸爸的同事請(qǐng)我們家吃飯，我吃著吃著就在想我的`成績(jī)會(huì)不會(huì)考砸，媽媽會(huì)怎么對(duì)我......總之我腦子里全是關(guān)于成績(jī)的想法。幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)我呆住了，不然可能他們吃完走了，我還沒(méi)吃呢。
當(dāng)發(fā)卷子時(shí)，我又是一陣緊張，當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，我感到心里吊著的石頭放下了，因?yàn)槲铱嫉煤芎谩?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
我家家養(yǎng)著一只小狗，名字叫小虎。小虎可調(diào)皮了，一見(jiàn)人就搖頭擺尾的，好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它，它就會(huì)四腳朝天，躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它，它可不高興了，還會(huì)纏著你不放。
它全身長(zhǎng)著金黃色的毛，一雙水汪汪的大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上，頭的兩側(cè)還耷拉著一雙耳朵。它還有一個(gè)胖嘟嘟的身體，再加上一條短短的小尾巴，樣子真是可愛(ài)極了。
小狗十分有趣。記得有一次我到爺爺家吃飯。一進(jìn)門，小狗立刻跑到我的跟前，搖頭晃腦地要我抱。開(kāi)始我故意不理它，徑直往里走。那只小狗先向我親熱地叫了一聲。它看到我沒(méi)有反應(yīng)，就跑到我的身邊用嘴咬住我的褲子。我立刻蹲下身子去抱它。它馬上松開(kāi)嘴巴像一只聽(tīng)話的.小兔子，讓我抱在懷里一動(dòng)也不動(dòng)。到了我們吃飯的時(shí)候，它就趴在桌子底下抬頭向我看著，好象在向我要求給它一點(diǎn)吃的。我看它有趣，就夾了一小塊肉扔給它。只見(jiàn)它津津有味地吃了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，它就把肉吃光了。然后，它向我汪汪地叫了幾聲，我想它一定是在對(duì)我說(shuō)：小主人，我沒(méi)有吃飽，請(qǐng)你再給我吃一點(diǎn)！我就繼續(xù)扔肉給它吃
小狗不僅有趣，而且能干。它還是看家的能手呢！夜里只要我家及附近一有動(dòng)靜，它就會(huì)汪汪汪地叫個(gè)不停，使小偷不敢靠近。所以，我家從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)被偷盜的事情。
四年級(jí)的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就想起母親的愛(ài)。
那一天由于作業(yè)比較多，所以我到七點(diǎn)半才寫了一半作業(yè)，便聽(tīng)到了一句不耐煩地說(shuō)道：“延榆快點(diǎn)，怎么比烏龜還慢，我可要早點(diǎn)睡覺(jué)……”我聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道是我媽的“河?xùn)|獅吼功。”我心中一股無(wú)名火馬上燒了起來(lái)，心想，真是的，明明知道我作業(yè)很多，還在嘮叨，已經(jīng)N次了。而且我明明已經(jīng)很快了。她還在一個(gè)勁地催，我心中滿是不服。
兩個(gè)半小時(shí)后，我跟媽媽說(shuō)：“我作業(yè)寫完了。”還懶洋洋地打了個(gè)哈欠。媽媽看我想睡覺(jué)便說(shuō)：“延榆你先睡吧。”
當(dāng)我爬上床快睡著時(shí)，我隱約看見(jiàn)媽媽托著疲憊的身子，在為我改作業(yè)。她一邊抵擋著睡魔，有時(shí)她拍了拍臉，有時(shí)又去洗手間沾點(diǎn)水保持清醒，只見(jiàn)她面容疲憊，仿佛一推就倒，一邊認(rèn)真地改著我的作業(yè)，不辭辛苦……
第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)翻看著我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上滿是符號(hào)。頓時(shí)，一兩滴充滿情意又冰冷的'淚落到作業(yè)本上，我完全被媽媽默默的愛(ài)所感動(dòng)。
是啊，我們難免會(huì)和自己的父母產(chǎn)生小摩擦，但只要認(rèn)真思索，就知道媽媽還是愛(ài)你的，有些父母也不那么善于表達(dá)，但她（他）也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)她（他）是愛(ài)你的。所以好好愛(ài)他們吧！
四年級(jí)的作文 篇5
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣,我不喜歡與人說(shuō)話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ).
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系,我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué),面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感.當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn),我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過(guò)去.我走了過(guò)去,冷冷地問(wèn):"什么事 "那女孩笑了,雖笑得很可愛(ài),但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對(duì)我說(shuō):"我叫云,你好,聽(tīng)說(shuō)你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個(gè)朋友好嗎 "我淡淡一笑,正準(zhǔn)備離去,不禁-看到一團(tuán)紅,只是紅,紅得動(dòng)人心魄,它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲,心中有一股無(wú)法控制的喜悅,我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說(shuō):"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整個(gè)學(xué)校,我只對(duì)云與那株月季說(shuō)心里話,我和云常來(lái)到月季旁給它澆水,時(shí)而躺在草地上,仰望天空,看鳥(niǎo)兒飛過(guò),就像在以前那片林中,雖然我和云說(shuō)話并不多,但我們卻很默契,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我從未對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話,包括我的父母!
那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當(dāng)我來(lái)到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng),那如血的花兒竟不知去向,遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來(lái),那是云."哐當(dāng)"水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見(jiàn)了,忙跑過(guò)來(lái),向我解釋:"不是的……"我捂住耳朵不要聽(tīng),為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯(cuò)了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑,只留下云的一臉無(wú)辜,我聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)云的叫喊聲:"琦,你為什么不聽(tīng)我的解釋 ""因?yàn)槟愕腵解釋是多余的!"隨后,身后傳來(lái)一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過(guò),半天就在發(fā)呆中度過(guò),那半天,我沒(méi)上一節(jié)課.剛走到家門,便聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:"琦琦這個(gè)孩子,在學(xué)校……"那是班主任的聲音,我推開(kāi)門,往房間跑去"喂,琦琦給班主任問(wèn)個(gè)好.""哐"門被我用力關(guān)上了,隨后傳來(lái)了"這孩子,打小就這樣,請(qǐng)您別見(jiàn)怪."
我在屋中翻開(kāi)畫冊(cè),畫起人來(lái).當(dāng)我寂莫,無(wú)聊時(shí),我總會(huì)畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天,我來(lái)到班中,發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信,我展開(kāi)信紙,一些熟悉的字體印入我的眼中:
琦,你好!那天,你生氣地離開(kāi),不想聽(tīng)我做任何解釋,我正的好擔(dān)心,擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友,更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默,現(xiàn)在,請(qǐng)你聽(tīng)我解釋好嗎 那天,我正準(zhǔn)備給月季澆水,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將,花折了下來(lái),見(jiàn)我來(lái)了,忙扔下花,我撿起花,正巧被你撞見(jiàn),所以才使你誤會(huì)了,你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你.
我看了之后,向花壇飛奔過(guò)去,發(fā)現(xiàn)月季上開(kāi)滿了花兒,我驚喜極了,仔細(xì)看了才發(fā)現(xiàn)那些花兒是被人用絲帶綁起來(lái)的"云,是你嗎 你在哪兒 "我向四周叫道,"我在這兒."云從花壇后面走了出來(lái),我拉住云的手,歡快地向小樹(shù)林跑去,來(lái)到樹(shù)林,我對(duì)著天大喊:"朋友啊,我不再孤獨(dú),因?yàn)橛性圃谖疑磉?"
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