(通用)捉蝴蝶作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的捉蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
早上，我睜開朦朧的眼睛，一縷溫暖的陽光照射在我的臉上，暖洋洋的，很舒服。我很想貪睡一會兒，突然想起和哥哥約好了今天一起捉蝴蝶，就一骨碌爬了起來。
我飛快的穿上衣服，就跑到花園里，因為我要和哥哥比賽誰捉的蝴蝶多，花園里春光明媚，鮮花盛開，有很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。剛開始，我怎么也捉不住蝴蝶，花了很長的時間才捉住一只黑黃相間的蝴蝶，我很興奮，這是因為我在捉蝴蝶時被石頭絆倒了好幾次，最后好不容易才在一朵小花上捉住這只蝴蝶，于是，我就把這只蝴蝶捏在手里，誰知，在我要把蝴蝶放在盒子里的.時候，才發(fā)現這只蝴蝶被我早已捏死在手里了，我見此情景，非常傷心，但是我依然沒有放棄，而是又去花園里捉了一只蝴蝶。這次，我換了一種方法，這種方法就是：我先躲在一顆大樹旁邊，等蝴蝶放松警惕之后，我突然猛撲上去，一下子就捉住了一只蝴蝶，于是，我又用這種方法捉住了好幾只蝴蝶，比哥哥捉的還多呢，我非常開心！
經過這一次捉蝴蝶的事情讓我明白了要珍惜生命，還讓我明白了做事要細心，要多用腦子，做一個智慧的人。
捉蝴蝶作文 篇2
今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆蟲撲網裝進書包里，帶著即緊張又興奮的心情向公園出發(fā)！
我來到公園的草坪上，發(fā)現有一只蝴蝶正停在花朵上。它的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的。我遠遠的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。我就立刻打開書包找網，我找呀找呀但還是沒有找到。我心急如焚，汗水從我頭發(fā)上一滴一滴的流了下來，像雨滴一樣，我的眉毛緊皺著，像老爺爺的皺紋一樣。我找了好長時間終于讓我找到了，我長長的松了口氣。
開始捉蝴蝶了，我又緊張又激動。我踮著腳尖，屏住呼吸，靜靜地靠近蝴蝶。我的眼睛一直盯著蝴蝶，像饑餓的狼看到食物一樣。我的心跳開始加速，像一只小兔子在我身體里跳來跳去。我的`背彎了下來，像一只小蝦。走著走著我已經離蝴蝶很近了，我發(fā)現它的翅膀顏色很漂亮，有許多花紋，邊上是波浪形的，像大海的波浪一樣。我把網高高的舉在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓進網里了，我這時很開心，然后，我又看了看網里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽動著，撒出很多花粉。它的腳非常細，在我手上亂動，讓我感覺手癢癢的。它拼命掙扎著，想要飛出網。我感覺它喜歡自由自在的飛翔，而不是變成標本，于是我決定把它給放了，讓它在天空中自由的飛翔。
通過這次捉蝴蝶讓我明白了不管是任何動物，它們都有自己的家，和屬于它們的那片天空，我們應該愛護和保護它們！
捉蝴蝶作文 篇3
今天，我早早地做完作業(yè)，準備出門玩。
走出家門，抬頭一看，萬里無云，風和日麗。不錯!今天，是個捉蝴蝶的好日子!
我立馬飛奔回家，拿上網子和一個塑料瓶，來到花壇里，等著蝴蝶舞動而來。五分鐘了，沒有一個蝴蝶出現在我的`視線里。又過了一會，我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動的白蝴蝶。我暗自竊喜：哈哈，小蝴蝶，我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家，做成標本，掛在墻上!
可是，當我揮起網子準備捉它時，那只蝴蝶已經跑到另一朵花中，讓我一下子撲空了。我又盯緊了它，做好再次作戰(zhàn)的準備。哈哈!終于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?沒門!我馬上把它放到瓶子里，但是它奮力掙脫出來，慌忙地逃走了。
足足二十分鐘了，已有七八只蝴蝶從我眼前穿過，而我，卻一無所獲。最后，只好失落的回家了。
通過這件事，我知道了：做事一定要一心一意，不可三心二意，也不能有放棄的念頭。或許，勝利就在眼前，而我卻與勝利擦肩而過……
捉蝴蝶作文 篇4
我家的小花園里種著各種花草。古人道:“花香自有蜂蝶來”。所以每到花開時，每天我總要進園幾次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走進花園。只見兩只小蝴蝶在花叢中飛來飛去。它們都穿著漂亮的黃色衣服，花斑的鞋兒，好像小巧美麗的演員，敏捷而輕盈地跳著舞，多可愛的小生靈啊!忽然，兩只小蝴蝶落在了一朵黃色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀!
看著看著，我忍不住伸出手，悄悄地把它捏住了。另一只小蝴蝶嚇得慌忙飛走了，很快便無影無蹤。在我手上的小蝴蝶撲打著雙翼，好像哭著哀求:“好心的小朋友，放我回家吧!我要找妹妹!”頓時，我心里覺得很慚愧。是呀，我怎忍心把人家一對親姐妹拆散呢?怎能把自己的歡樂建立在別人的`痛苦之上呢?于是，我輕輕地松開了手，抱歉地對它說:“飛吧，小蝴蝶!”
小蝴蝶翩翩起舞，在花叢中飛了一圈，仿佛是在感謝我。
總評:
捉蝴蝶是孩子們生活中的一件平常事，但小作者卻能從中挖出新穎而深刻的主題，并以濃濃的人情味表現出對正義和善良的追求，這是十分可貴的。文章短小優(yōu)美，用詞較準確。
捉蝴蝶作文 篇5
太陽已經升得老高老高了。小螞蟻出來找吃的，看見大蜘蛛還在睡覺。小螞蟻覺得很奇怪，好奇地問：“大蜘蛛，都中午了，你不餓嗎？”蜘蛛瞇著眼睛，笑嘻嘻地說：“我的.食物自己會來找我的。”小螞蟻很驚訝，說：“真的嗎？你點了外賣？”蜘蛛搖了搖頭，得意地說：“沒有啊。”
小螞蟻繼續(xù)往前爬呀爬，看見一只蝴蝶在花叢中跳舞，她微微地仰著頭，輕輕拍打著翅膀……小螞蟻抬起頭，看著蝴蝶，大聲地說：“蝴蝶，你跳得真好看。”花蝴蝶開心地說：“謝謝你，小螞蟻。”小螞蟻停下腳步，用手指了指前面，大聲地說：“不要光顧著跳舞，要注意看路，前面有蜘蛛網，你要小心啊。”花蝴蝶拍了拍翅膀，不在乎地說：“我往這邊走不就行了嗎！”小螞蟻看見蝴蝶往有蜘蛛網的方向飛去，著急地說：“快停下，那邊就是有蜘蛛網的地方。”說時遲，那時快。花蝴蝶一頭撞到了蜘蛛網上，怎么都飛不起來。
蜘蛛看見蝴蝶粘到網上了，就伸了個懶腰，高興地爬過去，說：“哈哈，我的午餐終于來了！”
捉蝴蝶作文 篇6
今天，我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的'是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的技巧。
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