學生作文500字集合（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學生作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生作文500字 篇1
我不由得眼前一亮。
一團耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內斂的望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風鉆入衣領，把我拉回了現實。我怔怔地注視著你，這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中，給我帶來了太多的驚喜。淡黃的'蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫。我悄悄的問你：“你怎么抵得過凜冽的秋風呢？”你微笑著，無比嫵媚：“只因為我喜歡磨煉后的快樂。”我微微一笑，同菊一般燦爛。
自此，每日上課我更加專注，即使作業再多，再難，我也不會放棄。每當上課困意來臨，我便會看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。
時間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說：“死，并非生的對立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠都會照耀著你。”
我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗爭，“我要扼住命運的咽喉”。 是的，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠，永遠。
學生作文500字 篇2
在我們身邊，總會有一些人需愛我們的幫助和關愛，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會為任何人著想，我今天就是要說明一件這樣的事。
在一個地方，有一個傷痕累累的小姑娘在路邊躺著，但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫院，都是怕自己的'麻煩來了，我現在就舉個例子來說明；有一次，一個司機看見路邊有一個老太太騎著自行車回家，騎著好好的卻摔倒了，司機看不過去下去扶她，可她呢，反說是司機把他撞了，幸好有大多數的乘客為那個司機作證才得以沒有上法院。就是這件是過去了以后，大家都擔心這種麻煩會不會來到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？
在四川，一個小馬路上，有一個滿身是血的小姑娘，大概9歲，被來往的行車帶了許多下，可已經有12個人都走過去了，都沒有去扶他一下，把她帶到醫院去治療一下。還有一個人，走過來看了一下，卻還是吧那個小姑娘丟在了那里。當交警發現她的時候，她已經斷氣了，搶救失敗，死了。
大家說說看，這樣的一些人還有良心嗎？為什么如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過都給她一點關心，獻上自己的一點關愛，這個小女孩就不會死了。所以，如果世上多一些有關心和愛心的人，和平就離我們不遠了。
學生作文500字 篇3
一道赤色光芒從天而降，面不改色地穿過薄霧濃云，穿過繁世迷離，茫然無措的人們劃分為三六九等，貼上無數標簽。
第一種標簽屬于那樣一些人。他們的時間軸上分布著密密麻麻的小點，以高調耀眼的步伐行走在自己的路上。街上的豪車來來往往；高級寫字樓里的燈忽明忽暗，唯有他們，如童話里的獸面飛龍，上刀山下火海在所不辭。他們在海平面上空幾千英里的地方計算著所有可能的得失，在每一個鏡頭前面笑如花，在每一句恭順和贊美之詞前大方得體。世界很大，屬于命運的他們在與世界絕美擦肩而過的同時不經意留下歷史的蛛絲馬跡，供我們去拾掇他們的精彩與神奇。
第二種標簽屬于這樣的人。早晨從飯香和伴侶的鼾聲中開始。飯后吻別，獨自一人擠在擁擠的公交地鐵之中。為著今天晚到的幾時被扣工資而煩惱，為著忽而在人潮涌動中偶遇舊日朋友而歡喜。晚間，與孩子嬉戲玩鬧于橙黃的光影之下，親撫他眉間一點痣。他們在自己小小的世界里大大的努力著，奔波勞碌于柴米油鹽，日復一日，單調安逸。他們的一生大抵是如此，陪伴著自己所愛的人看卷云舒張，看細水流長，看家常隨意的市井百態，也上演著一幕幕自己的.悲歡離合。
世上的人是那樣的多。前者前者縱然領略過盛世繁華，體味過世態炎涼，是否也會在那個寂寞無暇的夜點一盞光線布滿整間房的燈，面對著曾經的三口之家合照發呆。后者便是這樣的安逸閑適，可是否會在那無趣漫長的午后，面對屏幕上的所謂上流，產生幾分近似癡狂的渴望。
路標靜坐萬年，看歲月無痕花開花落，看汽車飛馳駛向自己從未到達的遠方。汽車暮然鳴笛，看萬家光火燈紅酒綠，看路標安然沉靜嫣然得云淡風輕。
各人有各人的路。
學生作文500字 篇4
天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養小烏龜的那個瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。
這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關節，上面還有幾個鉤刺，腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環，有點像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的.衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了。“哎呀！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬啊！
學生作文500字 篇5
風從窗戶的細縫里擠了進來，輕輕的，微微的。它掠過我的發際，叩響了我的心弦，我靜靜的享受著份平淡而又微妙的感覺。當這份特殊情感轉瞬即逝時，我無奈地繼續埋頭題山題海中。但內心深處一直留戀著這份針尖上滑落的感覺。
也許是期中考快到了，日子過得緊張，而又令人煩躁、懊惱 。早已被時光塵封了的骨骼，僵住了。難道，坐在室內的我就這樣不堪一擊嗎？我輕輕合上書本，拖著笨拙的步子，沉重的身子，漫無目的地移動步履，遠離人群，徘徊在操場。微風從耳畔擦過，飄起我的發辮撥動著煩亂的思緒，拭去我煩躁的火焰。聽風浮動的聲音，平息了腦中紛雜的世界，理清了我雜亂無章的生活。
風掠起了我的.往事，一樁樁、一件件，令我想起了從前那個天真、快樂的我。在寂寥空闊的草坪上，我突然想流淚，幾個月來，我約束自己，幾個月來我放棄了自己，讓自己無條件地接受這個無情的世界，真的，我累了。淚水肆虐，風為我拭去，我開始感激風了。因此，我開始笑了，傻傻地，甜甜地笑，我察覺自己找回了自我。風中，我讓快樂重回身上；風中，我讓思緒婆娑起舞。此時，風又起，撫平了我激動的心情。我，好似一個孩子般回到母親的懷里；好似一只小鳥般回歸森林；好似一個失去自我的人尋回了真正的自己。我找到了，我找到了那份感覺。我喜歡上了風的味道，愛上了呼吸風之后的清爽，但我更迷戀享受風起時，心情隨之平復的感覺，聽風看風起，享受思緒飛揚的過程，是那樣美麗。
當風起的時候，深呼吸吧！呼吸，呼吸自己生命的原味，原味的快樂。
學生作文500字 篇6
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