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    蒲公英作文

    時(shí)間:2024-04-02 07:43:52 蒲公英

    蒲公英作文范例8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蒲公英作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蒲公英作文范例8篇

    蒲公英作文 篇1

      一天上午,風(fēng)兒路過一個(gè)大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強(qiáng),我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強(qiáng),更厲害。”蒲公英又說:“我的孩子可以飛上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵。”風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵的'。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時(shí)回答:“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)!”

      太陽公公和氣地說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵。”風(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯(cuò)了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。

    蒲公英作文 篇2

      我是一棵小小的蒲公英,生長在一望無際的田野上……

      我有一個(gè)媽媽,她叫大地,她總是細(xì)心地呵護(hù)著我。我的身邊還有一群兄弟姐妹,大家都十分相親相愛。還有我可愛的朋友們——碧藍(lán)的、鈴鐺似的婆婆納。每天清晨,我們一起迎著清風(fēng)醒來,吸吮著每一滴雨露,沐浴著陽光,等待著快快長大。

      慢慢地,我長大了。個(gè)子拔高了,腰身更長了,脫了下嫩黃色的衣裳,穿上了風(fēng)伯伯給我新裁的綠舞裙。和兄弟姐妹們一起參加風(fēng)伯伯的舞會(huì)。在舞會(huì)上,我們跳啊跳,如此的歡快!跳完后,我發(fā)現(xiàn)自己開出了金黃色的'小花,像一朵小巧玲瓏的向日葵。我高興的告訴大地媽媽,大地媽媽語重心長地對(duì)我說:“長大的孩子要飛往祖國各地,去往人們需要的地方扎根,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”

      雖然我很舍不得這片原野,舍不得我的兄弟姐妹,但我還是下定了決心去往人們需要我的地方。

      第二天,我撐起降落傘,隨著風(fēng)伯伯一起前行。飛啊飛!飛過千山萬水,最終我在一片高原上安了家。

      再見了,我的親愛的兄弟姐妹們、朋友們!

      你好,我的新家——青藏高原!

    蒲公英作文 篇3

      落在泥土里的蒲公英長大了,她們的孩子也該出發(fā)了。

      蒲公英媽媽親切地囑咐道:“千萬不要落在紅彤彤的地方,那是火山口;也不要被波光粼粼所迷惑,那是大海;只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長葉的地方。“小蒲公英們帶著媽媽的囑咐飛向四面八方。

      有個(gè)蒲公英說道:”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁,到那兒去,我一定會(huì)長得很強(qiáng)壯。“于是,他落到了火山口。

      還有個(gè)蒲公英說道:”那波光粼粼的大海里有游來游去、活潑的小魚,一定會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂。“于是,他向大海飛去。

      其他的'蒲公英飛到了泥土上空,想:我一定要落到泥土里,盡管它黑黝黝的,但是媽媽就是在那里長大的。所以,他們落到了泥土里。

      第二年春天,落在火山口的蒲公英早已化為灰燼,落到大海里的蒲公英早已淹死,只有落到泥土的蒲公英茁壯成長,他們?cè)诮馉N燦的陽光下競相開放,把大地妝點(diǎn)得更加迷人。

    蒲公英作文 篇4

      我的老家花園里長著一種與眾不同的花,那就是——美麗的蒲公英。

      蒲公英的葉向四面鋪開,緊貼地面,葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干,用來泡水喝,可以治咽炎。奶奶那輩的人,每逢春天,常會(huì)把嫩綠的蒲公英葉子采摘來燒湯喝,不僅味道鮮美,還可以預(yù)防感冒。

      蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序,挨挨擠擠的,真像一家人親親熱熱地在一起說著悄悄話,深怕被我聽見它們?cè)谡f什么。晚上,蒲公英和我們一樣,也要睡覺,會(huì)把葉子緊縮起來。

      我看了百科全書才知道,蒲公英的花凋謝以后就會(huì)長出毛絨絨的小球球,就像棒棒糖。一陣微風(fēng)吹過,蒲公英的種子就離開了媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄舞、洋洋灑灑,飛向四方。白色的.小球就是它的交通工具——“小降落傘”,蒲公英就是這樣一路歡歌,找到自己的土地安下家。

      雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛,但是它能頑強(qiáng)的度過春夏秋三季,它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      “快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中。

      不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地,讓大地更加美麗!在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無聞,他們不求回報(bào)的為國家做了許多貢獻(xiàn),而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實(shí)他們根本沒有什么本領(lǐng)!

      我愛蒲公英!更愛它那平凡樸實(shí)的精神!

    蒲公英作文 篇5

      這種植物毫不起眼,它能生長在任何一個(gè)角落,有時(shí)候能夠長滿整片山坡。它就是蒲公英,它隨著風(fēng)散播到世界上每一個(gè)地方。

      這種小小的植物纏著白色的絨毛,那是它的種子,等到時(shí)機(jī)成熟,它們的種子就一個(gè)個(gè)開始自己的人生旅途。運(yùn)氣好的被風(fēng)吹到了肥沃的土壤中,運(yùn)氣不好的被風(fēng)吹到墻角,吹到某一個(gè)山縫,沒有肥沃的土壤,沒有充足的陽光,還要經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,飛雪的壓迫,它們擁有的,僅是一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵。

      但是蒲公英的種子并沒有在這殘酷的環(huán)境中倒下,它們不是那些家養(yǎng)的嬌弱美麗的花朵,身上更多的是樸素和堅(jiān)韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵,和體內(nèi)那一點(diǎn)點(diǎn)略有苦味的汁液,便能在這惡劣的環(huán)境下生存,就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。當(dāng)然,它們沒有像生長在肥沃的土地上的同類那么健壯,但憑借自己頑強(qiáng)的生命力,無論生在哪里,它們都在默默地發(fā)揮著自己的作用,誰也不抱怨,誰都在為人類作貢獻(xiàn)——生長在肥沃土地上的`蒲公英,是良好的草藥;生長在山縫中的蒲公英,它們是勇敢攀登者牢固的把手,它們將用身體幫助攀登者爬上最高峰。

      這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環(huán)境中靠的是什么?對(duì),是毅力。

      毅力,不是憑空而來的。毅力,是一種境界,需要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。如果你決定打漁,第一天十分努力,第二天你松懈了,第三天懶散了,第四天你直接在家里一動(dòng)不動(dòng)了,到第五天干脆把網(wǎng)給收起來或者丟了……如果這樣都不能堅(jiān)持,那么請(qǐng)你想一想,連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情,為什么你會(huì)做不到?蒲公英可以在這么惡劣的環(huán)境下生存,為什么你不可以?

      我們身邊的那些殘疾人,他們可能是先天性殘疾,也可能是后天性殘疾。他們放棄生存了嗎?沒有,他們沒有選擇一死了之,而是選擇活下去,艱難地生存下去,靠著毅力頑強(qiáng)地活下去。我曾經(jīng)看到過一篇文章,作者的朋友在事故中失去右臂,他十分傷心,他痛苦地摔東西剃光頭來逃避世界;但是后來他冷靜了下來,開始坦然面對(duì)生活,靠著心底不屈的毅力,他終于安好地活了下來。

      任何事情,再困難,再難辦到,如果你能夠堅(jiān)持在不斷地失敗后,依然不斷地去嘗試,那么,成功就在路上。毅力是一件法寶,它能幫助我們不斷向前,在今后的道路中總有困難,只要我有毅力,能堅(jiān)持,我相信自己將攀上人生最高峰。

      我要像蒲公英一樣,伴著毅力,一路向前。

    蒲公英作文 篇6

      大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。

      不僅如此,我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

      一般,我生長在小區(qū)里和山坡上居多,當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會(huì)有我的身影。

      一開始,我的'根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長越大,漸漸從土地里冒了出來。后來,我長出了葉子,葉子越長越長,過了一兩天,從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過去了,花骨朵開放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了,我就輕輕地?fù)u搖頭,為風(fēng)兒伴奏;雨來了,我就大口大口地喝著雨水,讓雨水沐浴著我。但是,又過了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

      這個(gè)時(shí)候,總是會(huì)有活潑可愛的小孩子把我摘起來,輕輕吹一下,相伴著風(fēng)兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會(huì)在那里安家,生根,開始新的生活……

      我,就是這樣的蒲公英。

    蒲公英作文 篇7

      我是一棵蒲公英,在大地媽媽的懷抱中快樂地成長著。雖然我沒有桃花的嬌艷,沒有玫瑰的芬芳,可我?guī)砹舜旱臍庀ⅰ?/p>

      我住在簡陋冷清的山野,雖沒有華麗的房子,但那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許許多多可愛的.朋友。我在那兒生活得自由自在。

      初春,當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的心扉,我的心頭涌起一股暖流。我睜開睡意矇眬的雙眼,熱情地跟身旁的迎春花打招呼,和不遠(yuǎn)處穿著白色連衣裙的薺菜花道早安。我的兄弟姐妹們?cè)缫咽釆y打扮好了,正品嘗早餐——甜美的露珠。一陣微風(fēng)拂過,蟋蟀快樂地彈著琴,鳥兒打著節(jié)拍,迎春花姐姐邀請(qǐng)我跳起了歡快的《蘇格蘭小曲》……

      一場春雨來了,細(xì)小的雨珠打在了我嫩綠的莖上。我貪婪地吮吸著雨阿姨送來的甘甜的乳汁,企盼著自己能快快長大。

      不久,我果然長高了,還開出了一朵朵金黃的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后,連忙給我傳授花粉。在她們的精心打扮下,我變得更加光彩奪目了。

      漸漸地,我的頭上長出了一團(tuán)毛茸茸的白色小球。這時(shí),大地媽媽語重心長地對(duì)我說:“孩子,經(jīng)過這幾個(gè)月,你已經(jīng)長大成人了。現(xiàn)在,你應(yīng)該離開媽媽,獨(dú)自去生活了。”說完,遞給我一把小傘。于是,我準(zhǔn)備隨著風(fēng)伯伯去旅行。

      看著相處已久的迎春花、薺菜花和我的兄弟姐妹們,我禁不住熱淚盈眶,依依不舍地跟他們揮手告別。我緩緩地向遠(yuǎn)方飛去,飛到了一個(gè)美麗的河畔。我在那里安家落戶,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,不斷成長,把大自然打扮得更加美麗。

    蒲公英作文 篇8

      放開自己,放開依賴,學(xué)做獨(dú)立堅(jiān)韌的蒲公英!

      ——題記

      蒲公英隨風(fēng)飄落,卻還能遍布四方,那是因?yàn)樗梢噪S遇而安!

      有人說,人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。我不覺得這句話錯(cuò)誤,但它卻有不太合理之處,從情感上它只道出了蒲公英的無奈,從習(xí)性上看,它只說出她的天性和本質(zhì)。在我看來她的性子就是不甘寂寞的,她是獨(dú)立的,不依賴的。

      蒲公英,鄉(xiāng)間又名布谷英,是短日照植物。適應(yīng)性較強(qiáng),生長不擇土壤,不管是干凈清新的花園里,還是塵土飛揚(yáng)路旁、田野、山坡皆可看見她挺拔,傲世一切的雄姿;不管是溫和適宜的人工環(huán)境,還是艱苦貧瘠的自然地方,都可長得富有生氣。

      早春地溫1~2℃,那時(shí)很多植物還在沉睡,或者有的睡眼惺忪,蒲公英早已萌發(fā),感受春天的氣息。有句話叫“笨鳥先飛”,蒲公英不笨,但她卻已早早地開始觸摸世界,不然,她怎么會(huì)有千千萬萬的子子孫孫遍布各地?

      我覺得,蒲公英雖然平凡,卻有不平凡的夢(mèng)。這學(xué)期,猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校花園里鋪了黃燦燦一條大地毯,面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間,花黃離去,白色絨球占據(jù)更大的地方,增添了些許詩意。沒過幾天,蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界,播撒大地,各處的蒲公英又掀起一股成長風(fēng)……

      我們很多人因?yàn)楣ぷ骰蛘咔髮W(xué)不得不離開家,就像是被風(fēng)吹走、離開母體的蒲公英。與之不同的是,我們有些時(shí)候可以選擇自己前進(jìn)發(fā)展的方向,而蒲公英卻只能聽從風(fēng)的安排。有些人如蒲公英般無奈,卻不能像蒲公英那樣隨遇而安,他們暴躁,焦慮,甚至埋怨,即使這條路是自己的選擇,也依然不能正視現(xiàn)實(shí),好好對(duì)待和珍惜眼前的機(jī)會(huì),還甚至有人后悔當(dāng)初的`選擇。世上沒有后悔藥,有錢也買不來早知道,何況大多都是為了錢而奔波的蕓蕓大眾。

      當(dāng)然了,將一個(gè)什么都不會(huì)且不能自己生活的人而言,讓他/她隨風(fēng)而去,無疑如同將一個(gè)在溫和地帶生存的人,不給任何必需品而讓她/他去極寒之地,這不現(xiàn)實(shí)!

      現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦,提倡戀愛自由,可是某些社會(huì)群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向,美其名曰天天讓孩子“自由成長”。最近出來《變形計(jì)》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女,實(shí)在是不可思議。

      不管我們是為了生計(jì)奔波,還是為了更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還是尋找某些機(jī)遇,都不應(yīng)該埋怨,氣餒,說什么不公平。反而,我們應(yīng)該想想蒲公英的生活,學(xué)學(xué)蒲公英的勇氣,向他們學(xué)習(xí)在任何地方都可以扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展的魄力。

      不管一個(gè)人是普通或者小康家庭的獨(dú)生子女,還是闊氣富裕的少爺小姐,父母都不應(yīng)該以各種理由剝奪他們的獨(dú)立權(quán)利,孩子也不能以各種借口對(duì)父母長期依賴,而失去自我發(fā)展、自我成長過程中應(yīng)有的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

      放開孩子,放開自己,讓自己獨(dú)立,讓孩子告別依賴,有何不可,有何不舍。成長就是為了獨(dú)立和自主,學(xué)會(huì)隨遇而安。這個(gè)世界,必然依舊是優(yōu)勝劣汰,適者生存的自然法則!

      心植一株蒲公英,做獨(dú)立的自己,走自己的路,不甘平凡!

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