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    同學的作文

    時間:2024-03-31 16:21:01 同學

    (推薦)同學的作文7篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的同學的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)同學的作文7篇

    同學的作文 篇1

      一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),柳葉眉,一雙亮晶晶的眼睛,讓人一看就知道她是一個富有智慧,十分機靈的孩子.一張櫻桃小嘴能說會道,嘴里長著一口潔白整齊的牙齒,像一顆顆白珍珠,笑起來眼睛彎成月牙兒,臉上露出兩個小酒窩,笑聲歡快如山澗流淌的泉水.她是誰呢?她就是我的同學--吳雪薇.

      上課時,她一動不動,全神貫注地聽老師講課,幾乎沒有她答不上來的題.她的舉手投足也有獨自的特點:如果老師提出的問題很容易,舉手的人很多的話,她的臂肘只是放在桌上,眼睛一眨一眨的,表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,她才不"大材小用"呢.如果老師的問題有一定的難度,舉手的人較少時,她便把手舉得高高的,兩眼注視著老師,顯出企盼的神情。如果問題很難,舉手的人很少時,她這時感到“英雄有了用武之地”,便迫不及待地站起來,把手舉得老高,用沙啞的聲音急著喊:“老師,我。”但當老師沒有提問她時,她便會像泄了氣的皮球一樣坐下來,顯出一副無可奈何的'樣子。

      下課時,她不像別的同學出去玩。而是在教室里看書。什么書她都看過,《三國演義》、《西游記》、《迪克貓作文》等許多書。看完了還往同學們借。她津津有味地看著,同學們的大聲喧嘩并不影響她,她依然沉迷在知識的海洋。她以知識為伴,以書本為友。對書是情有獨鐘,百看不厭。因此,她在班上的成績總是名列前茅。

      瞧,這就是我的同學——吳雪薇。

    同學的作文 篇2

      她沒了父親,母親要改嫁,她說她是個孤兒。

      其實我不清楚。

      之前的我對她一直是有點怕也有點笑話她的意味。

      她下午和我說的那些話,讓我有一點點同情她了,雖然很不理解她的行為。

      她和我一樣,同是初三,在我隔壁班。這學期之前,她留著長發(fā),雖然也不長。每次見她,她都會和我禮貌一笑,那時不怎么注意到她。班長和她是一個地方的,所以也認識她。這學期的她,像是變了一個人。

      她剪了頭發(fā),很像那種非主流發(fā)型,有點殺馬特的那樣子,只是比較短,像個男生。之前她挺瘦的,現(xiàn)在卻胖了,也變黑了。她經(jīng)常跑到我們班和班長借錢,譬如早上借了十元,中午還了,下午又給借走了。之前我很不理解,不明白短短的假期怎么就讓她變成了這樣。

      真的挺陌生,她以前不是這樣的。

      有人說她像是傻了一樣,“腦子有病”,經(jīng)常癡笑。見了人就笑,就連有時候我也覺得反感,有時覺得有點可憐。她經(jīng)常去廁所,一下課去個倆三次,三四次的,不理解。而且我們這棟樓,二樓三樓的人都認識她。特別是這學期,三樓的七八九班,三個班的人,都很熟悉她了。很多人說,每次看見她,就想趕快離開。她是八班,現(xiàn)在一說起八班,可能大多人都會想起她吧。

      不知道,我不知道。

      她看見我經(jīng)常笑,雖然看見其他人也大都是這樣。她每次和我一笑時,我也對她一笑,打了個招呼。我以為她笑笑就會走,但是這幾天我一和她打招呼她就跑過來和我說話。有時候說的`話很小聲,聽不懂。

      我和她打招呼,她跑過來,莫名其妙問我

      “我要去學設計,你畢業(yè)后要讀什么?”

      “呃,這個嘛,我讀烹飪。”我很隨意地對她說,并不是真想去讀烹飪,只是隨便和她說。

      “你要去讀設計,那她讀烹飪,你們倆一起去好了”朋友在那里瞎搗亂騙她說我要和她一起去。

      “那不行,我哥送我去的,不然我也不認識在哪里。”

      其實我也有些莫名其妙,有時和她聊天,總是牛頭不對馬嘴。下午她屁顛屁顛的過來,對我說

      “我爸死了,我媽要改嫁,嫁到別的地方去,我是個孤兒。”聽到這話,我也不知道該說些什么,正好同學叫我去拿個東西,我像逃一樣地就離開了那里。然后我去問班長,她說,確實是那樣的。

      就是那時,我突然在想,她會變成那樣,是不是受到打擊了。

      其實我也不知道。

    同學的作文 篇3

      我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。

      他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的'書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩,不知不覺我困了,慢慢進入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。

      俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦,他有個奇怪的缺點,就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下。”我不知道他要干什么,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面啊!

      我想你應該知道他是誰了吧!他就是我的同學--楊樂添,你想認識他嗎?

    同學的作文 篇4

      一個快樂的寒假匆匆地過去了,又要回到有著百年歷史的學校了。

      今天,雖然天空灰蒙蒙的,下著毛毛細雨,但我的心依舊是陽光燦爛的。我活蹦亂跳地跑進了,我久違的教室,教室依舊是明亮、寬敞。我掃視著在教室的同學,發(fā)現(xiàn)他們都長胖了。

      忽然,我看到了一張陌生的的面孔。他長著一張方方的臉蛋,臉蛋上還鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,挺挺的鼻子,個子不高。

      班上鬧哄哄的,像炸開了鍋的油。有的在討論他是誰,有的在討論他是從哪轉(zhuǎn)過來的.……同學們你一句,我一句。可惟獨他,默默地在那里坐著。

      突然,謝老師來了,教室里立刻安靜下來,連針掉下的聲音都聽得清清楚楚。謝老師笑容滿面地走向講臺后,就請新同學自我介紹。我們給了他最熱烈的掌聲,他似乎也不羞澀,大膽的走向講臺,他的聲音十分宏亮,他簡短的說了幾句,就下來了。他講完后,我才知道,這張陌生的面孔叫毛天煥,是從陜西那邊的學校轉(zhuǎn)到這里。

      雖然,這一個禮拜都下著雨,但同學們也不閑著,他們都忙著向新同學自我介紹呢!我也不例外。

      今天,我又交上了一位新同學——毛天煥。

    同學的作文 篇5

      這一學期快結(jié)束了,我來說說她吧。

      她的長相挺清秀。眼睛大,嘴巴小,是個小美女,班里有些人這么認為。可你不要小看她,她也挺厲害的,我在她的手上吃過幾次苦頭呢!

      她雖然長得可愛,可力氣不小哩!我們同學之間玩掰手腕,她每次都能贏我,每一次被她狼狽地擊倒,我的內(nèi)心真得挺佩服她!

      不過,我發(fā)現(xiàn)她也很害羞,上課回答問題的聲音明顯比下課嬉戲時的聲音小,一站起來回答老師的問題時臉就通紅,回答完畢,她那臉上的羞澀的“紅霞”便退去了。她上課時害羞,不代表下課也害羞。一下課她就開朗了許多,她常常呆在座位上,有時看看書、做作業(yè)。除非有事,不然她不離開座位。

      她的長發(fā)有時對人有點“不利”,在我們排好隊,準備去做廣播體操時,排在她后面的人已經(jīng)被她的頭發(fā)“扇”了幾下。說實話:我真的體驗過,她的'辮子功夫了得,扇到時還挺疼的呢。

      她既有美麗的優(yōu)點,也有可愛的缺點。她的存在,在我們班里構(gòu)成了一道獨特的風景。

      這位讓我又愛又恨的同學,我想你們已經(jīng)知道是誰了吧!

    同學的作文 篇6

      小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯的更漂亮了。她就是我的`同學文文了。

      文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,的獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學習。

      文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數(shù)學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

    同學的作文 篇7

      他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一張小嘴能說會道。他風趣、活潑,他還樂于助人。

      有一次,我準備寫作業(yè),可打開鉛筆盒,里面空空如也,我又把抽屜、書包翻了個底朝天,可還是找不到鉛筆。我想:難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時,他看見我非常著急,舊問我:“你怎么了?”我說:“我的鉛筆找不到了。”他想都沒想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你。”他說:“沒什么,同學之間嗎,誰都有沒帶東西的時候。”

      還有一次,我有一道題不會做,我問了一個同學,他連頭都沒抬就扔給我一句話:我不知道!我又問了另外一個同學,他竟裝做沒聽見,我又問了一遍,他說:“你有病呀!煩不煩!”我去問他,他立刻看了看自己的作業(yè),給我講了起來。他講的`很詳細,我很快就明白了,連聲道謝。

      他,就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道他是誰吧,他,就是我的同學――饒遠。

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