小學(xué)作文300字（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
同學(xué)們，一年一度的體育節(jié)開(kāi)幕啦！
大家一定很喜歡體育活動(dòng)吧。這次，我們以籃球?yàn)橹黝}。打籃球，是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，打籃球既可以鍛煉身體，又可以增長(zhǎng)身高。
學(xué)校組織了各個(gè)年級(jí)的籃球活動(dòng)，同學(xué)們可以在體鍛課上按照年級(jí)的安排來(lái)活動(dòng)。
三年級(jí)的籃球活動(dòng)是“籃球軌跡”，規(guī)則非常簡(jiǎn)單：每十個(gè)人一組，每一組前面都有一個(gè)標(biāo)志桿，一個(gè)人拍著球直線跑，到標(biāo)志桿前，繼續(xù)拍球，繞過(guò)標(biāo)志桿，再拍著球到起點(diǎn)，把球交給后面的人，最后拍到隊(duì)伍最后面。
四年級(jí)和五年級(jí)都是三人制籃球投籃，三人制，當(dāng)然是三個(gè)人。三個(gè)人為一組，每一個(gè)人30秒投籃，三個(gè)人投進(jìn)的數(shù)加起來(lái)，哪隊(duì)最多，哪隊(duì)就贏。
不僅有這些，還有籃球比賽呢！五年級(jí)每一個(gè)班選出三個(gè)人跟另一個(gè)班的三個(gè)人比賽，哪組分?jǐn)?shù)最高哪組就可以晉級(jí)下一場(chǎng)比賽。每天放學(xué)都有一場(chǎng)比賽，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏？請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)看決賽。
在活動(dòng)的.時(shí)候，也要注意安全。如果你摔跤了，那就請(qǐng)你馬上去衛(wèi)生室就診。運(yùn)動(dòng)也不能太激烈，要適當(dāng)調(diào)整。運(yùn)動(dòng)后也不能喝太多的水，要稍微休息五分鐘后，再喝適當(dāng)?shù)乃?/p>
祝大家在體育節(jié)里快樂(lè)運(yùn)動(dòng)！
小學(xué)作文300字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、天氣適宜，是個(gè)釣魚(yú)的.好日子。我和爸爸早早地來(lái)到城西，架起魚(yú)竿。我是個(gè)急性子，不管三七二十一就釣起來(lái)了。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“釣魚(yú)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，還要打窩、誘魚(yú)······才行。”一切都準(zhǔn)備好了，可以釣魚(yú)了。這次我沒(méi)有先釣魚(yú)，而是先觀察。
才過(guò)了幾分鐘，有魚(yú)就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚(yú)竿，和魚(yú)搏斗著。魚(yú)竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了，于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)。可是我什么都不懂，這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚(yú)早已逃之夭夭了。我們沒(méi)有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)竿，一有風(fēng)吹草動(dòng)我就提起魚(yú)竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來(lái)的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來(lái)了好消息。是一條67斤的大魚(yú)。這次我吸取了教訓(xùn)，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。
釣魚(yú)快接近尾聲了，正當(dāng)我覺(jué)得釣不上魚(yú)時(shí)。我也上了一條小旁皮魚(yú)。銀光閃閃的身體，上面有著幾根藍(lán)絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無(wú)比興奮。
把它捧在手里，帶回了家。
小學(xué)作文300字 篇3
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱(chēng)，它山勢(shì)雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛(ài)的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布；還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來(lái)，像小溪掛下來(lái)一樣；激情四射的瀑布像水鳥(niǎo)一樣俯沖下來(lái)，還沒(méi)著地就像雪花一樣散開(kāi)，著地時(shí)水花更是飛起來(lái)了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿(mǎn)山的`蝴蝶們?cè)谏街袣g快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的、紅的、藍(lán)的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見(jiàn)它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧！
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無(wú)法形容的美景，希望你們能到峨眉山來(lái)親自欣賞它的美。
小學(xué)作文300字 篇4
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來(lái)，奇妙的燈泡。
沒(méi)過(guò)多久，老師頂著一個(gè)巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時(shí)，我便滿(mǎn)腹疑問(wèn)地?cái)D到前面。
“哇！好小的科技工具啊！”我吃驚地自言自語(yǔ)道。
得到小巧玲瓏的科學(xué)工具，我滿(mǎn)心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我們這組拿著電池，按老師說(shuō)的'，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)銅絲沒(méi)對(duì)上點(diǎn)呢！
終于“功夫不負(fù)有心人”，電燈亮了，我們四個(gè)人高興得跳起來(lái)。
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