時間都去哪兒了作文精華（14篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的時間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時間都去哪兒了作文 篇1
今天，老師布置了一篇作文——《時間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過來。電熱臺板挺暖和，它跳上桌子，轉了一個圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說，時間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時間就從我那悠閑的生活中流過！”時光的流逝中，它享受著自由與安逸。
時間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時間去等待著永遠等不來的主人回家。時光的流逝中，人們被小八公無限的忠誠感動著！
時間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹上爆出了幾點新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開了笑容，柳樹披上了嫩綠的長發。沉睡中的小河，也從夢境中蘇醒過來，快活地流淌……時間過得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無聲息地來了。感受到了嗎？風兒在徘徊，云兒在發呆……時間的流逝中，萬物生靈都綻放著各自的`美麗，也許是短暫的……
我又跑去問媽媽：“媽媽你說，時間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時間都去哪了？”爸爸也上來湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的時間都去哪了？”“在這呢！”我指著墻上的一張照片，“你看，以前那個胖墩墩的小娃娃，現在也變成了一個亭亭玉立的大姑娘了！”小時候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺……就這樣不停地循環反復著。現在媽媽還在做很多事，輔導作業，陪伴練琴，料理家務；輔導作業，陪伴練琴，料理家務……時間就這樣，靜靜地流逝著。偉大的母愛，轉化成歲月的滄桑……
那我的時間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的聲聲叮嚀中，繁忙的一天開始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學校的路。來到學校，一節接著一節的課，一摞接著一摞的作業，一份接著一份的考卷……讓我覺得，時間真快，一眨眼，便沒了。回到家里，我協助媽媽做做家務——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂地忙碌著。心情好的時候，會抱起心愛的吉他，和它一起唱唱歌。有時放上一段優美的音樂，抱起我那可愛的“妹妹”（咪咪寵物），發發呆……
時間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過，時間讓我的生活緊張而充實，時間陪伴著我快樂地成長，讓我感受著生活的美好……
時間，感謝你帶給我的這一切！
時間，你要去哪兒？我不會讓你白白浪費，讓我跟你一起賽跑吧！
時間都去哪兒了作文 篇2
在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的馬年春晚中，大概只有一首歌能讓人潸然淚下–《時間都去哪兒了》。
這是一首煽情的歌，貼近生活，講述的就是中年人回憶往事所發出的感嘆。它的旋律，如天籟而又不失樸實；它的歌詞，似感嘆而又像是訴說。我還記得，當電視機前的大人們欣賞這首歌曲是，媽媽的眼里已經噙滿淚花，還未到尾聲就哭紅了雙眼。的確，連我也為這一首歌想了很多很多……
就說這次在三亞過年，我和表姐都只顧享受那兒的溫暖了，卻淡忘了自己的父母。剛到三亞時，我們就像一只只出籠的'小鳥，活蹦亂跳，任意馳騁于醉美的天地之間，感受水天一色的童話世界。我們的戲場即將落幕時，重點出現了。一個清冷的早晨，我起床后聽到陽臺傳來陣陣衣服的摩擦聲和人的活動聲，心里瞬間有些發寒。我猜測著，驚恐著，一步邁出房間，眼前的景象令我大吃一驚：一個熟悉的身影在陽臺上晃動，并不高大，更不強壯，卻發出一種力道。是爸爸！我怔住了，注視著渾然不知的爸爸。他專注地扎著馬步，雙手握拳，猛地揮開，一下子換了個動作，右腿向后繃直，左腿往前彎曲，像在壓腿。雖說這看上去是輕松簡單的鍛煉，但爸爸做起來十分吃力，不時“嘿、嘿”地喘著粗氣。汗水很密，仿佛一群調皮的小精靈，非鉆過爸爸的衣服不可。再看爸爸，那嚴肅認真的笑容依然紋絲不動地掛在臉上，有種“萬夫不擋之勇”的氣勢……
可是，下一秒，只聽他“呼”地長出了一口氣，收起右腿，伸手揉了一下。就這個細微的動作，又一次深深地震撼了我。別以為它微不足道，這輕輕的一揉，如同一語道破天驚：還記得我五六歲的時候，總愛和爸爸賽跑，結果便顯而易見。爸爸已經盡力讓步，可我還是以十幾步的“超長”差距輸給他。那時，我還下定決心，將來要超過爸爸，好好風光一把。但是現在，我們漸漸成長，父母漸漸老去，等到我能超過爸爸的那一刻，強盛和衰弱的鮮明對比，會使我不忍心下手。對啊，因為時間消逝太快，我們怎能存心和年老的父母比呢？
我默默地看著爸爸，忽然瞥見了一旁五彩斑斕的煙花爆竹。一年365天，說起來漫長，過起來短暫，一瞬即逝，轉眼見新的一年也過去了半個月。這幾支嶄新的煙花，是去年一氣熱火朝天后留下的，今年卻還沒能用完。看到它們，往年的歡樂與悲傷歷歷在目。我又多了幾分傷感，這才發現早已有兩行清淚掛在臉邊。
對于時間，我曾經反抗過、憂愁過、悔恨過，甚至號啕大哭過……最終，我還是沉默了，不禁了沉思。在時間的長河中，交織著人類的喜怒哀樂，演繹著世間的悲歡離合。時間從人們的生活中流逝，誰也無法解釋“它去哪兒了”這樣的問題。過去的一秒就是過去，現在就是現在，下一秒算是未來。我們當下能做的，就是感觸生活，享受生活。
時間都去哪兒了作文 篇3
時光匆匆，不經意間，給人們的生命添上一抹又一抹滄桑。花開了又敗，不知不覺間，我們度過一個又一個春秋。我不禁發出感嘆：時間都去哪兒了？
致爺爺孤獨守候的感嘆
隨著時間的流逝，歲月這把無情刀在爺爺的臉上刻下道道印痕，令爺爺一年比一年蒼老。自從去年奶奶腦溢血去世后，爺爺的意志消沉了許多，身體也沒有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多，常常一個人待在屋子里看電視。
上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門進去的時候，爺爺正略顯憂傷地看著奶奶的照片，我們靜靜地站在一旁沒有打擾他。爺爺撫摸著照片，眉頭緊鎖，眼角流出一行濁淚，“啪嗒啪嗒”，落在鏡框上，似乎是時間的警鐘。爺爺嘆息道：“老婆子，你怎么這么早就走了，留下我獨守這個家。老了啊！老了啊！”我忽然記起小時候，爺爺常常背著我在田野里行走，那時他的身板是多么硬朗，步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日，怎么一轉眼，爺爺就變得這么蒼老？時間啊，你都去哪兒了？
致母親日漸滄桑的容顏
五更剛過，母親便醒了，披衣獨立窗前。窗外是連綿的雨，她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞，卻忘記了自己。歲月如此無情，在母親的臉上留下一條條溝壑與說不盡的滄桑。我也早早起來了，望著母親那夾雜在黑發里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋，我的`心猛地顫了一下，沒想到母親已被歲月折磨成了這樣。回想起以前，那時的母親，笑容燦爛，頭發烏黑靚麗，我一直認為母親是全天下最美的母親，永遠不會老。如今笑容已成愁意，黑發已成銀絲，時間流逝的速度真是驚人啊！我看著母親，說：“媽，今天我來煮早點吧！”
致我們終將逝去的初中生活
三年的時光，即將被一張試卷帶走。我拿著書包走進了班級，教室里異常安靜，然而寂靜中彌漫的愁思無法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了，心中有說不出的苦悶。回想起昨日，大家剛來報道時的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年，我們共同相聚在12班，一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時光里，我們攜手朝共同的目標前進。我們不怕摔倒，倒下了也要從容站起來。我們總說三年的時光很漫長，可不知不覺中，我們已經站在了初中的尾巴上。三年，為什么會這么短暫？
又是一年中的花季，距離花敗還有多久呢？時光從不和我們打個招呼，就匆匆離去，無情地奪走我們生命中許多美好的風景。回首種種往事，我不禁發出感嘆：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文 篇4
新年的鐘聲敲響，漫天的煙火燦爛，飯后準時端坐在電視機前，觀看今年的春節聯歡晚會。
開頭是一個小短片，短片中的人們不顧路途艱辛紛紛回家與家人團圓吃頓熱乎乎的年夜飯，他們洋溢的笑顏，親人飽含的熱淚，孤單的老人感受到的鄰居的熱情……這些充滿溫情的畫面，一點一滴的融進了我的心，將我那顆隱藏親情的'心，用化作的錘頭狠狠敲擊，“哐當——”一聲破碎了，一股殷虹的鮮血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚會如火如茶的進行著，小品，歌曲，魔術，主持人風趣的話語惹得人們歡聲笑語響徹云霄，我一個人呆在房里被這份歡樂帶動，暫時忘了心中那份隱隱的悸動，房間里燈光閃耀照亮了眼前的世界，卻照不進我的內心，上鎖的門隔斷了那條親情的紐帶，里面是燈火通明，客廳卻是冰冷寂靜。
時間過得飛快，出現在電視機前的是一位穿著白色西服的男人，瞧去，臉上卻是滄桑，輕柔的音樂響起，大屏幕上緩緩播放著“大萌子”的照片，那是一個人的成長路程，用照片將它記錄下來，低沉的噪音響起，伴著絲絲溫暖，歌詞徐徐道來，像是講述一個人一生的故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌聲勾出，塵封的往事，一幅幅與家人團聚的畫面，每個人洋溢的笑容，淚水模糊雙眼，伸手去撫摸那些被我遺棄在角落的東西，卻發現是那么的遙遠，碰不到，只能眼睜睜的看著他們離我遠去，向我招手，告別。
這首歌喚醒了壓藏在心底的親情，右手放在心口處，聽著有規律不停歇的心跳聲，我明白了，剛才的那份落寞，雖沉浸在其中，卻無法真正快樂我的心。啊，爸爸媽媽，我的家人們！快步跳下床，輕扭開那扇通往親情的門，嘴角微微向上翹，走下樓，走向爸媽溫暖的懷抱，站在門邊，向里面探去，卻驚現，爸媽靜靜的躺在床上，電視里那份熱鬧的心情生生被清冷阻擋，沒有歡笑，只是靜靜觀賞，像在看一場話劇，只是一位觀眾，臺上與臺下兩個不相通的世界。
細細的看著他們的容顏，與多年前的樣子多生了幾縷白發，眼角的皺紋加深了，看不見往日的風采。
有人輕拉我的衣擺，低頭看去，弟弟那雙純粹的眼神映入眼簾，我被震住了，那雙眼眸中，包含著希望，也有孤單，拉住他的手，對他說道：“走，我們進去吧。”
……
房間內歡聲笑語不斷，充斥著那份久違了的感受，爸爸已不像年輕時與我們嬉鬧，只是眼中還有那抹不去的流光，時光不再，我們從肉嘟嘟的小腳丫，長到能與父母比肩，那份親情也慢慢被我們藏在心底深處，如今被那歌聲喚醒，抬頭望著父母老去的容顏，不禁嘆惋：時間都去哪兒了，珍惜吧，與他們相處的日子。
時間都去哪兒了作文 篇5
門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進了滿頭白發
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時間都去哪了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了
時間都去哪兒了？一轉眼間，爸媽早已白了頭發，皺紋爬上了面頰。
時間都去哪兒了？冬去春來，那在父母懷里咿呀學語的孩子早已長成了亭亭玉立的少女。
時間都去哪兒了？我又還能再陪爸媽多少時日？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長大，父母卻白了兩鬢，蒼老了些許。
還沒好好的感受光陰的父母，將青春注入我的生命，在我漸漸長大之中，時間就已經從我流淚的眼角滑過，無知無覺，就那么一瞬間，時間就又走了。
從未好好陪過爸媽，時間每每都從筆尖上流逝，卻無知無覺。上了高中的自己早已被學習麻木，時光一點一滴的在眼前飛過。卻不曾在意……
教室外忽而飄進淡淡的清香，停下筆，尋香而望，不知何時，滿樹的蘭花都開始凋零了。不知不覺，一年又過去了，而我又長大了一歲，父母卻又老了。
回憶前一年，發現早已記不清父母的容顏，腦海里，尋不到那熟悉且親切的聲音了。剩下的只是那滿滿的習題和老師的督促。
多久？又是多久沒有好好陪過父母了？？
時間都去哪兒了？為什么總是在不經意間流逝？為什么不愿作稍稍的駐足？
多想將時間偷偷地儲存下來，然后將儲存的時間一次性用光，這樣就可以好好的陪爸媽一次了。這一次一定要將父母的一切都牢牢地記在腦海里。
爸媽操勞了一生，看著自己漸漸長大。盼著自己能夠過上更好的日子，可是當自己真的過上好日子時，又太忙碌。好日子過上了，卻再也沒有了時間好好的陪陪爸媽。
時間不會等你，再不好好的陪陪爸媽，就再也找不回失去的時間。爸媽陪了你一生，你哪怕只陪他們一周，也不要讓他們的一生陪伴成為他們最后入土的.遺愿。
爸媽老了，什么都不會求，他們不需要你們給多好的物質，他們老了，心里想著的是兒女，他們過得差一點沒什么。只盼望兒女多回回家，不要有了自己的家，就忘了他們。
時間都去哪兒了？
不要多問，父母的時間在兒女這里。而兒女的時間卻在被自己不斷的揮霍。不要看時間還有好久好久，當你問時間都去哪兒了的時候，時間早已走了。
時間都去哪兒了？
門前的木棉花開了又謝，樹上的鳥兒去了又來，朱門里的人兒早已長大，父母卻白了兩鬢，蒼老了。
時間都去哪兒了作文 篇6
一轉眼、一瞬間;一天天、一年年，你聞不著摸不到的時間，一直以不同方式影響著你。
——題記
Part 1粉筆的見證
空閑的時候，偶爾也會回到小學母校看望老師，緬懷逝去了的小學時光，由此也容易勾起一點一滴時間的感慨。
落日余輝，陽光透過樹縫斑駁的照在老師彎曲的身影，空曠的校園也只能聽到老師板書的沙沙聲和窗外的鳥叫聲。教室里只剩下數學老師和幾個數學乘除法還不過關的同學，我亦是其中之一。留校輔導，對于我，總覺得羞愧不安又對老師充滿感激，感激老師用她的課后時間用心地輔導我們。回憶起那段留校學習的歲月里，總難忘老師在黑板上奮筆疾書，手中的粉筆一節一節的縮短，粉末一粒一粒往黑板槽上掉的場景。
我想，關于歲月，關于時間，總有人會見證你一點一滴的成長。你當時或者現在也體會不到的時間，就像老師手中的粉筆，一點一點消逝，直至無法書寫。然而，消逝了的一截截粉筆，換來的是一段段知識的掌握，一段難忘的師生情。
Part 2棉被的溫暖
小時候，總喜歡逞強。明明是連蚊子都快被凍僵的冬天里，還對父母說不會冷，放任一旁厚厚的棉被不管，裹著一條被單就睡覺了。逞強的結果是，半夜冷得蜷縮成刺猬一樣睡覺，牙齒不停打顫。也不知道是什么時候，迷迷糊糊中，總感覺有一團厚重的東西往身上壓，接著就又睡著了。早上醒來才發現，身上多蓋了一厚厚的棉被，頓時身暖，心也暖。
現在的我，早已走過了逞強的孩子季;再看父母，依然關愛著我，只可惜，歲月催人老。父母的.白頭發一年比一年多，臉上的皺紋也被時間刻畫得深刻。
我想，從小到大，父母陪我們經歷了很多。從溫暖的棉被到時間的雕刻刀，也許我們認為自己正值美好青春，身體、思想不會被時間所改變，但回頭仔細看看，不管是操勞的父母，還是教育我們的老師，抑或是身旁的同學朋友，從他們身上、思想上，我們可以看到時間的痕跡，或深或淺，或長或短。
Part 3感悟時間
春夏秋冬，日夜更替，觸不可及的時間，去哪了?
我不是物理學家，無法為你做出詳盡的解釋。只是對我來說，我更愿意去感知、領悟當下所發生的一切，并且珍惜一起經歷過那一段時間的人、事、物。
我想，每個人都會對自己的時間進行安排，每個人都應該是時間的管理者，時間去哪了，也只有自己和與你一起經歷過的人才知曉。與其吶喊式的追問時間去哪兒，不妨試著轉換方向，思考我們的未來、時間到底該去哪兒，又如何才能管理好我們的時間。
時間都去哪兒了作文 篇7
誰說天下的父母逼迫讓我們學習都是為了他們自己。自從那件事之后，我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲，我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼，又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉刷牙，草草吃完早飯，這才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。
一出門，一道強烈的光，照到了我的身上。我不禁發出抱怨：這么熱的天，還要讓我去補課，不在空調房里吹空調，真是不想讓人活了，越想我越生氣。此刻，我懷著沉重的心情走到教室里。緊接著，我又煩悶的聽著老師講著那乏味的語文課。真不知道媽媽、爸爸是怎么想的。唉……
語文補完后，我的肚子已發出饑餓的信號，無奈。在路邊的小販那買了一個餅子后，又趕緊匆匆去補數學。盡管這樣，但到那時，還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內心頓時非常復雜，不斷的安慰自己，冷靜、冷靜，可根本就沒有用。
老師見我根本沒聽，頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你現在立刻給我站到后面去。”我一動不動。這時，校長走進教室，見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了，我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥，我的眼睛濕潤了。心想著：為什么要我受這些苦，人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的；而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著，此刻，我越想越悲哀，越想越傷感；多么也像他們一樣啊！
好不容易到了晚上。又好不容易剛擠出了一點點休息時間。而媽媽卻不知從哪兒借到一本語文書，并吩咐讓我把這里面的古詩、文言文背過。我一見，頓時大怒。一下子抓起書并重重地扔在桌子上。心想著：一天到晚沒有一點時間休息，我到底哪兒不好。非要讓我學這學那，況且我的成績不是挺好的.嗎？
夜靜極了，我也終于平復了許多。但心里回想著：時間都去哪了？再仔細回想：從小到大，我的成績為什么能這么好，仔細想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不，我哪有這么好的成績。于是，我隨手抓起書，背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。
是呀，天下所有的父母都想讓他們的兒女成龍成鳳。其實他們的嚴厲本身也是一種愛。正因為這種愛，才有了我們大好的前途，有了我們的美好生活。難道這種愛不值得歌頌？這種愛不夠偉大嗎？
時間都去哪兒了作文 篇8
人生有幾個十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個地震后的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經歷的數千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創造奇跡，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時光機，就好好珍惜現在，好好學習，自己發明，自己創造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。
探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的'彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時間都去哪兒了作文 篇9
“時間都去哪了？”還記得我們站在軍訓拉開帷幕的那一刻，當時的我還在想：“軍訓啊！快點過去吧！漫漫10天什么時候才能過去，軍訓的日子可不是好過的。”可轉眼間軍訓馬上就要接近尾聲了，回想過去的幾天的軍訓，站軍姿，向左轉，向右轉……走正步一系列的，軍訓項目，回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下，軍訓任務還得繼續，這才是軍人，軍訓。我們今生最后的一次軍訓，值得我們回味一生。
軍訓場面的一幕幕，一個個動作，我相信，它將深深地，牢牢地刻在我們每一個人的腦海里。當我們在以后的某一天想起時，我們不會后悔，不會遺憾，我們不會因為虛度這幾天的時間而后悔，出了這個村可就沒這個店了，即使軍訓生活多么艱難，我們也要挺住，艱難的日子總會過去，黑暗不會永遠停留。
那一天，我們踏進了常州大學的校門，也就意味著，我們有了新的`挑戰——軍訓。
然而，時間在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。
軍訓已經快結束了。唉，軍訓，真像一場夢啊！那些天的疲勞感已經沒有那么真切了，好像并不是真實發生的一樣。其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的精神。
我們學到了很多，團結，有愛，遵守紀律。這些都足夠讓我們享用一生。
軍訓就像一杯苦茗，泡的時候很苦，很澀。但是一旦泡開之后就會有一股濃郁的香味，讓人回味無窮。這杯茶只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人有著相同的感悟。經過幾天的軍訓生活我們對此深有體會。
現在軍訓快結束了，每個人都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成了我人生中寶貴的一部分。
軍訓過了一天，我是有樂說不出，有苦說個夠。好不容易撐過了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓練。
“今天我們學些軍體拳！”耶！我對這個項目超感興趣，打拳……我學定了！于是，我們跟著教練厚著臉皮學了起來。“弓步擺腿！”教官命令著。我旁邊那位可能太激動，一抬腳，結果摔了個大馬趴，全班人爆笑……
軍訓雖然苦，但它卻個我們的人生增添了無數亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無論在人生中面對何種困難，我們都會以勇敢不屈的精神，堅強的意志去對待。而這將帶給我們數之不盡的成功與財富。
現在，軍訓即將結束，這也成為了我最美好的記憶。
時間都去哪兒了作文 篇10
門前小樹長新芽，時間總在不經意間逝去。當我平視著這兩棵枇杷樹時，我剛上一年級；驀然，當我仰視著這兩棵枇杷樹時，我意識到，已是六年級下學期了，爸爸也因病離開3年了。
——題記
我依稀記得當這兩棵枇杷樹剛被爸爸移植過來時，它們很矮，甚至還沒一年級的我高，所有的葉子都煥發著新綠，枝葉中透出熒光黃的顏色。
六年過去了，它們一高一矮，都長到兩層樓高了，宛如一對父子。枝葉也愈發繁茂，頗有遮天蔽日之勢。最底下的葉子已呈墨綠色，有點硬。而樹頂上則一如既往，依舊冒出嫩綠。
這兩棵枇杷樹的六年，是怎樣度過的呢？
顯然，是在我和爸爸的悉心照料下度過的。爸爸每次給我理完頭之后，都會把頭發收集起來，撒在小樹旁，就當是它們的肥料；樹旁邊時而有幾叢野草，我們也會特意把它們除掉。
也許是在幸福中度過的。因為在它們身旁，發生了許許多多令人感到幸福、溫暖的'故事。比如在它們旁邊捉螞蚱的事。那一年，野草叢中跳出了螞蚱。我好奇卻不敢靠近。是爸爸教我捉螞蚱，使我獲得了無盡的快樂。
最令我難忘的是爸爸拖著病重的身體教我騎自行車。當我剛坐上爸爸送給我的嶄新的自行車時，我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下。我不知道沒有了安全輪，該怎樣才能安全地騎車。我小心翼翼地坐上車座，忐忑不安地把腳踩在了踏板上。爸爸握緊了車身，生怕我摔了。我一點一點地松開剎車，車開始搖搖晃晃地向前溜去，爸爸也隨之邁開了沉重的腳步。我越騎越快，爸爸也許看我這么“嫻熟”，就松開了手。我感到車子一陣晃動，心里頓時充滿了恐懼。
“啪”的一聲，我連車帶人倒在了地上。爸爸看見了，無比痛心，急忙奔過來。他蒼白的臉上聚滿了皺紋，滴下顆顆汗珠。他看了看我身上的小傷并無大礙，便鼓勵我不要放棄，繼續練習。在爸爸的鼓勵下，我又騎上了自行車。之后的一段時間，我不斷地練習，但始終沒有成效。直到有一次，爸爸輕輕地松了手，但他并沒有停下，而是一直跟著我跑。我聽到他的腳步聲依舊是那么清晰，就繼續放心大膽地騎。到了路的盡頭，我回頭一看，爸爸已經松了手，而他一直跑著，臉上溢滿了笑容。我也非常高興。雖然他氣喘吁吁，但他蒼白的臉上滿是對我的贊許和自豪。
那時，兩棵枇杷樹在和煦的風中擺動著翠綠的葉子，陽光透過樹葉在地上投下光斑，陽光仿佛也順著枇杷葉溜進了我和爸爸的心里。
可是，現在……
也許它們再也看不到這樣的情景了……
于是，起風了，它們就依偎得更緊了。
它們不會忘記他，我也不會忘記他。即便時間走得那么快，一眨眼就不知它去了哪里，但這六年的時間就靜靜地藏在那兩棵枇杷樹里，收藏著我們關于爸爸的回憶。
時間都去哪兒了作文 篇11
今年春節聯歡晚會上一首歌給我留下了深刻的印象——《時間都去哪兒了》。歌詞質樸，曲調憂傷，聽來讓人潸然淚下。是啊，從古至今，時間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時。相信這個問題也一樣在困擾你我——時間都去哪兒了？
記得我第一次為時間所震撼是在六歲，那是一個發生在我身邊的真實故事——我的外婆患了癌癥，已經到了晚期。生命中最后的時刻，外婆想見見兒時的玩伴，最后外婆如愿以償了。外婆和兒時玩伴聊了一個多小時，好奇心極強的我在房門聽到了幾句話：“還記得我們在路邊撿煤渣嗎？我們一邊撿一邊唱著歌……”
“是啊，耒陽變了，變成一個大城市了。”
“我們現在都老了！”
“嗯……這一切好像發生在昨天，今天我卻領到了病危通知書！”那時候只有六歲的我深深地震撼了！“這一切，好像發生在昨天……”昨天，今天，明天，而昨天越來越多，明天越來越少。幾十年，都是在一念之間度過，也許在我們還沒有好好感受青春，頭上就新添了幾縷白發。這一切，都是時間在作怪么？
人生就像一首抒情的鋼琴曲，優雅而精致，那一個個跳動的音符便是時間；人生就像深邃的星空，黝黑而空蒙，那一顆顆閃爍 的星星便是時間；人生就像美麗的沙灘，坦然而舒適，那一扇扇五彩的貝殼便是時間……時間是人生中最重要的東西，時間是組成人生的基本元素。
度過時間就是在度過人生，度過人生就是在度過時間，而我們每時每刻都在度過人生，時間自然就會在不經意間流逝。在時間的流逝中我們盡情演繹，或感動，或驚喜，或悲泣。在流逝的時間里我們跌跌撞撞地成長，然后一點點離開最初的模樣。
可是我們似乎仍然沒有真正弄清，時間都去哪兒了？也許我們無法弄清或者并沒有必要弄清時間的去處。每時每刻提醒自己——珍惜每一秒時間就是為自己的生命添彩。時間長河中，生命只不過是一粒塵埃，渺小而短暫。所以，我們需要善待生命，充實生命。人生之旅，路過的就是風景，走過的'就是經歷。生命無論長短，都要從容走過，再偉大的事情最終也會成云煙，不要給自己郁悶的理由，不要給自己頹廢的借口。在平凡而瑣碎的生活里，淡然一顆心，從容一切行，把無限握在我們手上，把永恒在剎那間收藏。
從古至今，談笑之間。從早到晚，一念之間。這謎一樣的時間、這精彩的時間。
時間都去哪兒了作文 篇12
往事懶述，風輕搖葉，柴門外的那棵桃花，伸長的枝丫，催老了年華。
——題記
時光悠深，記憶繾綣，身倚窗臺，目窺星光，看見夜幕來臨，華燈初上，憶起你曾未老的容顏，想著你日夜操勞的身影，看著你的雙手由纖細秀長到上粗繭……點點滴滴，足以淚下，不禁自問——時間都去哪兒了？
記得龍應臺寫過：“柴米油鹽一肩挑的母親，在還沒成為母親之前，也是個日日躲在書房里的小姐吧！”細細想來的確如此，母親漸漸得變得滄桑了，變得滿身的煙火氣，變得霜白了。
小時候，記得最清楚的是陽光溫和的午后，你抱著我坐在窗臺，盡量斜對看陽光，那是生怕陽光把我照壞了，你一邊抱著我，一邊用手中的玩具逗我笑，見我笑了你也笑了，想象著陽光照在你的臉龐，沒有任何雜質，白如雪的皮膚，烏黑發亮的.秀發，在陽光的照射下該是多么美。你也會時不時的唱歌給我聽，我不停搖晃的手臂仿佛是給予你最高的榮耀，你笑得更甜了，這一切是那么祥和，那么溫暖。
時間飛快流逝，沉淀了最初的愛與希望，慢慢變得深沉。
長大些，你便領著我四處游逛，那大街小巷的各個角落，都是曾經我們玩過的天堂，看著那高大的建筑，你會拉著我的手，溫和地對我說中國的昌盛，中國的富饒，并要求我以后長大能報效祖國。我用稚氣未脫眼睛看著你，似懂非懂地點了點頭，你又笑了，仍是那么美，只是不比當年，你也喜歡教我背詩，指著公園里的一株桃花，教我“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句，給我講“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的故事，你在我心中是那么偉大，是那么美好。
人間四月，醉的藍天，動聽的詩句，是我記憶中永遠的純美。
而現在，再也看不見你潔白的臉龐，再也看不見你美麗的秀發，再也看不見你燦爛的笑容，替代的是布滿皺紋的眼角，染上白色的頭發，充滿倦意的神情，我常常想，這是歲月在侵蝕你自己，你為何不懂得保護？漸漸的，我明白了母愛的深意，我知道你是為了我。想起廚房里，燈光下你圍著圍裙做飯的情景，看著日光燈射發出的光線無情地打在你的身上，那本有白發的頭發變得更蒼白，我有時恨時間的流逝，我還沒有好好欣賞一下年輕的你，它就將你的容顏奪走，不遺余地，我有時也恨自己太過忽略你，只是和你有日常中普通的交流，我有時間也問自己：時間都去那兒了？但已是徒然。
記得史鐵生在《我與地壇》中寫道：我輪椅轍中也有母親尋我時留下的腳印。我想起大街小巷的各個角落，有我們共同的歡喜交集，有你年輕的見證。
時間駕著永不停歇的小舟，在歲月的長河中從此岸駛向彼岸，既是無情也是有情，我只愿歲月溫柔待她，這便足矣。
時間都去哪兒了作文 篇13
童年短嗎？不短，有12年。童年長嗎？不長，只有12年。翻開童年的記憶錄，神奇的精靈飛到我的身邊：快樂、幸福、郁悶，當然還缺不了童年的精彩，有時還不禁問自己一句：時間都去哪兒？
記憶錄翻開的第一頁——記憶a*段
主題詞：新生喜悅
片段演繹
公元20xx年4月20日，我——一個胖乎乎的嬰兒呱呱墜地。哦！一稱足足7斤呢！爸爸媽媽笑瞇了眼。
轉眼之間，我已經兩周歲了，爸爸媽媽決定對我進行一次測試。據說此次測試場面是非常嚴肅的，全家老小一律到場。爸爸媽媽把我抱到照相館，地上擺滿了各種各樣對我有吸引力的東西：零食，玩具，圖書，鋼筆，撲克牌……真是應有盡有啊。我東瞧瞧西看看，有點眼花繚亂，全家人也隨著我的目光，動作或左或右，或上或下，哎！真是為難我啊！忽然，一只足球吸引了我的眼球，我便帶著好奇毫不猶豫地將它抓了起來。
我繼續翻著記憶錄，這里是——記憶b篇章
主題詞：期待郁悶
篇章故事
時間過得真快，一不小心5年過去了，我已經上幼兒園小班了，那時我長得胖胖的'，留著長長的頭發，是幼兒園里的乖乖女。
“六·一”來了，幼兒園里要表演文藝節目，這可是我最喜歡的，也是我的強項喲！我興高采烈，認認真真的排練，每天都搞得滿頭大汗，還長了一頭痱子。這下可好，爸爸媽媽心疼了，為了讓我涼爽些，就不顧我掙扎反抗，將我的披肩發剪成了“小男士”。可第二天早上，老師一見我的發型就皺起了眉頭，最后礙于我們班“六·一”節目的整體效果終于狠心決定不讓我參加“六·一”文藝表演了！天哪！哎！理解，郁悶啊！
記憶錄飛快的翻動著，我看見了——記憶c膠片
主題詞：激動興奮
膠片回放
時間流逝，那時我已上小學六年級了，我是班上的佼佼者。此刻膠片正定格在一個鏡頭：我在攝影機前，興致勃勃的演講，看看“注解”，原來那是我作為大隊委員代表向隊員們宣讀倡議書啊！只見我流利地讀著，不過，雖然很自信，但也有一點小小的緊張。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，我戰勝了自己，讓隊員們再一次見識到了我。
童年記憶錄，記錄著我成長的點點滴滴。童年快樂嗎？當然快樂。童年里有失落嗎？當然也有。現在的我，已步入初中的大門，翻開童年記憶錄，別有一番滋味，時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了作文 篇14
在我的印象中，媽媽一直都是一往無前、無堅不摧的，然而，有一天，我卻突然發現，媽媽頭上，已經長出了許多染發都遮蓋不住的銀絲。那一瞬，心中升起無限的不舍和心痛——媽媽才四十多歲，如果不是因為我，她一定不會蒼老的這么早、這么快。而我，即將成年，奔赴遠方，展翅翱翔，卻不知何時才能回到媽媽身邊盡孝。十七年的時光流逝，媽媽對我的付出卻是我傾盡余生也不能補償的。
幼年
家里近兩年蔡新添了一個小表弟，如今兩三歲的年紀，正是黏人的時候。前段時間表弟在我家住了幾天，雖然時間不長，但還是讓我嘗到了帶孩子的艱辛和痛苦。看著媽媽仿佛不知疲倦地逗表弟開心、給表弟做飯、打理表弟的日常生活，我不由得去想，在我幼年時，媽媽一定也是這樣：每天都早早的起來給我做好美味的早飯，然后溫柔的哄我起床，為我用溫水打濕的毛巾搽臉，梳好可愛的小辮子，然后一口一口喂我吃早飯，包容我的任性，盡她所能滿足我的一切要求……這些小細節卻因為我的年幼而被遺忘，如果沒有表弟，我不會看到媽媽的溫柔呵護。盡管我試圖去相信，等到媽媽老去，也需要這樣的照顧時我愿意為她付出，但我卻不能保證，我一定有條件這樣做。
童年
六歲起我開始學習小提琴，從一開始只能發出像鋸木頭一樣的聲音，到后來能夠熟練地演奏很多優美的世界名曲，每天只有一個小時的練習時間中，媽媽總是默默的陪在我的身邊，鼓勵我、支持我，做我最忠實的聽眾。如今已經放棄了四年，我才從閑聊中得知原來老師經常在我不知道的時候批評媽媽，怨她太心疼我，別的同學都沒有像我這樣不勤奮練習。這時我才知道，原來在媽媽樂觀的表象背后，獨自為我背負了六年的批評指責。每當我遇到挫折阻礙，媽媽總會挺身而出為我遮風擋雨，然而，我躲在媽媽的羽翼下無知的生活著、抱怨著。等到我能夠為媽媽遮蔽一切的'時候，卻不知媽媽是否還有充足的時間來享受我的孝？
少年
我漸漸地長大，漸漸懂得媽媽為我付出的操勞和辛苦，然而我卻依然不能獨當一面，不能讓媽媽在我的庇護下過上自由愉快的生活。我即將成年，卻不能代替媽媽去承受她的壓力，成長的驕傲遠不能抵消軟弱的自責。
羊跪乳，鴉反哺，黃香溫席，郭巨埋兒，大千世界中有多少事例教導我們不忘行孝。然而，我們卻因為各種各樣的原因不能盡孝。當我們有充足的時間陪伴父母時，我們還不懂的盡孝；到我們知恩圖報時，我們已經有了自己的家庭和生活；直到我們終于又有了時間，我們的父母，卻早已在等待中走完了自己的一生。我們也不禁問自己一句：時間都去哪兒了？
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