時(shí)間都去哪兒了
時(shí)間都去哪兒了1
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好享受年輕就老了，為柴米油鹽奔波半輩子，滿眼全是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了……
灰白的天空中回蕩著這首讓人心生感慨的歌，新春的鞭炮聲，紅紅的新對(duì)聯(lián)，壓不住歌曲中懷戀的憂傷和無奈……我站在老家的村頭，合著沁人心扉的旋律，找尋時(shí)間走過的腳印。
跟隨父母在外地讀書，每逢春節(jié)才回老家和老家親人團(tuán)聚幾天。走在老家堅(jiān)硬冰冷的水泥路上，看著水泥路縫隙中，艱難冒出腦袋的小草，大地是否還記的昔日泥路上濕軟的泥漿？弄臟了路人的新布鞋，濺漫匆匆行走的腳踝……水泥路一里里砌過來，車輪一圈圈碾過來，早已掩蓋了泥路上歡樂的腳窩。記憶中故鄉(xiāng)的小路，越來越遠(yuǎn)·，越來越遠(yuǎn)……
村口的老樹沒有了，樹枝上搖曳的笑聲靜止了，樹蔭下擺放老奶奶針線筐的石桌不見了，圍著大樹追逐的孩童消匿了……離家多年，常在我夢(mèng)中出現(xiàn)的場(chǎng)景隱藏了，一切換上了新場(chǎng)景。村里的大多數(shù)人家都搬到了城里居住，沒搬走的幾家，也都扒掉老屋，蓋起了復(fù)式兩層小樓，偶爾有幾間還沒來得急拆掉，留下來的衰敗老屋，也在寒風(fēng)中瑟縮，而無人問津，屋檐下慈祥的笑臉與守望沒有了，只有滿面冰霜的'大鐵鎖把路人拒之門外。孩子們躲在家中，也在網(wǎng)絡(luò)的世界中暢游，冷落了屋外的世界，沒有了追逐，沒有了歡笑，沒有了余暉中的裊裊炊煙……時(shí)間都去哪兒了，我再找不到童年的景，以往的情……爺爺奶奶慈祥的面容只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了，偶有幾個(gè)遛出家門的孩童，也已是“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”。
來到村南曾經(jīng)熟悉的池塘，竟也變得一片陌生。記憶中碧波蕩漾的池水已是一片干涸，沒有了昔日孩子們?cè)谒械臐撚温瑳]有了大娘嬸嬸們的搗衣韻律，沒有了成群鴨鵝的戲嬉，沒有成群結(jié)隊(duì)魚兒的漫游……黑褐的塘底板結(jié)在一起，干裂的臉仰天長(zhǎng)嘆，布滿了隨風(fēng)飄揚(yáng)的白色垃圾……這幾年，雨水少，上游的水庫(kù)也很難溢流了，池塘斷了水源，于是便慢慢干涸，村里的壯勞力，也都去外地務(wù)工，漸漸沒人再打理這曾經(jīng)為我們帶來無限樂趣的水塘了。池塘周邊的大樹，也變成了一個(gè)個(gè)木然的樹樁消失了，干裂的年輪也似乎為我的到來，激動(dòng)地裂開干癟的嘴，跟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾堆土墳相呼應(yīng)，拂動(dòng)我柔軟的內(nèi)心。爺爺奶奶你們?cè)谑澜绲牧硪贿吙砂埠�？時(shí)間都去哪兒了，該對(duì)您說的話都還沒有說，該做的事都還沒有為您做。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間盡管吹皺了媽媽的面龐，吹白了爸爸的黑發(fā)，卻讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童蛻變成一個(gè)一米八高的小伙，時(shí)間讓我滿腹經(jīng)綸，等待機(jī)會(huì)為我們的國(guó)家描繪新藍(lán)圖；時(shí)間盡管吹走了老家大樹下的歡樂和農(nóng)舍的磚磚瓦瓦，卻鍛造了祖國(guó)的鋼筋鐵骨，壘高了一座座高樓大廈。
時(shí)間都去哪兒了？無悔于現(xiàn)在的分分秒秒，才知道時(shí)間哪里去了，找得到它的蹤跡。
時(shí)間都去哪兒了2
“可惜滿天繁星沒有了”，老人的話很簡(jiǎn)短，一種濃濃的感傷之情卻溢于言表。
是啊，賞心悅目的“星漢燦爛”再也難以在城市中看到了，多么令人遺憾!實(shí)際上，豈止是“星漢燦爛”，還有許多我們耳熟能詳?shù)淖匀幻谰耙搽y覓蹤影了。那么，美景都去哪兒了?
答案無外乎有兩個(gè)。一個(gè)是：美景哪兒都沒去，它還在原地。套用倉(cāng)央嘉措的話來說：你看到或者沒看到/美景就在那里/不來不去。還有一個(gè)是：美景已經(jīng)被“破了相”，甚至“香消玉殞”了。套用詩(shī)人的話說：景點(diǎn)依然在，只是“容顏”改;或者：香魂一縷隨風(fēng)散，世上再無此美景。
其中的原因顯而易見。這是我們?nèi)祟愖约旱腻e(cuò)。是我們的貪婪自大，是我們的急功近利，是我們的蠻橫粗野，傷害了美景的身體，傷透了美景的“心”。
君不見，著名的燕京八景之一的“盧溝曉月”現(xiàn)在已經(jīng)無處尋覓了，因?yàn)楸R溝橋下的永定河早已干涸;號(hào)稱“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副實(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)大部分由自動(dòng)噴水變成水泵抽水了;曾被列入《世界自然文化遺產(chǎn)名錄》的著名景區(qū)張家界，上世紀(jì)末就曾被聯(lián)合國(guó)教科文組織黃牌警告，因?yàn)榇罅看种茷E造的人工建筑，破壞了景區(qū)的自然景觀。
國(guó)內(nèi)的情況如此，國(guó)外的美景也不可能“獨(dú)善其身”。
別的不說，就說讓全世界的游客魂?duì)繅?mèng)繞的“地球上最后的仙境”馬爾代夫吧，據(jù)說50年后，它那白凈的沙灘、清澈的海水、色彩豐富的珊瑚礁，就會(huì)和我們永遠(yuǎn)告別，除了海嘯、地震等因素，太多的游人蜂擁而至，早已經(jīng)讓它“疲憊不堪”了。
這樣的美景還有很多。山頂終年都覆蓋著一層冰雪的非洲最高山脈——乞力馬扎羅山、孕育了4萬多種不同生物的世界上最大的珊瑚礁群——澳大利亞大堡礁，前者由于全球氣候變暖，據(jù)稱到2020年，山頂?shù)谋┚蜁?huì)銷聲匿跡，雪水融化所形成的河流將逐漸干涸;后者也是由于全球氣候變暖，再加上過度開發(fā)及嚴(yán)重的海洋污染，會(huì)使得珊瑚逐漸白化直至死亡。
多么觸目驚心啊!可怕的是這樣的現(xiàn)象還在逐漸增多。
所以，我們?cè)僖膊荒芩翢o忌憚地破壞環(huán)境了!我們?cè)撔研蚜?
我們應(yīng)該虔誠(chéng)地低下頭，采取一切補(bǔ)救措施，跟和我們共處一個(gè)地球家園的.可愛的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一顆不能言語的土塊。只有這樣，有些自然美景也許還能對(duì)我們“重展笑顏”。否則，不僅我們會(huì)依然追問：星星都去哪兒了?美景都去哪兒了?就連我們的子孫后代也會(huì)追問。
當(dāng)璀璨的星光被濃重的烏云所籠罩，即使再絢麗的霓虹燈也會(huì)黯然失色;當(dāng)蔚藍(lán)的星球被污濁的空氣所占領(lǐng)，再高科技的發(fā)明也將無能為力。如果真的是這樣，那我們的罪過就無法彌補(bǔ)了!
時(shí)間都去哪兒了3
甜膩的陽光和著纏綿的風(fēng)鋪天蓋地的灑下來，亢長(zhǎng)的盛夏午后，蟬鳴不絕于耳，婆娑的樹影輕語著。這是記憶中我與奶奶的夏天。
桌上擺著半只西瓜，電風(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著。我躡手躡腳地從午睡的奶奶身邊爬起，得勝的溜到客廳，想品品那大西瓜的滋味。哪知被奶奶一把捉住，只好灰溜溜的回了房。躺在床上還惦記著那西瓜之際，奶奶端著碗進(jìn)來了�！澳銒寢尳裉斐霾罨貋�，你個(gè)小饞貓就知道偷吃，給你舀出來一點(diǎn)，剩下的給媽媽留著啊，吃完了快睡。”那時(shí)候，奶奶是到脖根的短發(fā)。幾許白發(fā)并不礙她的`容顏絲毫。我在無數(shù)個(gè)午后耍著賴皮，享受奶奶的小縱容，一晃變過了幾個(gè)年頭。
秋寒襲人，但奶奶家的菊花應(yīng)該開得正好。我在這個(gè)終年濕悶的城市竟有些想北方的塵，北方的風(fēng)，那些最不愿出門的日子反倒成了種念想。這是記憶中我與奶奶暫別的秋。
奶奶多次打電話問我在上海的日子是否習(xí)慣，我明白她的問候背后是落寞。我甚至可以想象到，她孤零零一個(gè)人坐在窄小的客廳，偶爾有秋風(fēng)鉆進(jìn)屋子里，嗚嗚的叫著，她嚼著飯，淡而無味。她告訴我，她很想我，想給我織兩件毛衣。我知道她很久不做這些活兒了。那兩件毛衣至今都還在柜子里，陳舊的花色。一直沒有告訴奶奶，其實(shí)有些小了，我穿不了。在多少個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我望著天，想想奶奶的樣子，這寒秋也有了一絲暖意。
漫天的雪洋洋灑灑地?fù)肀Ф�，我踏出了兩行腳印，那是通往奶奶家的路。春節(jié)了，再多的理由也抵擋不了回家的腳步。這是記憶中我與奶奶期盼的重逢。
我回到了這間充滿童年味道的屋子，可屋子里沒有人。奶奶出門了。指針滴滴答答地走著，我漸漸著急了。外面的雪這么大，奶奶怎么還不回來呢？在我擔(dān)憂地坐立不安之際，門被轉(zhuǎn)開了。她呵著熱氣，睫毛懸掛著水珠，手被凍得通紅，我急忙接過她手里的東西，替她拿來拖鞋，才發(fā)覺她的棉鞋已被雪水浸濕。“市場(chǎng)挺遠(yuǎn)的，路上費(fèi)了點(diǎn)功夫，等著急了吧？奶奶給你做飯去�！必５�，我的鼻子酸了。水泥地上砸下一滴水漬，兩滴，三滴。先
如今的奶奶的頭發(fā)花白，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了腰間。皺紋無情地爬上了她的眉頭，我也早就長(zhǎng)過了她的肩。雪還在下，時(shí)光的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼又是一年春天，日歷又該翻過一頁(yè)，可奶奶的時(shí)間都去哪兒了？
我想時(shí)間在那一口甜甜的西瓜里，在我毛衣的某一根毛線里，又或者躲到了那成雪的青絲中，再或者與我苒苒長(zhǎng)成的時(shí)光重疊了。它絕不是消失了，而是讓親情聯(lián)系的紐帶更緊密了。在奶奶的手撫著我的頭時(shí)，時(shí)間在慈愛的眸子里，我看到了；在奶奶的輕語哄著我入睡時(shí)，時(shí)間在溫柔的唇邊，我聽到了；在奶奶的雙臂擁著我時(shí)，時(shí)間在衣服里樸素的味道，我聞到了。我知道時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間在愛里穿梭。
時(shí)光，請(qǐng)你走的慢些吧，讓我好好想想你去過的地方，還有你應(yīng)到卻還未到的心房。
時(shí)間都去哪兒了4
新年的鐘聲敲響，漫天的煙火燦爛，飯后準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前，觀看今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
開頭是一個(gè)小短片，短片中的人們不顧路途艱辛紛紛回家與家人團(tuán)圓吃頓熱乎乎的年夜飯，他們洋溢的笑顏，親人飽含的熱淚，孤單的老人感受到的鄰居的熱情……這些充滿溫情的畫面，一點(diǎn)一滴的融進(jìn)了我的心，將我那顆隱藏親情的心，用化作的錘頭狠狠敲擊，“哐當(dāng)——”一聲破碎了，一股殷虹的鮮血潺潺流出，那里是我一生的“精血”。
晚會(huì)如火如茶的進(jìn)行著，小品，歌曲，魔術(shù)，主持人風(fēng)趣的話語惹得人們歡聲笑語響徹云霄，我一個(gè)人呆在房里被這份歡樂帶動(dòng)，暫時(shí)忘了心中那份隱隱的悸動(dòng)，房間里燈光閃耀照亮了眼前的世界，卻照不進(jìn)我的內(nèi)心，上鎖的門隔斷了那條親情的紐帶，里面是燈火通明，客廳卻是冰冷寂靜。
時(shí)間過得飛快，出現(xiàn)在電視機(jī)前的是一位穿著白色西服的男人，瞧去，臉上卻是滄桑，輕柔的音樂響起，大屏幕上緩緩播放著“大萌子”的照片，那是一個(gè)人的成長(zhǎng)路程，用照片將它記錄下來，低沉的噪音響起，伴著絲絲溫暖，歌詞徐徐道來，像是講述一個(gè)人一生的'故事，那份埋藏在心底的事情，被他那魔力般的歌聲勾出，塵封的往事，一幅幅與家人團(tuán)聚的畫面，每個(gè)人洋溢的笑容，淚水模糊雙眼，伸手去撫摸那些被我遺棄在角落的東西，卻發(fā)現(xiàn)是那么的遙遠(yuǎn)，碰不到，只能眼睜睜的看著他們離我遠(yuǎn)去，向我招手，告別。
這首歌喚醒了壓藏在心底的親情，右手放在心口處，聽著有規(guī)律不停歇的心跳聲，我明白了，剛才的那份落寞，雖沉浸在其中，卻無法真正快樂我的心。啊，爸爸媽媽，我的家人們！快步跳下床，輕扭開那扇通往親情的門，嘴角微微向上翹，走下樓，走向爸媽溫暖的懷抱，站在門邊，向里面探去，卻驚現(xiàn)，爸媽靜靜的躺在床上，電視里那份熱鬧的心情生生被清冷阻擋，沒有歡笑，只是靜靜觀賞，像在看一場(chǎng)話劇，只是一位觀眾，臺(tái)上與臺(tái)下兩個(gè)不相通的世界。
細(xì)細(xì)的看著他們的容顏，與多年前的樣子多生了幾縷白發(fā)，眼角的皺紋加深了，看不見往日的風(fēng)采。
有人輕拉我的衣擺，低頭看去，弟弟那雙純粹的眼神映入眼簾，我被震住了，那雙眼眸中，包含著希望，也有孤單，拉住他的手，對(duì)他說道：“走，我們進(jìn)去吧。”
……
房間內(nèi)歡聲笑語不斷，充斥著那份久違了的感受，爸爸已不像年輕時(shí)與我們嬉鬧，只是眼中還有那抹不去的流光，時(shí)光不再，我們從肉嘟嘟的小腳丫，長(zhǎng)到能與父母比肩，那份親情也慢慢被我們藏在心底深處，如今被那歌聲喚醒，抬頭望著父母老去的容顏，不禁嘆惋：時(shí)間都去哪兒了，珍惜吧，與他們相處的日子。
時(shí)間都去哪兒了5
當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過得如此之快，自己卻有一大堆作業(yè)沒寫；當(dāng)你在上廁所時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過得如此之快，在你還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，時(shí)間就不知不覺過去了；當(dāng)你在看雜志或書籍時(shí)，看看時(shí)間也會(huì)不禁感嘆：“時(shí)間啊，你去哪里了？”那導(dǎo)致這些問題的來源又是什么？我們的生活為什么會(huì)猶如碎片化般，不能按照自己原來的計(jì)劃執(zhí)行呢？我們又該怎么不讓我們的生活碎片化呢？請(qǐng)先跟隨我看看我的一天。
周末一個(gè)美好的午后，我拿出了所有的周末作業(yè)，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。就在我打開練習(xí)冊(cè)拿出筆準(zhǔn)備思考題目時(shí)，手機(jī)發(fā)出了一陣悅耳的鈴聲�！靶愿駡�(jiān)定”的我把提示音關(guān)掉后，決定不再受外界打擾，認(rèn)真寫作業(yè)�？赦徛曄Я耍聊粎s一直閃著，仿佛在誘惑我快點(diǎn)拿起手機(jī)。我咽了咽口水，在心里默念著：“一定不能看，要認(rèn)真學(xué)習(xí)！”可是手上的動(dòng)作卻如好奇的孩童看到玩具飛機(jī)般把手機(jī)拿在手里。打開鎖屏，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們討論的游戲話題，我便按捺不住自己貪玩的心和同學(xué)們聊的熱火潮天。
當(dāng)同學(xué)們逐漸散了之后，一看桌面上的時(shí)間，“哇！已經(jīng)13：00了，我一個(gè)作業(yè)都沒寫完呢！”我放下手機(jī)，平復(fù)心情，仔仔細(xì)細(xì)地把一個(gè)作業(yè)寫完后，放在旁邊的手機(jī)卻開始振動(dòng)了起來。我一看是好閨蜜打來的電話，便迫不及待地接了起來。我們從原本正經(jīng)地討論作業(yè)，之后又變成放假去哪里玩，最后又聊起了各自的偶像及種種八卦新聞。當(dāng)我與她互相再見后時(shí)間也從13：45變成了14：30、看著自己的電量從原來的.100格變到了現(xiàn)在的70格�？粗约夯旧蠜]有寫的作業(yè)，不禁后悔了起來。為了不再影響自己把手機(jī)關(guān)機(jī)放進(jìn)了抽屜，隨后在17：00時(shí)終于把所有作業(yè)寫完了�；叵胍幌伦约涸究梢栽�2小時(shí)內(nèi)完成的作業(yè)，我卻花了4個(gè)小時(shí)！然而其中的1小時(shí)多我既然都在玩手機(jī)！感覺自己荒廢了自己生命中的一半時(shí)間了��！
然而讓我們生活節(jié)奏徹底打亂變成碎片化的罪魁禍?zhǔn)住謾C(jī)。隨著現(xiàn)代科技不斷地發(fā)展，大批電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)，手機(jī)成為了人們出門時(shí)必不可少的一部分。甚至由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，手機(jī)所具備的個(gè)個(gè)智能功能都讓年紀(jì)人和學(xué)生們愛不釋手。地鐵中常常出現(xiàn)的低頭族，由于熬夜打游戲上課沒精神的學(xué)生……這些種種事例都使得我們工作是不能夠?qū)Ｐ�，讓我們的工作效率大大減少，時(shí)間被碎片化。
那么怎么使我們的生活不被碎片化呢？我提出以下幾點(diǎn)要求：1、學(xué)生在上學(xué)期間不要配帶手機(jī)，如有不會(huì)的問題可以請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng)。2、成年人在工作時(shí)把手機(jī)的響鈴功能關(guān)閉，認(rèn)真工作。最后我想說的是：“讓我們共同努力，讓生活更加圓滿，告別碎片代！找回那消逝的時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了6
今天，老師布置了一篇作文——《時(shí)間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過來。電熱臺(tái)板挺暖和，它跳上桌子，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說，時(shí)間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時(shí)間就從我那悠閑的生活中流過！”時(shí)光的流逝中，它享受著自由與安逸。
時(shí)間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執(zhí)著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時(shí)間去等待著永遠(yuǎn)等不來的主人回家。時(shí)光的流逝中，人們被小八公無限的忠誠(chéng)感動(dòng)著！
時(shí)間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹上爆出了幾點(diǎn)新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開了笑容，柳樹披上了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。沉睡中的.小河，也從夢(mèng)境中蘇醒過來，快活地流淌……時(shí)間過得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無聲息地來了。感受到了嗎？風(fēng)兒在徘徊，云兒在發(fā)呆……時(shí)間的流逝中，萬物生靈都綻放著各自的美麗，也許是短暫的……
我又跑去問媽媽：“媽媽你說，時(shí)間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時(shí)間都去哪了？”爸爸也上來湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的時(shí)間都去哪了？”“在這呢！”我指著墻上的一張照片，“你看，以前那個(gè)胖墩墩的小娃娃，現(xiàn)在也變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了！”小時(shí)候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺……就這樣不停地循環(huán)反復(fù)著�，F(xiàn)在媽媽還在做很多事，輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)；輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)……時(shí)間就這樣，靜靜地流逝著。偉大的母愛，轉(zhuǎn)化成歲月的滄桑……
那我的時(shí)間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的聲聲叮嚀中，繁忙的一天開始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學(xué)校的路。來到學(xué)校，一節(jié)接著一節(jié)的課，一摞接著一摞的作業(yè)，一份接著一份的考卷……讓我覺得，時(shí)間真快，一眨眼，便沒了。回到家里，我協(xié)助媽媽做做家務(wù)——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂地忙碌著。心情好的時(shí)候，會(huì)抱起心愛的吉他，和它一起唱唱歌。有時(shí)放上一段優(yōu)美的音樂，抱起我那可愛的“妹妹”（咪咪寵物），發(fā)發(fā)呆……
時(shí)間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過，時(shí)間讓我的生活緊張而充實(shí)，時(shí)間陪伴著我快樂地成長(zhǎng)，讓我感受著生活的美好……
時(shí)間，感謝你帶給我的這一切！
時(shí)間，你要去哪兒？我不會(huì)讓你白白浪費(fèi)，讓我跟你一起賽跑吧！
時(shí)間都去哪兒了7
范例一
在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會(huì)兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說：“你們?cè)趺催@么快就回來了？我就玩了一會(huì)兒電腦，剛想開始做作業(yè)�！卑职忠宦牼桶l(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當(dāng)時(shí)覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會(huì)兒，為什么時(shí)間久過得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng)造價(jià)值，有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
范例二
水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段zhu光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的'父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
時(shí)間都去哪兒了8
世間有座時(shí)間銀行，每個(gè)人都有一個(gè)賬戶。每天時(shí)光老人都會(huì)為你存入八萬六千四百秒，但每天零點(diǎn)它們便會(huì)清空并重新存入。同樣的起點(diǎn)，同樣的時(shí)間。有人成功，春風(fēng)得意，一生順?biāo)欤挥腥耸�，心灰意冷，一生坎坷。這不禁冷人感慨：”時(shí)間都去哪兒了呢？“
童年時(shí)，天真爛漫的我們一起玩過家家，和泥巴，絲毫沒有時(shí)間概念。記得那時(shí)有人問過我：”時(shí)間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒抬地說：”時(shí)間就是鐘表�！艾F(xiàn)在聽來的確是有些荒誕，但卻是我對(duì)時(shí)間的最初認(rèn)識(shí)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺間我已長(zhǎng)大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)中學(xué)的校門。面對(duì)成堆的書本，不成熟的我們難免有些不知所措。曾經(jīng)拔尖的我們已經(jīng)不再拔尖，而那些在小學(xué)時(shí)被嘲笑花費(fèi)大量時(shí)間在書本上的人已經(jīng)高高在上。從那時(shí)起，我們開始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，開始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開始自己激勵(lì)自己“題詩(shī)寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚！”
白駒過隙，我們的臉上顯得更加成熟，負(fù)擔(dān)也隨著年齡的增長(zhǎng)而增大。面對(duì)高考我們“亞力山大”。我們開始認(rèn)識(shí)到時(shí)間是如此的珍貴，既然時(shí)間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！( )
進(jìn)入大學(xué)后，我們感到無比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開始放松學(xué)習(xí)，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時(shí)間放縱自己，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂中度過。三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在大三結(jié)束的暑假，突然意識(shí)到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過去的三年我一無所獲。于是我們開始珍惜時(shí)間。最后的一年我們拼命的學(xué)習(xí)補(bǔ)闕三年的`空缺。最后憑著本科學(xué)歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務(wù)。
踏上工作崗位之后，我們開始認(rèn)識(shí)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，并一往直前的加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久后，成家了，事業(yè)在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)成功。我依然像高中時(shí)代那樣不敢浪費(fèi)一分一秒。就連老家打電話催�；丶铱纯矗覀円彩且煌显偻稀Ｖ钡綆啄旰�，父母雙親雙雙離世才意識(shí)到，時(shí)間在你為了事業(yè)打拼而忽視父母親情是流逝……
耄耋之年，當(dāng)我們臥病在床時(shí)，九十來的時(shí)光在頭腦中回放，你會(huì)感激當(dāng)初發(fā)狠的自己，努力抓住了每一秒創(chuàng)造了不朽的成績(jī)。也會(huì)恨當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間墮落的自己，沒能為父母雙親騰出時(shí)間的自己。時(shí)光不能倒流，剩下的只有嘆息……
黃粱一夢(mèng)，見證人生百態(tài)。時(shí)間都去哪兒了呢？仔細(xì)想來，問天，問地，不如問自己。時(shí)光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時(shí)間，讓時(shí)間流淌在我們拼搏進(jìn)取的旅程中。
時(shí)間都去哪兒了9
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)光飛速前行，是你引領(lǐng)著它，還是被它拖著往前。前者明白自己做干什么，而后者也能要問“時(shí)間去哪了”。
時(shí)間去哪了？以前爸爸還能將我抱在懷里為什么現(xiàn)在不行了；以前媽媽還要出門化妝為什么現(xiàn)在不弄了；以前我還有嬉鬧玩耍的時(shí)間為什么現(xiàn)在要中考了。時(shí)間被我怎么渡過的，我在腦海里回憶。
又是一年畢業(yè)季，當(dāng)我在看著中考倒計(jì)時(shí)牌只剩66天的時(shí)候，我想到了三年前上北大附中的我們。可能是因?yàn)楹⒆拥奶煨园�，我們只�?huì)想著玩，沒事鬧鬧課，下課瘋一下，學(xué)著大孩子們干這干那，腦子里只留下了瘋鬧的回憶。時(shí)間去哪了？在簡(jiǎn)單的作業(yè)中過去了，在擾亂的課堂上睡去了，在玩耍嬉笑中過去了。這我還算是記得，就當(dāng)七年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝了吧。畢竟只是初一，對(duì)自己人生沒想過。
初二的我們，有沒有問過自己時(shí)間去哪了。間的莫名認(rèn)真的我們似乎有在學(xué)習(xí)又似乎在玩玩笑笑。仔細(xì)回憶，哦，原來是這樣。班頭讓我們上九年級(jí)的好班我們就有在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，有了一個(gè)自己近期的目標(biāo)，懂了自己該做些什么。玩，是因?yàn)槲覀凂R上要分班了，我們想在匆匆流去的時(shí)間里留下靜止的回憶。因?yàn)殛P(guān)系好，所以總想讓時(shí)間停下，殊不知，我們恰好相反的領(lǐng)著時(shí)間走了。那一個(gè)個(gè)視頻仿佛就像把我們都框在其中，讓時(shí)間停留，讓我們重新來過。可這是不可能的，與其郁悶以前不如想想未來。八年級(jí)的時(shí)間被我們引著走了，即使自己不愿如此，可事實(shí)就是這樣。帶著憧憬來到了初三。
身為畢業(yè)班的我們有否覺得時(shí)間匆匆過去，有問過時(shí)間去哪了嗎？可能剛開始還是讓時(shí)間逝去了吧，你有理由說，我需要適應(yīng)。可現(xiàn)在沒理由了吧，體育中考都過去了，四調(diào)都要來了，別再像個(gè)傻子一樣讓時(shí)間流去了。別再畢業(yè)之后來問句時(shí)間去哪了，那就要好好問下自己了，我說了我們應(yīng)該引領(lǐng)著時(shí)間前進(jìn)，做它的`主人，我們應(yīng)該珍惜，不讓時(shí)間白白過去，時(shí)間去哪了，時(shí)間應(yīng)該停下，他現(xiàn)在應(yīng)該被我們所利用，被我們緊緊的攥在手里。九年級(jí)不是一個(gè)空虛的時(shí)間，是要被我們所填滿的。畢業(yè)班，要有一個(gè)畢業(yè)班的樣子，不是嗎？
不得不說，時(shí)間過得真的很快。好像昨天才來北大附中，好像昨天才跑完800米，好像我們昨天才認(rèn)識(shí)。但仔細(xì)想起來，哇，原來已經(jīng)過了一千多天了。時(shí)間是不等人的，我們毫不起現(xiàn)在的時(shí)間。不要忘了老師每每為我們熬得夜；不要忘了父母每每為我們但的心；不要忘了自己每每努的力；不要忘了我們都是要上高中的人�，F(xiàn)在就要約束，抓緊了自己的時(shí)間，不要再最后問自己時(shí)間去哪了，時(shí)間去哪了，看住它，就知道哪去了。
時(shí)間稍縱即逝，就像要抓住彗星的尾巴一樣，抓住時(shí)間，讓時(shí)間永恒。
時(shí)間都去哪兒了10
紅磚墻，灰瓦片。六歲的我剛剛放學(xué)，迫不及待地推開那扇紅紅的大院門，邊跑邊喊：“奶，飯做好了嗎？”，奶奶不管在那個(gè)屋里忙總會(huì)應(yīng)一聲：呦，
俺乖回來了，飯馬上好。我便會(huì)搬來板凳坐在院里爸爸剛栽下的石榴樹旁，和一群小雞玩起來，最喜歡喂它們吃米，一把小米撒在地上，它們就嘰嘰嘰地叫著跑過來，簇?fù)碓谖夷_下，不再離開。爺爺這時(shí)總會(huì)拿著他自制的旱煙袋從堂屋跺出來，抽一口煙，然后說：“歡放學(xué)了，今天又學(xué)點(diǎn)啥，給爺說說吧。”
那是一個(gè)午后，上初中的我站在已經(jīng)又高又大的石榴樹旁，摳著樹干，想著心事。這是個(gè)星期天又該去學(xué)校了，而且住校，一去就是一星期，只有十一歲的我對(duì)家自然是無比留戀�？粗鴮�(duì)面土嶺上那條通往學(xué)校的小路和小路旁邊郁郁蔥蔥的野樹，再回頭看看院里媽媽為我準(zhǔn)備東西那忙碌的身影，心里悶悶不樂，陽光不聲不響地照在身上，空中飄著那一縷縷緩緩升起的炊煙，此時(shí)我覺得自己的家是世上最溫暖，最寧?kù)o，最安逸的地方。
這是一個(gè)清晨，初升的太陽若隱若現(xiàn)，天空一邊紅彤彤的，一邊湛藍(lán)湛藍(lán)的，吸口氣，全是草木的芳香。剛剛兩歲的女兒在媽媽的懷抱里沖我揮手再見：“媽媽路上慢點(diǎn)，過小樹林時(shí)注意安全，早早回來�！蔽疫叴饝�(yīng)邊騎電動(dòng)車去離家?guī)坠锏募麉^(qū)上班。等我騎到門前的那個(gè)大坡上再回頭，媽媽和女兒還站在院門口，她們身后那個(gè)紅磚灰瓦的二層小樓已不再鮮亮，朱紅的`木門也已退去顏色，只有那顆石榴樹展現(xiàn)它旺盛的生命力，新發(fā)的枝椏早已沖破院墻，鮮紅的石榴花笑盈盈地向人招著手。
今年春節(jié)前，臘月二十八，陽光依舊那么燦爛，在這冬日的暖陽里，孩子們?cè)谠豪镦覒蜃分穑托∝埿」吠娴纳跏情_心，我來幫媽剁餃子餡，大大的案板放在大大的方桌上，我坐在一張高大的椅子上肆意地剁著。我說這大案板真好，咋剁肉也不會(huì)掉，媽說：“村里開會(huì)要新農(nóng)村建設(shè)，三年內(nèi)村子要搬遷，到時(shí)這些東西帶走吧單元房放不下，不帶走，扔了怪可惜的�！�
聽完我心里一緊：三年前８０歲的奶奶走了，今年９０歲的爺爺走了，如今這個(gè)伴我３０年的小院也將不復(fù)存在，抬頭看看滿臉滄桑，也是花甲之年的父母才明白，３０年就是一瞬間，時(shí)間都去哪兒了？沒人知道。我只想回到３０年前，５歲的我剛從老屋搬到這個(gè)新院，每當(dāng)夜色降臨，我就躺在奶奶的身邊聽她唱《小白兔乖乖》，聽她講《狼外婆》，爺爺睡在里間的床上聽著他最心愛的收音機(jī)，屋外時(shí)不時(shí)傳來幾聲狗叫聲，半夢(mèng)半醒間，總會(huì)聽奶奶對(duì)爺爺說：“關(guān)了吧，刺刺啦啦的都沒臺(tái)了還聽……”
時(shí)間都去哪兒了11
那巷飄來《時(shí)間都去哪兒了》，幽幽、緩緩，卻無意間勾走我的心。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花�！边@是奶奶的老宅，推開銹門，刺響劃破內(nèi)里的詳和，驚動(dòng)停在水池邊的一彎鴿子。那荷還屹立著，那樹還伸展著，那桂還飄著香，只落了人去樓空，最遙遠(yuǎn)的還是生與死的距離。
“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間終究帶走了她。
所幸留下她的小廚房，小搖椅和瓷茶懷：待到日暮時(shí)分，夕陽透過窗子一格一格篩下來時(shí)，總能想起她的“另類”。無需山珍海味，只來粗茶淡飯。燒的還是柴，油也是自己榨，泡上一杯茶，倚在小搖椅上，看著余暉拖走裙擺，看著清風(fēng)親吻流云，看著飛鳥點(diǎn)過天際，閉上眼，過著自己小扇輕搖的時(shí)光。門外的吆喝，汽車的轟鳴，鄰居的嬉戲，都不用管的。
“柴米油鹽一輩子�！�
她有她的.清閑，我有我的忙碌。我沒有時(shí)間停下來給自己做一頓飯，沒有閑情考慮自然的情感，更不能理解為何人總是要?dú)w于平凡？
“那就等你碰了南墻再來我我吧�！彼�是搖著扇看著天，我還是繁忙都市中被時(shí)間鞭策的人，離開，不帶半分留戀。
豆蔻年華，浮世紅塵，或功或利，看透了，就敗了，也就靜了。所以我回去找奶奶，懇求她教我看云、看鳥、看夕陽。
“今天的夕陽或許明天就會(huì)被遺忘，因?yàn)闀r(shí)間帶著她去了遠(yuǎn)方。但至少她奮斗過，閃耀過。夕陽西下，人總是要?dú)w于平凡。粗茶淡飯、柴米油鹽，只要有一顆豐盛的內(nèi)心，足矣。”
那天，我終于停下腳步，聽見平凡的呼喚。奶奶領(lǐng)著我進(jìn)她的小廚房。學(xué)淘米，是感受水在指尖滑動(dòng)，米在掌心跳躍，還有奶奶貼在手背上的溫度。學(xué)沏茶，要習(xí)慣繁瑣，要細(xì)嗅清香，要傾聽茶語，如此便不怕簡(jiǎn)陋的茶具。學(xué)平凡，只要兩張搖椅，看著天邊流云似火燒、似翻騰、似纏綿，恰逢飛鳥一聲長(zhǎng)歌驚艷天地時(shí)，夕陽也要迸發(fā)出暮年的壯志。拌著蔬咸茶甜，從奶奶的扇中搖過來一陣微風(fēng)，拂在臉上都是暖。小廚房里的鎢絲燈忽閃忽閃，輕輕灑在奶奶臉上，爬過一道道歲月留下的紋，仍安詳?shù)脽o所畏懼。
那云，那鳥，那夕陽，似乎白米飯也不再索然無味，茶也有她的文化。
夕陽西下，時(shí)間終究帶走了奶奶，流向天邊。
那巷飄來《時(shí)間都去哪兒了》，淡淡的鋼琴曲落在恰到好處的鼓點(diǎn)上，是溫柔的魔，撫摸著，包裹著，吞噬了。仿佛小搖椅上一秒還在輕輕晃動(dòng)，怎么下一秒就物是人非？時(shí)光去得太快，而我們卻聰明得太晚。
來不及再問“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)過境遷，就讓那云、那鳥、那夕陽教會(huì)你些什么，總要“柴米油鹽一輩子”。
珍惜此刻，歲月靜好。
時(shí)間都去哪兒了12
生命如此短暫，時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。
滄波的歲月，漫長(zhǎng)的等待，日復(fù)一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前，分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去。
時(shí)間飛躍到父母滄桑的面容，仿佛一把無情的刻刀，刻下冰冷與孤獨(dú)，帶來如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂著。年復(fù)一年，日復(fù)一日，在生命中流逝，風(fēng)一般飄蕩；誰也不曾得知它究竟要去哪里，為何如此急端、匆忙，以至于能斷送生命。
總會(huì)有那么一天，空氣中傳來一絲熟悉，在我飛速轉(zhuǎn)身之時(shí)，已悄然逝去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的.回憶曾經(jīng)，仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆；不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠(yuǎn)去，再也不會(huì)回頭，時(shí)間匆匆，一代而過。
只有好好的珍惜光陰，體會(huì)這個(gè)世界，體驗(yàn)過酸甜苦辣；才不會(huì)不會(huì)白白走一遭��！
我們每天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過時(shí)間的驅(qū)逐，逃不過曲終人散的告別。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時(shí)間都去哪兒了13
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……——題記
時(shí)間是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去；時(shí)間是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；時(shí)間是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去！
時(shí)間都去哪兒了？
記憶中的父親，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，腰背挺直且靈活。不知多久沒有仔細(xì)看過父親，不曾想過時(shí)間會(huì)在他的身上留下痕跡。直到某一天，放學(xué)回到家，看到父親盯著電腦屏幕發(fā)呆，似沉思，似陶醉…王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》讓父親聽的是那么入神，以至于我走到他的身后他都沒有發(fā)覺，我沒有打斷父親的沉思，安靜的看著爸爸……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”當(dāng)父親聽到這句歌詞時(shí)，明顯的看出，父親的眼睛微微的泛紅，心中不免一陣酸澀。平時(shí)看上去堅(jiān)強(qiáng)且固執(zhí)的父親，原來也會(huì)有這么傷感的一面，也會(huì)被一首歌曲感動(dòng)…我不禁開始端詳起父親：原本烏黑的`頭發(fā)，竟然有了刺眼的斑白，那平時(shí)總是挺直的腰板在歲月和生活的沖擊下，竟開始變得彎曲了，臉上布滿了溝壑般的皺紋，眼睛也沒有了往日的神采，黑黝黝的皮膚訴說著父親的辛勞……天哪，父親老了，他的青春已在時(shí)間的侵蝕下失去了顏色。時(shí)間殘忍的在父親的身上留下他走過的痕跡，而我卻在時(shí)間走過的地方茁壯成長(zhǎng)。驀然回首，卻只能看見時(shí)間走過的足跡……
時(shí)間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著熟悉的書香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開學(xué)時(shí)，我們彼此互不相識(shí)，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經(jīng)歷了時(shí)間無情的洗禮，卻變得愈加美好！
我們每天晚上放學(xué)后，都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)見面，永遠(yuǎn)都只有我們六人，我們頭對(duì)頭，仰天躺在廣闊的草地上，暢談理想，暢想未來，對(duì)未來充滿憧憬：
“親們，你們說以后我們都會(huì)在什么地方？還會(huì)在一起嗎？”
“不知道，現(xiàn)在最重要的是如何努力學(xué)習(xí)，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說好的，未來一起走！”
“恩，對(duì)，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫面，多么熟悉的對(duì)白。三年時(shí)間不知不覺過去了，帶走了我們那時(shí)的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只�；貞洝�
時(shí)間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著鏡子里愈發(fā)標(biāo)致的自己，鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質(zhì)鐫刻著我的誓言，透出一種成熟穩(wěn)重的氣息，還有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。十八歲了，無聲中告別了童年，沒有任何征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)任性：沒有煩惱，無憂無慮，不會(huì)想得太多，給一塊糖果就會(huì)燦爛地笑，那時(shí)的自己多快樂，多天真��！
如今，時(shí)間帶走了童年，自己再也不能像過去那樣任性吵鬧，那樣依賴父母了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了！
時(shí)間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍(lán)色，而是寂寞的顏色。似自言自語般：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了14
又是一年春風(fēng)吹過，吹碎了一池薄冰，泛起了一江春水。它帶走了滿地黃花，帶來了一片生機(jī)，但它帶不走你滿頭銀發(fā)，帶不來你曾經(jīng)的韶華。
隨著自身年齡的增長(zhǎng)，我不禁常常問自己，時(shí)間都去哪兒了？看著你原本偉岸的身軀逐漸低僂，原本強(qiáng)壯的臂膀逐漸瘦弱，我望向遠(yuǎn)方，低聲問著天邊的彩云，我父親的時(shí)間都去哪兒了？眼見著曾經(jīng)讓你引以為豪的滿頭青絲也終是抵不過時(shí)間的掠奪而變成縷縷銀發(fā)，然后慢慢從頭頂褪去。你就在我轉(zhuǎn)身努力成長(zhǎng)的時(shí)候變成了這樣，在我還沒學(xué)會(huì)傾聽你，學(xué)會(huì)照顧你時(shí)，你就這樣，老去了。
那天和你一起看《入殮師》時(shí)，我突然有些害怕，我害怕你會(huì)像劇中那個(gè)老婆婆離開她兒子一樣，毫無前兆的離我而去。猶記老婆婆的兒子跪在老婆婆身前痛哭的場(chǎng)景，我沒有流淚，卻總感到不小的壓抑。我回頭看看你，在窗外陽光的照射下，你頭上的縷縷銀絲刺痛了我的雙眼。它真真切切的提醒著我，那個(gè)站在我身后，替我遮風(fēng)擋雨接近二十年的男人，已經(jīng)老去了。我看著你，低聲問著自己：這么多年，你知道自己父親的時(shí)間都去哪兒了嗎？眼前流光飛逝。
那是一雙年輕的.手，他們?cè)诙盏暮渲�，伸入刺骨的涼水洗著沾滿污穢的尿布。那水，浸了皮膚，侵了骨血。自此，那雙手上布滿了凍裂的傷痕。他不再那么年輕。
那是一雙漸漸老去的手，他們?cè)阢鲢龊L(fēng)中扛著大米，拎著油桶。風(fēng)刮過，劃傷了那原本就已老去肌膚。自此，那雙手上增添了風(fēng)帶起的波紋，可與水面不同的是，它無法消散。
成長(zhǎng)的過程總是這么殘酷，時(shí)間他就像是一個(gè)偷盜者，在人們恍然未覺時(shí)，帶著原本屬于人們的青春逃之夭夭。但他確是一個(gè)非常合格的偷兒，因?yàn)槲覀兛偸菬o法抓到他。
一次晚飯時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)你用筷子的雙手有些許顫抖，一股難過猛地充滿了心頭。我還記得那雙手，曾經(jīng)可以把我高高地拋起，然后再穩(wěn)穩(wěn)接住的雙手。兩幕重合，一切恍如昨日。在成長(zhǎng)這條路上，我在努力地奔跑著，卻從未發(fā)現(xiàn)起始處站在我身邊陪我一起奔跑的你，不知何時(shí)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遺落在了后面。等我發(fā)現(xiàn)身邊早已空無一人時(shí)，驀然回首，在燈火闌珊的塵世中，卻已尋不到你的身影。你被我丟在了后面。那一刻，我仿佛可以看到時(shí)間那個(gè)小偷帶著你的青春從我身邊跑過，我伸出手，想要抓住他，握住的卻只是一捧流沙。
我看著指縫間緩緩撒下的細(xì)沙，想要握緊卻加速了它的逝去。我在心中，再次沉聲問了問自己：你知道我父親的時(shí)間都去哪里了么？依舊寂寥無聲，沒有人回答。
但我想，我已經(jīng)知道了我想要的答案。父親的時(shí)間，留在了我稚嫩的牙牙學(xué)語中；父親的時(shí)間，留在了我磕絆的蹣跚學(xué)步中；父親的時(shí)間，留在了我逐漸長(zhǎng)高的個(gè)頭中；父親的時(shí)間，留在了我日益成熟的思想中。原來，我就是那個(gè)偷兒，那個(gè)偷走了父親青春的小偷。父親的時(shí)間被我一點(diǎn)一滴的偷走，他用滿頭青絲，換我茁壯成長(zhǎng)，他用青春韶華，許我十幾年的歡樂生活。父親的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間，都留在了我的身上，印刻在了我的生活中，從未消散。
時(shí)間都去哪兒了15
今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們?cè)诟杪曋懈袊@時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問時(shí)間都去哪兒了。
是啊，來無影去無蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？
小時(shí)候，時(shí)間就蘊(yùn)藏在我們不斷變化的身高中。每長(zhǎng)高一厘米，都是時(shí)間帶來的驚喜。而長(zhǎng)大后，當(dāng)身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。
赫爾岑說過：時(shí)間是鋪就思維之路的石板。的確，對(duì)于大多數(shù)人來說，時(shí)間成為了我們成長(zhǎng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒有流向什么人類無法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷更上一層樓。
民國(guó)著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無形的時(shí)間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門外語，成為將《左傳》等國(guó)學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章信、達(dá)、雅，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語言學(xué)習(xí)，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》其他語種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門外語的切身體驗(yàn)，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識(shí)庫(kù)，成為他知識(shí)融合發(fā)酵的催化劑。
遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(zhǎng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報(bào)效國(guó)家的壯舉
古往今來，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模。
一寸光陰一寸金的格言，我們從小聽到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不解的行動(dòng)。對(duì)于時(shí)間，我們要做的，就是把它的.作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識(shí)庫(kù)，鋪就我們的人生路。
點(diǎn)評(píng)：
拋得出去，收得回來，源于把握住了文章的中心。
內(nèi)容集中，符合題意，這是一篇正常文章的基本要求。
針對(duì)時(shí)間都去哪兒了這種疑問式作文題，要寫成一篇議論文，審題難度不大，任何應(yīng)對(duì)問題、合乎常情、言之成理的回答都可以作論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)選材論證、布局謀篇就可以了。本文由春晚同名歌曲領(lǐng)起，略表感嘆中回答了題目的問題：時(shí)間就蘊(yùn)藏在身體和精神的成長(zhǎng)中。然后引用赫爾岑名言，把議論重點(diǎn)放在精神成長(zhǎng)方面，并順手由近而遠(yuǎn)地拈來兩則事例予以作證：辜鴻銘讓時(shí)間化為高效積淀；祖逖、劉琨讓時(shí)間陪伴聞雞起舞。隨后又巧借惜時(shí)格言，帶出文末鏗鏘有力的回答：我們要把時(shí)間的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡；去豐富我們的知識(shí)庫(kù)，鋪就我們的人生路！
本文重點(diǎn)突出，論證有力，是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。
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