同學(xué)的作文10篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我有一位同學(xué)，他叫成子健。個子矮矮的，喜歡“張牙舞爪”，我極度討厭他。就拿他的兩件事來說吧！一天中午，我從樓上下來坐到地上時，成子健就沖過來壓住我，我喘也喘不過氣來。還好我的力氣比他大，不然的'話他會把我壓得渾身無力了。還有一次，老師把作業(yè)給同學(xué)傳下去。當(dāng)成子健拿到本子后就往我關(guān)頭上打，我拿好自己的作業(yè)往下傳就寫作業(yè)了。誰知半路殺出的成子健把我的筆弄歪了，我便對他雙目圓瞪，因為他太狠心了！成子健不但狠心，學(xué)習(xí)成績也不好，總是排在倒數(shù)第五名以內(nèi)。我想難怪他學(xué)習(xí)成績也不理想！
同學(xué)的作文 篇2
在我班我有 一個要好同學(xué) ，她有一個好聽有好記的名字——尹妍。
他的身高和我差不多，剪了一個齊耳的短發(fā)，烏黑的短發(fā)緊緊地扣在臉龐。臉上一對明亮的大眼睛一眨一眨的好像會說話。秀氣的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，偶爾哼著誰都聽不懂的小調(diào)。在寒冷的冬天她經(jīng)常穿著一件紅色的外袍，在雪的襯托下顯得格外得鮮艷和陽光。
他在學(xué)校可是一名品學(xué)堅優(yōu)的學(xué)生。課上她眼睛一眨不眨的認(rèn)真聽老師講課，老師提問題時他總是爭先恐后的舉起她的右手，所以她的成績總是名列前茅。她還是一位助人為樂的學(xué)生，每次其他同學(xué)遇到困難和難題時，他都會主動的去幫助和解答，直到明白為止。她在勞動時也從不落后，搶先做最臟最累的活兒，臉上還帶著甜甜的微笑。
有一次，她在操場上拾到了五元錢，她馬上就送到了大隊室，通過廣播尋找丟錢的'同學(xué)。她拾金不昧的事還為我班爭得了光榮的一分，別提我班同學(xué)多高興了，臉上都露出自豪的笑容，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是這樣一名普通而優(yōu)秀的學(xué)生，誰不想和她成為同學(xué)呀！
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)有很多，他們的優(yōu)點也很多，每一位同學(xué)都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“熱情激動”，還有的“玉樹臨風(fēng)” ……
他有著一雙細(xì)如針縫的小眼睛，他有著紅彤彤的臉蛋，還有著一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話，一定會情不自禁的用上十個詞語，說我英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、威風(fēng)凜凜、意氣風(fēng)發(fā)、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風(fēng)敗俗。那么，形容他的話完全可以用上最前面的.五個詞語。他既有著優(yōu)異的成績，又有著助人為樂的良好品格。
記得在三年級的時候，我有一道數(shù)學(xué)題難住了我。正當(dāng)我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時候，突然，一個聲音從后背傳來：“是不是這道題不會寫，讓我來幫你吧！”我猛地回頭一看，正是他。原來，在我發(fā)愁的時候，他已經(jīng)不知不覺中來到了我的身后。瞬間，我滿臉紅暈，我小聲地跟他說：“好，好吧。”話音未落，他已伸出了一雙胖乎乎的小手，在我的作業(yè)本上指來指去，并伴著解釋：“你看這里加這里，然后……”
通過一番交流，我恍然大悟，一下子就計算出這道題，我心里由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對他說了聲謝謝，這時，他也不好意思起來， 對我說了聲不用謝，就轉(zhuǎn)身回到座位。我心里很感謝他。那時，和他很少交流，沒想到他竟然會主動來幫助我。
他不僅成績突出，有著良好的品德，而且還有著豐富的業(yè)余生活。他熱愛武漢，致力于公交方面。很久之前他就在每個周末進(jìn)行一次“武漢一日游”，自己找線路，安排乘坐車輛。就這樣不知進(jìn)行了多少次，隨便問他一個地名，他都能說出做什么公交，到哪轉(zhuǎn)車，用我們的話說就是“全武漢都被他翻爛了。”
有一次，我們質(zhì)疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰(zhàn)。某同學(xué)問：“去魯巷坐什么車？”他不慌不忙地回答：“坐643路。”別說坐什么車了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什么車了，他竟然一下就就說出來了。大家你一言他一語，怎么都無法難住他，我心里越發(fā)對他敬佩了。
他現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在學(xué)校，但他的身影卻被深深地刻在我的心里，就這樣想著，他的身影越發(fā)清晰了，發(fā)生過的事也越發(fā)清晰了。他就是我的同學(xué)——張誠松！
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)孫翊琰，她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛，她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，很可愛。她身材苗條，她有兩條細(xì)細(xì)的'長腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了。名師點評：文章介紹了自己的同學(xué)孫翊琰，“她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛，她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，很可愛。”人物和外表描述得十分細(xì)致，寫出了孫翊琰同學(xué)的最大特點。“
她身材苗條，她有兩條細(xì)細(xì)的長腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了。”這句要留意“她”字出現(xiàn)次數(shù)過多了，改為“她身材苗條，有兩條細(xì)細(xì)的長腿，尤其在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了。”會合適一些。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)叫陳沛霖，他今年九歲，屬虎，他可是我們班的班長呢！
陳沛霖有一頭帥氣的小平頭，兩條彎彎的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，他一笑起來臉上就出現(xiàn)一對小酒窩，大家都稱他是小帥哥。
他可是一個大方的人。記得有一次，我去他家玩時不小心把他喜歡的小瓶子給打碎了，本以為他會讓我賠他一個，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)后說：“沒關(guān)系，我再買一個就可以了！”我不好意思地說：“謝謝你。”我心想：他可真是個大方的'小伙伴。
陳沛霖還是我們班百米跑的金獎呢！記得有一次秋季百米跑步比賽中他就是第一名呢！他在比賽跑步時像一只小獵豹，飛快地跑到了終點，并獲得了金獎呢！
怎么樣？我的同學(xué)還不錯吧？你們認(rèn)識他了嗎？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
同學(xué)的作文 篇6
“李灰機，你好啊！”進(jìn)入校門后，一個渾厚的聲音向我打招呼，不用看就知道我們班的“沖沖”同學(xué)又來了。“沖沖”同學(xué)有著一個利落的小平頭，明亮的眼睛爍爍放光，一雙粗壯的胳膊緊繃起來就有一塊塊的肌肉，走起路來，他可是帶風(fēng)的.。不過，他最明顯的地方就是他那一雙發(fā)亮的艷紅色運動鞋，跑起來只能看見他的鞋在動，身體都是模糊的看不見，他就是我的新同學(xué)張子翀。
他是一名體育健將。記得前幾天運動會，他參加了4×100米的接力賽，我們班雖然開頭領(lǐng)先，但是在中間兩棒的時候就有些不行了，到了第四棒的他的時候，他卻力挽狂瀾，超過了原本的第三名，只可惜只有100米，如果再增加十米的路程，一定能取得第二名的好成績。不過，雖然只得了第三組第三名，但是我們依然很快樂，因為我們明白“失敗乃成功之母”，我們覺得不管怎么樣，開心就好。
別看張子翀同學(xué)四肢發(fā)達(dá)，可是他的頭腦并不簡單，記得那次開門考的時候，他的成績都是上了80分的，屬于班上名列前茅的人，而他的數(shù)學(xué)是經(jīng)過“官方認(rèn)證”的好，每天數(shù)學(xué)都會有一份活頁作業(yè)，五張活頁作業(yè)，他能全優(yōu)，十張活頁，他九張能優(yōu)，真可謂是“十拿九穩(wěn)”。在課上做題時，他往往前幾名就做完了，而且質(zhì)量經(jīng)過許可，老師可是點名表揚了他呢！
這就是張子翀，他在班上可謂是“火燒連營七百里之陸遜，抗擊金人宋朝忠臣之岳飛”，有勇有謀者，子翀也！
同學(xué)的作文 篇7
我所在的班級名曰“飛翔一班”，一班一班，非同一般，在這個大家庭中，同學(xué)們性格各異，在成熟穩(wěn)重一派，有搞笑無厘頭一派，當(dāng)然，還有不少隱姓埋名一派……。今天，我要介紹的是平時與我接觸較多的好兄弟：——“丁君”。
丁君是一個真正的“大老爺們”，走起來昂首挺胸，呼呼帶風(fēng)，把地蹬得“咚咚”直響。在一次運動會開幕式上，丁君要表演跳操，有一個動作是把腳伸出去再收回來，丁君伸腳時頭往后仰去，收腳時頭盡力向前伸去，雙手很有節(jié)奏搖擺，他那滑稽的樣子，令我們紛紛捧腹大笑，從此，他便有了：“大河向東流”的'雅號。
丁君的眼睛特別能引人注目，他的眼睛特別有神，眼睛里總閃爍著別樣的光芒，像探照燈一樣，特犀利。丁君的個子不算太高，臉像一塊餅一樣，圓圓的，嘴唇上已悄悄長出了一層淡淡的絨毛，可愛的大餅?zāi)樑渖掀教碛獾暮殻炀土似婷畹膶ψ病?/p>
丁君身上的閃光點很多，如成熟穩(wěn)重，樂于助人……，這幾點從我上的社團課上就能體現(xiàn)。
我和丁君同上了“C++編程社團”，丁君以前學(xué)習(xí)過，有過一定基礎(chǔ)。而社團中有一位同學(xué)也曾學(xué)過，且稱他為FZ先生（PS：FZ先生=浮躁先生），他仗著自己學(xué)過，不但上課不認(rèn)真聽講，還到處耀武揚威，炫耀自己的本事，鄙視別人的不足，經(jīng)常影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，最終引起了眾怒，在課堂上被驅(qū)逐了事。相比之下，丁君同學(xué)和FZ先生簡直是天壤之別，他就像一個知心大哥哥，耐心協(xié)助我完成編程，并能及時糾正我的錯誤。他從不會像FZ先生一樣罵人，總是耐心教導(dǎo)我，直到我弄懂為止。他還借給我編程書，教我許多新算法，還告訴我編程技巧……在他虛心指導(dǎo)下，我逐步能看懂程序，并能簡單自主編繹了，當(dāng)然，這一切都虧了丁君同學(xué)。
丁君的數(shù)學(xué)有些欠缺，我也經(jīng)常幫助他，我們經(jīng)常互相討論，共同探討難題，雖在一起時間不長，但我們儼然成了一對互幫互助的好兄弟！
丁君的性格使我很樂意和他交往，從他身上我也學(xué)到了很多，希望我們的友誼永不消散！
同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)盛鵬程也是我的好朋友.盡管他脾氣暴燥，有時還會瞧不起同學(xué)，但是他的成績總是名列前茅，是老師眼中的大紅人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí).不過，在我的眼里，他也不過四個字——“不可理喻”，這不，在寢室里，他又來了：
“一天總算過去了，睡覺了。”我一邊想，一邊癱在床上，一個字：“爽”.突然，一些人圍到朱江北的床前，我想：“干嗎呀，睡覺前也不安穩(wěn)。”我也納悶了，環(huán)顧四周，只有一個姓盛的還在床上消遣時光呢！我說：“我們也去看看呀！”他頭也不抬地說：“沒那閑工夫。”我湊了幾分鐘的`熱鬧，最后以熄燈睡覺而告終。不過他好像還想找一下有沒有人說話，不一會，他確定原本安靜的寢室更加“安靜”后，安心睡覺他自己的大頭覺了。他就是這樣一個不喜歡管別人閑事的人。怎么樣？
這盛鵬程還在參加學(xué)校組織的奧數(shù)興趣班，他不僅數(shù)學(xué)好，語文積累也毫不遜色，就為了這事，我還跟他吵過呢！
剛開學(xué)不久的一天，我洗完臉跟他鬧了一點小別扭，他就翻天地覆地跟我說，這可惱了我，不過我還算知趣，不跟他吵，很快地到教室了。
本以為，我這樣可以溜之大吉可晚上睡覺時他時不時的向我發(fā)“挑戰(zhàn)書”我實在不堪其擾，大喊一聲：“老師來了，快關(guān)燈。”黃勤正不緊不慢地要去關(guān)燈，聽到了我的喊聲，連忙關(guān)燈，躺下。不過這招還真管用，大家馬上不吵了，他的背對著我，我看了足足有一分鐘，嘆到：“唉，就算是《一個王朝的背影》，也不過如此凄慘啊！”想著想著，我就睡著了。天將拂曉，我正睡得迷迷糊糊，突然我感覺有人拍我的肩膀，我睜開眼睛一看，原來是他，他笑嘻嘻地對我說：“哥們，該起床了！”我故意問他：“不報仇了？”他說：“不了，不了，等下我去打網(wǎng)球了。”這件事情就煙消云散了。他就是這樣一個大大咧咧的人。
真不知道這樣的“冤家”是“解”還是“結(jié)呢！真讓人搞不懂啊。算了，多一事不如少一事，睡覺了，一天又過去了，“啊……爽。”
……
同學(xué)的作文 篇9
親愛的新同學(xué)：
歡迎你來到旅專，我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入06電商4班這個其樂融融的大家庭。06電商4班是一個團結(jié)的集體，一個充滿活力的集體，一個不甘落后的集體，一個飽含熱情的集體。它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。
在這個個大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對一切食物的美好追求，自由的空間任你遨游，廣闊的天地任你馳騁，在這個大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，攀登科學(xué)的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭盡全力的去幫助你解決這些問題和困難。
親愛的新同學(xué)!加入06電商4班，你會發(fā)現(xiàn)它是一個積極進(jìn)取的集體，在過去的'一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上，都可以看得到我們班級里的那些積極是身影，也許班級里過去的活動你沒能來得及參加，但是相信在將來班級的每一次活動上我們都可以看到你的身影，相信有你的加入我們將會取得更加傲人的成績，我們的班級將會綻放更多璀璨的光彩。
情愛的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧，因為有我們的團結(jié)凝聚，才有數(shù)不盡的榮譽，有我們的不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜，有我們的共同努力，才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好，更加絢爛。謝謝大家!
同學(xué)的作文 篇10
怎么辦，鋼筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著對我說：“這是我的鋼筆，你拿去用吧。”
這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒有一個人陪我打籃球，我孤獨地在操場上拍著籃球，真無聊啊！正在我去放籃球的'時候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧。”
后來我們成了好朋友，有一次做作業(yè)，一道應(yīng)用題難住了我，我百思不得其解。這時解一凡靠過來說：“是不是不會做？我來給你講吧。”
在我遇到困難時，他向我伸出了援助之手；在我無聊的時候，他陪伴我度過了快樂的時光；在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，他也總是熱心為我講解……
這樣的朋友，才是真正的朋友，我最難忘的同學(xué)——解一凡。
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