同學的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我想，大家曾經都有一些老同學吧!當你的那位老同學要轉學時，他們會留給你深刻的記憶，那時，你會想起他(她)以前的故事嗎？
今天，我的老同學尹旭東就要轉學了，我就給大家講一講他的故事吧：尹旭東，今年十歲，胖胖的，在我們班力氣最大，大家稱他為“大力士”。他很頑皮，就因為頑皮，把我們班的流動紅旗給丟了!那是在期中考試前的事了，這天，也不知道為什么，他隨口說了一句臟話，旁邊正好走來一個大哥哥，那個大哥哥誤會了他，以為在罵他，于是，就追打起來，尹旭東一邊回頭看，一邊跑，大家想一想，這樣多危險呀!萬一頭撞在墻上，這可是要命的事兒呀!巧了，趙主任正好從這里經過，一把抓住尹旭東，好好的教訓了他一頓。那位大哥哥呢，卻偷偷的溜回了教室。趙主任把尹旭東帶到教室，并當著班里所有人的面摘下了我們的流動紅旗--優勝班級。同學們一個個滿臉不高興的'樣子，有的在埋怨，有的氣氛的摔起了鉛筆盒，而我們女生的眼淚，卻不由自主的掉下淚來……
晚上，同學們一致要把尹旭東開除，他哭著喊著讓我們再給他最后一次機會，看著他那可憐的樣子，大家就原諒了他。尹旭東的家離我們這里很遠，他這次轉學走了，我真不知道什么時候再見到他，他雖然有缺點，但他身上也有值得我們學習的地方。在三、一這個大家庭里，我們曾經一起為勝利狂歡過，一起為失敗傷心過，我真的舍不得讓他走。
我衷心的祝福他一路平安。
同學的作文 篇2
我的同學名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。
有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。
這時，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會被壓扁的.。”陳靈相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂。”
這就是樂于助人的陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負時安慰你；她會在你有煩惱時開導你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？
同學的作文 篇3
“董浩然批評一次！”張晗宇大聲沖我喊道。說罷在黑板上的批評欄里寫下了“董浩然”三個字。
“哎呀，你怎么六親不認啊？快把我擦掉！”我今天覺得是“小張”值周，應該沒什么問題，沒想到剛說話就被記上了。
“董浩然，批評兩次！”小張嚴厲地說。
快上課了，要是被老師看見可就慘了。為了防止“次生災害”我趕緊讀起書來。
“小張”的網名叫“小張飛翔”，所以我們都叫他小張。他的個性、腰板兒都可以比喻成“鋼筋”。這是為什么呢？這要從開學說起。
一次體育課，一位同學叫張晗宇打籃球，然后等不及了，叫道：“快！張晗宇。”我在一旁聽到了，怪聲怪氣地說：“快！張憨—宇！”張晗宇正好走到我旁邊，聽到我叫他“張憨宇”，小嘴往上一撅，眼球向上一翻，一副殺氣騰騰的樣子，一個猛虎下山，直朝我撲來。我見勢不妙，拔腿就跑，如果我的奔跑像劉翔，那他就是博爾特，我跑著跑著，一腳踩上了一個小石頭，把腳扭了一下。“老弟，你要爭氣呀，千萬別退賽，否則我就要挨K了。”我對左腳說。我知道跑不過小張，便給他玩個急剎車：快被追上了，一個180°轉身，朝反方向跑去。但此計漸漸被小張識破，一下子拽住了我，我只能硬著頭皮跟他過招。狹路相逢勇者勝，看到他那副樣子，我的勇也不知掉到哪個下水道里去了。兩個回合下來，我的右腿被他“掃堂腿”踢了個正著。疼得我“烏鴉”似的亂叫，加上左腳扭傷，我已“癱瘓”在地。張晗宇對我做了幾個鬼臉，揚長而去。
“哼，你還叫過我董大頭呢，就是張憨宇。還小張呢，“囂張”還差不多。”
陽光總在風雨后。我們倆鬧別扭很快就會和好的，說聲對不起，笑一笑，我們又成了親密的兄弟了。
小張雖然是“鋼筋型”，但也很喜歡幫助別人，這也是我喜歡他的.一個原因。
有一天，我們四個同學參加奧數班學習，在樓下休息時，聽見“撲通”一聲，我們聞聲望去，原來是一位老爺爺的紅薯袋子破了，紅薯撒了一地。小張二話沒說，三步并兩步跑到老爺爺跟前，看見我們愣著，就招呼我們一起幫老爺爺撿紅薯，張晗宇一下抱起五六個紅薯，問：“老爺爺，你家在哪兒？”老爺爺滿面紅光，不停地說：“謝謝你們啊，要不是你們，我可要忙活半天了。”說著，用手指向了一間開著門的房子，“那兒是我家，放在陽臺上就行了。”我們把紅薯分成四份，送到了陽臺。老爺爺一個勁兒地夸我們是小雷鋒。
半路上，小張滿頭大汗，但還不停地埋怨我們不主動幫老爺爺，聽完他的一番教導后，我不由得佩服起小張。
“董浩然，表揚一次！”
【同學的作文】相關文章：
古怪的同學作文-同學作文01-25
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
依依同學情作文-同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
同學關系的作文同學關系的作文10-21
同學與同學之間作文09-12
關于同學的作文：新同學09-24
楊同學_描寫同學的作文03-27