軍訓的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的軍訓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
今天我好高興啊！我要去軍訓了！4、5、6年級都去軍訓。在哪里軍訓呢？在園山活動基地里進行軍訓。
軍訓的飯我都吃不飽，而且飯菜都是冷飯冷菜。為什么我吃飯吃不飽呢？因為做我旁邊的11個人都搶著吃，幾秒鐘就吃完了我只能喝湯了。真是一幫餓死鬼啊！
我們的教官叫吳教官，俗稱“無教官”，江湖名稱“園山三大魔鬼教官之一”。吳教官經常說：“你想死還是不想活；看你活得這么痛苦，殺了你，也算是一種解脫；如果你讓教官失望，教官就讓你絕望；如果我死了，你也別想活。”
今天中午至下午，我們都在看電影。看什么電影呢？看一部軍事電影，叫“沖出瑪亞遜”，原裝正版。電影主角是“王暉”。電影主要講了：1999年，有一名叫王暉的人和一名叫小龍的'人的兩名中國人，進了一所獵人學校，學校都有各國的國旗，各國的人要在那進行艱苦的訓練，隨時會有人死亡。如果在90天里，沒人放棄或死亡，他們就可以帶著榮耀回國，如果放棄或死亡，國家也會很丟臉。他們的訓練很辛苦，寫出來嚇死你們，所以就不說了。
晚上，我們學了幾個動作，分別是：半面向左轉、半面向右轉、向后轉、向右轉、敬禮、敬隊禮、禮畢、稍息、立正、跨立、蹲下、起立等動作。
晚上，我去沖涼，那那里的熱水真暖和，比家里的熱水暖和多了。
第二天：
早上要6：30起床啊！啊，好困。要做事了：刷牙、洗臉、穿衣服、折被子、集合、開會、吃早餐都是軍訓期間都要做的事情。接下來就是訓練了。訓練時我們學了兩個口號，第1個是“四（3）今天一聲轟，地球也要抖三抖”；第二個是“沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強。”
今天晚上，我們四年級我們進行了模擬陽光少年活動結營儀式活動，為什么要進行陽光少年活動結營儀式活動呢？因為我們要回家了！＾＿＾
第三天：
回校了！回校了！今天就要回校了！早上訓練一會、開會，然后收拾行李、吃飯，就回校。再見了，園山。
回到校了，學校還要舉辦陽光少年活動結營儀式——責任力與領導力，當時的情景太感人了由大宋老師主持：每班選出2名（1男1女）為領袖，然后，大宋老師說什么動作，就做什么動作，不能說“1——2——”，錯了就要說“對不起，我錯了”幾個人錯了，就要領袖跑幾圈，每個不認錯的人就要讓領袖多跑三圈。很多人看著領袖跑都哭了。后來，大宋老師問“誰想和領袖一起跑的舉手”頓時，全部人都高高地把手舉起來，領袖走到我們身邊跟我們說“放棄吧”，很多人都放下了手，可任然有人把手挺立起來，領袖又說“拜托你，放棄吧”又有幾個人把手放下了，可每班人有1、2個人把手舉起，我是其一，最終，我們全都放棄了，大宋老師又叫了幾個動作了，奇跡發生了，全部人都做對了，領袖得到了解脫。
軍訓的作文 篇2
隨著時間一絲絲一縷縷從我指邊滑過，轉眼間我已告別了小學開始了我嶄新的初中生活。開學前，我們要進行五天軍訓。
五天的軍訓就如蝴蝶破繭化蝶一樣。破繭，是艱辛的也是痛苦的。可誰說化蝶不是美麗的，因為那一刻的痛苦創造了美麗。
五天來，我從憧憬到展示是始終離不開我們教官地指導，老師地關懷、校領導地支持。開始教官從最基本的立正教起，‘立正’二字乍一看非常簡單，可是堅持一秒可以，一分鐘后我就開始左搖右晃。一分鐘，兩分鐘……。我的腿開始發麻，尤其是腳掌，疼痛一絲絲從我腿開始漫延，我開始晃來晃去，雙臂也伸得不是那么直了！脖子上不知是被什么叮了一口怪癢的，頭發也被汗水浸濕，一縷一縷地粘到我的額前。“受不了了！太難受了！”我急切地盼望著教官撤銷命令，而我周圍早已是“哎呦，哎喲”聲一片。可教官卻說：“這是考驗你們意志的時候。堅持，再堅持你們就會勝利了！你們腦子里沒有雜念就不會感到累了。”
是啊，毛毛蟲一扭一扭地從枝干爬起，它也很累，可它一直鎖定目標：羽化成蝶。于是它開始幻想自己長出了翅膀。
第二天，我們開始學習起步走。我的肢體協調性很不好，一會就走到別的行里，一會又和別人拳頭碰拳頭。總是無法走出像軍官那樣昂首挺胸的氣勢。我開始覺得我沒有這個能力走好，信心開始動搖。
而那邊毛毛蟲也開始迷惑：“往這走還是往那走？”它開始思考這么努力到底是為了什么……
很快毛毛蟲明白了，它與生俱來的飛行能力是靠不斷努力獲得的，如果放棄那個支撐它的夢想，它就永遠是毛毛蟲。為何猶豫？
是啊，為何猶豫？我的腦海中突然閃現自己開始不也夢想著能像教官走的那樣威風凜凜，現在不正是實現夢想的大好機會啊！我要堅持！
起步走好后，教官又開始教正步走。因為有了信念和目標我開始越走越好，把剛才的失望和懊惱拋到了一邊，換來的只有不斷“增值”的信心！我開始堅信我會走好。
毛毛蟲知道只有不斷地前進才會離夢想越來越來近。它遇到了同樣擁有“飛之夢想”的同伴，于是它們開始暢談理想：羽化成蝶后，我們一起飛翔。
第三天，教官開始教“隊列”就是把起步，踏步，正步走合并在一起。同學們都堅定了信念，再也沒有前幾天的“哎呦，哎呦”。同樣踏著整齊的步伐向著目標，一步一步地前進。
毛毛蟲也終于爬到了目的地，開始吐絲結繭。
第四天，教官又把我們的動作加以規范，要求也更加嚴格。團隊里的同學們互相幫助，共度難關，準備為夢想最后一播。
明天就可以破繭化蝶了，毛毛蟲暗暗地想，它要為夢想加把勁了……
四天就這樣過去了，今天是檢驗我們成果的時候了。當我們邁著整齊的`步伐走向校領導時，五天的辛苦似乎只是過眼云煙。回顧五天的坎坎坷坷，我們張開幻化的翅膀向校領導，向老師，向教官，向那些曾經關懷我們的人揮舞。
經過痛苦地破繭，毛毛蟲化蝶成功了。它張開美麗的蝶衣在空中旋轉出絕美的生命之舞，向花朵，向草地，向藍天白云，向世間的一切宣告：我-能-飛！
五天的軍訓讓我明白，沒有毛毛蟲怎能有蝴蝶？沒有丑小鴨怎能有白天鵝？沒有花苞怎能有盛開的花朵！不管你曾經如何，但只要鎖定目標，堅定夢想、不懈追求，你必定成為理想中的自己。
軍訓的作文 篇3
周三上午，教官邁著整齊的步伐，來到了升國旗臺前，望著他們四位嚴謹的面孔，這時，我知道我們將迎來不可想象的訓練。我正式地穿上了軍服，正式地成為一名小軍人。我便安靜的整理著裝。剛開始，學了站軍姿，腳跟靠攏并齊，兩腳分開約60°，兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸，手指貼緊褲縫，微微前傾，雙眼平視前方，虎視眈眈地看著前面的同學。軍姿快站到10分鐘時，一只很小很小的蟲子在我耳邊飛來飛去，這時，我就特別想用手去打它，但我忍住了，在此刻，我知道我是一名小軍人。
周三中午，我們安靜、有序地走進飯廳，走進飯廳里后，總有一個規矩，就是飯前的一首軍歌。我們用最大的聲音展現出我們不是最弱的。
周三下午，教官帶領我們，學了國家的手語操，在一遍遍地學習下，我成為了領操員中的一員，當時心里還有點小激動，后來教官請我到臺上領操，心想：“后面還不熟，怎么辦？”音樂響起的時候，我剛開始有點心慌，慢慢地就會了。教官在分解動作中，我努力地把動作深深地記在腦海里，我知道了集體的重要性。
周四，我們來到跑道前的.那塊水泥地，盤腿坐下，聽著教官說：“要學國學武術”我的心有點慌，因為我不知道國學武術。“三字經”首先，雙手放在胸前，形成一個叉叉，然后，兩腿分開劈下去。看著教官一遍遍地教我們，我認識到了我們的錯誤。漸漸地，我開始認真起來。學會了后，就覺得便不是很難。想對教官說一聲“教官你辛苦了。”
周五，是我們展現結果的時候，我們的結果都是辛辛苦苦換來的。
三天研學很快就結束了，但是我忘不了教官和自己的勞動成果。教官是我永遠的驕傲，勞動成果是我永遠的努力。
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