【實(shí)用】鳥(niǎo)的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的鳥(niǎo)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文600字 篇1
我覺(jué)得我就像關(guān)在籠里的鳥(niǎo)，爸爸是那個(gè)看鳥(niǎo)的人，家就是我的籠子，逃也逃不出去，“啊……給——我——自——由!!”
同學(xué)常常約我在晚上或是周末出去玩。可我每次卻不敢肯定地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“嗯……好吧。”回到家(感覺(jué)就很痛苦)，我迅速找到媽媽，對(duì)媽媽軟硬兼施。“媽，同學(xué)約我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地問(wèn)。“別去了，晚上太危險(xiǎn)了。”媽媽否決。我連忙說(shuō)：“不會(huì)危險(xiǎn)的，我這么兇，他們怕我咧!”“不行!”媽媽再否決。“你天天關(guān)我，我都快悶出病了!”這回我來(lái)硬的，“有這么關(guān)人的嗎?我又不是鳥(niǎo)……”“好，好，你去吧，去吧!羅嗦!”媽媽捂著耳朵說(shuō)。我高興極了，這是第一次趁“看鳥(niǎo)人”——爸爸不在時(shí)出門，可當(dāng)我正要出門時(shí)，“看鳥(niǎo)人”爸爸回來(lái)了……
“去哪兒?”“同學(xué)約我一起玩。”“不許去!”“都說(shuō)好了!”“說(shuō)好了也不許去!給我待在家里寫作業(yè)!”硬的不可能，軟的爸爸也不會(huì)吃，看來(lái)我是去不了了。我無(wú)精打采地給同學(xué)回了電話。看著我的`“籠子”，我心里涼涼的。
星期五，老師布置作業(yè)時(shí)對(duì)大家說(shuō)：“大家可以自由組織去秋游，回來(lái)好寫作文……”聽(tīng)到這消息，大家真是樂(lè)死了，這回有借口出去玩了，而且這還借口還是老師準(zhǔn)備的!回到家我得意洋洋地對(duì)爸媽說(shuō)：“老師讓我們?nèi)デ镉?”“不許去!”爸爸根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)完，就一揮手。我說(shuō)：“這次秋游是為了寫好作文才去的，其他同學(xué)都去!”“想寫好作文就上課好好聽(tīng)講，回家認(rèn)真寫……你不是星期六有學(xué)作文嗎?還不夠?”爸爸的決心一點(diǎn)不動(dòng)搖。我繼續(xù)說(shuō)：“可我沒(méi)真實(shí)體會(huì)，我怎么寫啊?沈老師也說(shuō)了真實(shí)很重要!”“反正不許去!”爸爸頭也沒(méi)抬就賴皮般地說(shuō)。我啞口無(wú)言。關(guān)在“籠子”里的這幾天，我不是吃，就是睡，要么看會(huì)兒電視，哎，哪怕有個(gè)來(lái)個(gè)電話也好啊!看著鏡子里的我臉色越來(lái)越難看，真是心疼啊!
星期一，同學(xué)們聊著秋游，問(wèn)我怎么沒(méi)去，我搖搖頭，“我命苦唄!下輩子我可能真的要做一只關(guān)在籠里的鳥(niǎo)!”
鳥(niǎo)的作文600字 篇2
今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥(niǎo)先飛》。
里面講的是，古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫左思，他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子，讀書(shū)很慢，字寫得也不好，所以常常受到老師的批評(píng)。
這一天，因?yàn)橐粋�(gè)句子弄不明白，左思多問(wèn)了幾遍，老師又批評(píng)了他。
左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績(jī)那么差，怎樣才能趕上去呢？”
就在左思無(wú)業(yè)精打采的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著蝸牛看了很久，忽然高興地叫了起來(lái)：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，別人讀一遍，我就
讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)的。”
左思是一個(gè)說(shuō)到做到的.好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。
每天一大早，當(dāng)別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，他就已經(jīng)起床了，捧著書(shū)搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺(jué)了，他還捧著書(shū)在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫的。
功夫不負(fù)有心人，勤奮的孩子愛(ài)知識(shí)，知識(shí)也同樣熱愛(ài)著刻苦的人。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，左思的學(xué)業(yè)日漸突出，最后成為了同窗中的佼佼者。
老師摸著左思頭又高興又疑惑地問(wèn)他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”
左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥(niǎo)先飛，靠的是更多的勤奮啊！”
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺(jué)得左思是一個(gè)勤奮好學(xué)，說(shuō)到做到的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
鳥(niǎo)的作文600字 篇3
我見(jiàn)過(guò)身材嬌小的麻雀，見(jiàn)過(guò)學(xué)人說(shuō)話的鸚鵡，見(jiàn)過(guò)羽毛漆黑的烏鴉……而在我見(jiàn)過(guò)的所有鳥(niǎo)類中，令我印象最深刻的是貓頭鷹。
我見(jiàn)到貓頭鷹是在日本的一家動(dòng)物展館，那里的貓頭鷹性情比較溫順，可依然讓我至今心有余悸。貓頭鷹的身子像鷹，臉部像貓，如銅鈴般的眼睛怒視著前方，鐮刀般尖銳的.嘴仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，鐵鉤般鋒利的爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。
我選擇接近其中一只穿著白色襯衫，披著繡滿藍(lán)色花紋的黃色斗篷的貓頭鷹。我小心翼翼地摸了它一下，本以為它會(huì)撲過(guò)來(lái)攻擊我，沒(méi)想到它卻享受地?fù)u擺身子，我恐懼的情緒立刻煙消云散。我壯著膽子去摸旁邊那只渾身雪白、體型龐大的貓頭鷹。我用顫抖的雙手摸了摸它，它的頭便緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，冰冷冷地盯著我，好像在說(shuō)：“你再摸一下試試！”我嚇得倉(cāng)皇逃走。
這種又興奮又開(kāi)心的事，讓我對(duì)貓頭鷹印象深刻。據(jù)我了解，貓頭鷹還是一種益鳥(niǎo)，它捕鼠的本事可大了！夜晚時(shí)，貓頭鷹會(huì)站在樹(shù)枝上，睜大雙眼，豎起雙耳，全神貫注地注視和傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。一旦它發(fā)現(xiàn)有田鼠偷吃莊稼，就會(huì)像離弦的箭似的俯沖過(guò)去，用鋒利的爪子把田鼠抓起，在田鼠“吱吱”的哀叫聲中，振翅飛到樹(shù)枝上，并把它吞吃個(gè)一干二凈。一只損害莊稼的壞蛋就這樣被消滅了。
我國(guó)民間有“夜貓子進(jìn)宅，無(wú)事不來(lái)”、“不怕夜貓子叫，就怕夜貓子笑”等俗語(yǔ)，常把貓頭鷹當(dāng)作“不祥之鳥(niǎo)”。而在古希臘神話中，貓頭鷹因是智慧女神雅典娜的愛(ài)鳥(niǎo)，被古希臘人尊敬為雅典娜和智慧的象征。我認(rèn)為，貓頭鷹是人類的朋友，我們要好好保護(hù)它們。
鳥(niǎo)的作文600字 篇4
森林里要舉行唱歌大會(huì)，所有會(huì)唱歌的小動(dòng)物們都信心滿滿的報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
唱歌比賽開(kāi)始了。首先是由可愛(ài)的小麻雀“歡歡”來(lái)唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽(tīng)的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)是小鸚鵡了。小鸚鵡會(huì)學(xué)人類唱歌，它唱的是人類的歌。所以小動(dòng)物們都聽(tīng)不懂它在唱些什么。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發(fā)現(xiàn)大家都面無(wú)表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)的表演完了，最后輪到歌唱能手百靈鳥(niǎo)來(lái)表演了。百靈鳥(niǎo)清了清嗓子，面對(duì)著觀眾唱起歌來(lái)。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽(tīng)的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥(niǎo)理所當(dāng)然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時(shí)，熱烈的掌聲響了起來(lái)。百靈鳥(niǎo)心里暗想：哈哈，唱歌多么簡(jiǎn)單呀，反正我唱歌這么厲害，下一次舉行唱歌比賽的時(shí)候贏的肯定也是我！我就在家里好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開(kāi)始了。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)走上臺(tái)去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動(dòng)物都意想不到，比上一次的歌聲退步了很多。第二個(gè)、第三個(gè)小動(dòng)物都緊接著上場(chǎng)了。百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很奇怪：我的`歌聲不是很好聽(tīng)嗎？為什么會(huì)變得又沙啞又難聽(tīng)？于是它跑去問(wèn)貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，你可以唱出優(yōu)美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習(xí)。現(xiàn)在我告訴你一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了貓頭鷹博士的話并按照博士說(shuō)的去做，在以后的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了貓頭鷹博士的話才取得了進(jìn)步。小朋友，你們也要聽(tīng)貓頭鷹博士的話哦！
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