鳥的作文

鳥的作文[通用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鳥的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鳥的作文 篇1

　　“物競天擇，適者生存”。這話沒錯，可這世上總有逆流而行的生命。

　　它在我們家定居時是冬天。

　　四顆拇指大的小草，媽媽帶回來的，也不知是什么草，我把它們種在一個花盆里，澆上水。

　　我每天澆水，也不知道它們的習性，或許是水澆地過于頻繁了，先是死了兩顆，一棵病懨懨的，一棵還是起初的樣子。

　　一共才四五片小的可憐的葉子，但卻綠油油的，向著天。也是夠奇怪的，為什么藍天下的小草不是藍色的，而是綠色的？強壯些的那顆小草仍堅強的長著，病弱的那顆，葉子都快埋進土里了。于是我就放棄它了，只給強壯的那顆澆水。

　　結果強壯的那棵也沒活下去。

　　唯一的那顆弱小的小草孤獨地倒在那里，也不知還有沒有氣兒。總之，我最后再給它澆水后，就放在窗臺上不管了。

　　后來，我再去看它的時候，它的同伴們都已經(jīng)化作泥土了，偌大的一個花盆中就只剩它一個了。它沒死。后來的半年里卻一直保持著三厘米的弱小身軀，也不知它孤單不孤單，難過不難過，就只是堅強的站著，站在陽光下。

　　也是夠奇怪的，為什么陽光下的小草不是金色的，而是綠色的。

　　我喜歡叫它小草，一年后的春季，我卻要改口了，小草到了春天，就像擱淺的魚兒，一下子又被海水迎進了海中，它開始發(fā)了瘋般的長，一掃曾經(jīng)的弱小。它已經(jīng)錯過一次了，這次一定要抓住機會，它等春，已經(jīng)等了一年了。一整個春季，它一直再使勁的拉個子，僅僅一片葉子就有五厘米寬，但再怎么說，花盆對它來說還是大了些。

　　我改口叫它大草了，夏季的它，仍然在長。可不僅是生長這么簡單了，它有子女了。起初一片葉子上只長十幾個草牙，長在葉邊緣的鋸齒上。一個個的緊挨著，小小的`，就像許多一年前的大草，但是并不弱小，輕輕的一碰就落下了，落在大草膝下的泥土里，也開始瘋長，在母親的護佑下，并不像曾經(jīng)的大草，那么艱難。后來，大草一片葉子上能長三四十個草牙了，因為現(xiàn)在的它光是一片葉就巴掌大小了。

　　好吧，我不得不承認這花盆太小了，又添了許多花盆，大草也是真夠給力了，生了八九盆的小草。它愛曬太陽，不太喜歡水。我也只是每周給它來一次“水漫金山”。現(xiàn)在的窗臺很熱鬧，活像池塘里的大鴨子身后跟了一群小鴨子。

　　不要枉費這一身天空和陽光的色彩，再弱小的生命也有堅強的權力。

　　這是大草的心聲，它有一個美麗的名字——“不死鳥”。

鳥的作文 篇2

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有一種鷗鳥，常數(shù)萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調整自己的飛行姿態(tài)，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。

　　上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。

　　寫作指導：這是一道寓言類的材料作文。審題時應把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來看：“其實”一句是揭示寓意的關鍵語句，這句話中有三個關鍵詞“通過觀察”“隨時調整”和“保持一致”，三個短語中，前兩個與后者構成因果關系，即“要在團隊中‘保持一致’，就應通過‘通過觀察’并‘隨時調整’”。據(jù)此，就可以提煉出中心論點。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團隊的一員，它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過彼此影響，從而達到“保持一致”。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。

　　立意參考：從個體（一只）的角度看：①通過改變自己，來適應社會；（成為社會的邊緣人，往往就是不能通過觀察，調整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）。

　　從集體的（一只和七只的角度）看：①團隊中應彼此適應、相互影響；（談如何合作和保持步調一致）②每人都是團隊的一員，要使團隊“保持一致”形成強大的戰(zhàn)斗力，就應該關照彼此、相互包容、相互影響（不內訌、相拆臺）。

　　參考例文：

　　做一只合格的鷗鳥

　　席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。

　　我們要做一只合格的鷗鳥，隨時調整自己的飛行姿態(tài)，不連累集體，為集體造福。

　　假設，鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致，那結果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”，我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術美的存在。到時，驚弓之鳥何止一只呢？

　　“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官，因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊集合時，他總是最后一個到達的人。看著同志們同情的目光，他十分難受。于是，他開始反復練習整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊里做得最快的人，再也不拖后腿，部隊因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。

　　部隊里的每個人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。

　　法國詩人里爾本說：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。

　　我們體內的每一個零件每天都做著自己的.事情，使我們的身子能正常運作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨特的美，但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里，我們將是獨孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會使你收益良多。

　　因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學派的光輝；因為每一個游泳運動員都認真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱；因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習，認真做事，認真地做一只鷗鳥，才會有越來越多的社會效應伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。

　　米蘭 昆德拉說過，生命是一棵結滿可能的樹。當每個人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。

　　集體的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。

鳥的作文 篇3

　　魯迅先生的一生，就像沒有腳的鳥，勤勤懇懇，以愛國，救國為己任，生無所息，“死而后已”。

　　棄醫(yī)從文

　　在中國人被稱為“東亞病夫”的黑暗時代，魯迅先生懷著滿腔醫(yī)學救國的熱情，以救國為己任，東渡日本求學。當先生在電影看到中國人民被日寇砍頭示眾，周圍擠滿了看到同胞被害卻麻木不仁的人群，內心受到了震撼后。先生毅然決然地向藤野嚴九郎提出要棄醫(yī)從文，他認為“凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的。”因此，先生立志用手中的筆桿來抨擊黑暗的社會，來喚醒沉睡的中華民魂。

　　因愛吶喊

　　世人皆知，魯迅先生是很少宣誓般莊嚴激昂地高喊“我愛祖國”。相反，先生筆下更多的是充斥著對舊社會的黑暗和腐朽。人們總是會對自己所愛的事物加以褒揚，而先生卻偏偏反其道而行之，將她的渾噩腐朽一一羅列出來用筆桿子來“吶喊”，來喚醒人們。這可能就是所謂的.“愛之深，責之切”吧！正因如此，我們才看到“狂人”眼中“吃人”二字下深深掩埋的腐朽的封建家庭制度；“孔乙己”身上背負的世態(tài)炎涼和封建科舉制的罪惡；“阿Q”在壓迫剝削下的自輕自賤，麻木健忘。因為愛，先生呼吁“救救孩子”，因為愛，先生大聲吶喊！

　　為愛彷徨

　　國家的腐敗，民魂的麻木，使先生一度感到彷徨，苦悶。他再一次拾起筆桿子探索。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是先生所追求的。“祥林嫂”的凄慘，是對封建禮教“吃人”的又一次有力的控訴；“涓生與子君”的悲劇，是對社會壓迫又一次深刻的思考；“四銘”道貌岸然下藏著的一團邪念，讓人不寒而栗。如此種種。先生為愛產生了彷徨，彷徨那些麻木無知的靈魂，偏見愚昧的人民。先生渴望用筆桿子喚醒他們，拯救他們。他“哀其不幸，怒其不爭。”先生渴望社會安寧而光明。

　　魯迅先生的一生，像沒有腳的鳥，沒有停歇，卻充滿了愛。他，以愛為己任，以救國為己任，以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的勤懇來服務人民，以“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情來喚醒人們。

鳥的作文 篇4

　　有一只鴿子在我家空調上搭了一個窩。這只鴿子非常可愛，它的頭和頸子是灰色的，身子是白色的，嘴巴尖尖的、紅紅的，走起路來大搖大擺的'，很神氣。聽媽媽說：“開門的時候要輕輕打開，不然鴿子就會嚇跑了。”

　　一天早晨，我剛睜開眼睛，就聽見媽媽在陽臺上喊：“雪雪快來看，鴿子孵蛋了！”我聽見了就迅速穿好衣服，飛快跑到陽臺，一抬頭就看見個鴿子坐幾個灰色鴿蛋上。我不由得想到：鴿子就要當媽媽了！我真替它感到高興。想著想著，我就問媽媽：“鴿媽媽它在孵蛋，那它吃什么呢？”媽媽說：“你看，對面還有一只鴿子，它是鴿爸爸，它專門負責找食物和保護鴿媽媽的。”

　　我想，過幾天我們家就要添上幾位新客人了。

鳥的作文 篇5

　　上個星期回去，終于把“頭等大事”給辦了（理發(fā)）。哪知，花了20元，頭發(fā)越理越長，越吹越非主流。偶那個神啊，一個單純善良的小男生就這樣被理發(fā)師給“非主流”了，“強迫”加入他們非主流的浪漫行列。為了恢復“一窩雀”純潔紳士的形象，只好又跑到5元理發(fā)店重新修剪。（剪，洗，吹=5元）。

　　確實，像我這么土里帥氣的人不適合這么浪漫夸張的發(fā)型，更不必去追求這樣的“流行”發(fā)型。就像娶老婆一樣，適合自己的才是最好的。不是有句歌詞是這么唱的“太過鮮艷的愛情終將凋零”。理發(fā)一樣，不適合你的發(fā)型，別勉強，是痞子別裝紳士，是文人別裝流氓，當然我一窩雀也不會裝壞人的，像我這么好的人，怎么裝也不會像壞人的！

　　說來好笑。因為我堂哥要相親，所以我去理發(fā)。因為他兩把相親地點定在我家客廳，于是我就目睹了這么一場浪漫的相親經(jīng)過：剛開始，男女雙方只懂得點頭微笑，唯唯諾諾。沒想到后來，雙方居然在我一窩雀的眼皮底下暗送秋波，眉來眼去。。。我想這好事已成，婚事也在望了。果真，三天后，他倆找了位資深的鄉(xiāng)村媒婆選了黃道吉日。看來，這碗生米要變成熟飯了。

　　恭喜我堂哥后，我開始幻想，這樣的愛情或者說是婚姻能維持多久，畢竟兩人都只是第一次親密接觸。他們會幸福嗎？會開花結果嗎。不過，相親在我們農村的成功率是滿高的。也是，現(xiàn)在80后的愛情大多都是相親得來的。鄉(xiāng)村愛情，怎能離開相親呢。不相親就等著當“剩男剩女”吧。

　　不過，幸福往往是賜予有愛情的婚姻。浪漫也往往是屬于有愛情的生活。如果你想單調地過日子，平淡地過完一輩子。那么，婚姻也許真的不需要愛情吧。不過，誰又想平淡的過完一生呢。“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”，這愛情的魅力誰又不想擁有那么一次的'經(jīng)歷呢。

　　說來更巧，前不久還看了則論壇。講的是一對戀人通過網(wǎng)絡認識的。相互感覺不錯，便開始稱對方為老公老婆，于是私定終身，早上領了結婚證，中午拜見父母，晚上離婚。可能是他倆想來個婚姻“熱身賽”，為將來正式比賽打好基礎。或是熟悉下辦理結婚和離婚的程序。有些事情是必須時刻準備著，免得惹來一場麻煩。

　　刀郎口中哼唱的“沖動的懲罰”就告訴我們這對戀人的結果。感情就是很奇妙。。不能勉強更不能強求。有時候只需一秒鐘就能讓兩人愛得死去活來，有時候就算你努力了一輩子，愛情也不屬于你。我想，我堂哥就是在那一秒鐘擁有了"特異功能"讓那女的愛上他的。

　　后記，本文是一窩雀扮演一窩雀的，本文觀點只代表一窩雀個人觀點，切勿對號入座，如有對坐者，我將表示不幸榮幸！

鳥的作文 篇6

　　希望是只帶羽毛的鳥

　　棲息在人們的靈魂里

　　唱著那沒有歌詞的歌

　　永遠不停，根本不能。

　　風里聽到最美的'聲音

　　痛苦悲傷那定是風暴

　　這會使小鳥局促不安

　　但也會留下許多溫暖。

　　我在最冷的土地上聽

　　我在最陌生的海上聽

　　然而在最絕望的時候

　　小鳥未要我一粒面屑。

　　Hope‘IsTheThingWithFeathersbyEmilyDickinson

　　Hope‘isthethingwithfeathers—

　　Thatperchesinthesoul—

　　Andsingsthetunewithoutthewords—

　　Andneverstops—atall—

　　Andsweetest—intheGale—isheard—

　　Andsoremustbethestorm—

　　ThatcouldabashthelittleBird

　　Thatkeptsomanywarm—

　　I‘vehearditinthechilliestland—

　　AndonthestrangestSea—

　　Yet,never,inExtremity,

　　Itaskedacrumb—ofMe.

鳥的作文 篇7

　　晚上，媽媽拿出一個小盒子神秘兮兮地對我說：“施展，猜猜這是什么？”我實在猜不出來，于是回答說：“不知道。”媽媽打開了小盒子，一只鸚鵡飛了出來叫道：“你好！你好！”我驚訝地問道：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽說：“看你最近表現(xiàn)好，所以送你一個小禮物，這一只機器鸚鵡送你了，你以后再接再厲哦！”“機器鸚鵡！”我很驚訝。

　　我仔細看著這只機器鸚鵡，它是一只由紅黃綠三色構成的鸚鵡，有一條翹起來的尾巴，一雙大眼睛和一個小彎嘴，和一只普通鸚鵡幾乎沒什么區(qū)別。這時，我看見它旁邊有一本說明書，于是我拿起說明書認認真真地翻看了起來，了解了機器鸚鵡的很多功能。

　　自從有了這只機器鸚鵡，我的生活開始變得大不一樣了。

　　“起床了！”每天早上，“小貝”（這是我給鸚鵡起的名字）都會準時喊我起來。它會陪著我一起上學，進入學校后，它會變小藏在我的口袋里。如果我上課不聽講，它會立刻提醒我。下課時，它也是我和同學們的'好朋友。放學時，它會陪我一起寫作業(yè)。當遇到難題時，它總會耐心地為我講解，比老師還有耐心。無論我的作業(yè)寫的多晚，它總是會在我身邊陪著我一起寫作業(yè)。平時它也是我的好朋友，它會陪我一起聊天。當我開心時，它會陪我一起笑。當我傷心時，它會陪我一起哭。每天睡覺時，它總會給我講故事；每天早起時，它總會叫我起床；當我睡不著覺熬夜時，它總會提醒我注意身體：“早點睡吧！”每當我傷心透頂時，它會安慰我，給我灌心靈雞湯。小貝像一個保姆一樣，無時無刻地照顧我，又像個老師指點我的學習。

　　自從有了小貝，我的學習成績日益提高，在班里名列前茅；自從有了小貝，我的性格日益開朗，交了許多好朋友；自從有了小貝，我的生活也開始變得井井有條。

　　在我眼里，小貝不是個機器鸚鵡，它是我的好朋友。同時，它更像是我人生的領路人，促使我向著輝煌的明天前進。

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