續(xù)寫的作文錦集（7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的續(xù)寫的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文 篇1
有一對情侶，他們非常恩愛，起點(diǎn)是在十四歲那年，男孩比女孩小一歲，故事就在這一歲中……
那年女孩中考，將要離開男孩所在的學(xué)校，他們，都非常不舍。女孩離開的前幾天，午休不停的在男孩所在的班級尋找他，希望在男孩身邊的時(shí)間能夠多一些。男孩也是一樣，心中充滿了莫名的悲傷，他無數(shù)次的將女孩抱在懷中，無數(shù)次的親吻她，一句一句的對女孩說著已經(jīng)來不及的情話。每次下課，他們都趁著有限的時(shí)間，在陽臺(tái)上眺望著對方，無論距離多么遠(yuǎn)，幸福，總是隨處可在。
這一天，天空下起了大雨，女孩離開了這所學(xué)校，離開了男孩，悄無聲息的，帶走了一切，只留下了一個(gè)發(fā)夾。之后，男孩獨(dú)自彷徨在雨中，腦海中一遍一遍放映的是過往的幸福。而女孩，在另一邊，一直記得和男孩的約定，在學(xué)校里認(rèn)真努力地為未來奮斗，可是她和男孩的聯(lián)系漸漸少了，直到最后斷絕了聯(lián)系！
男孩自從女孩走后，沒有忘懷自己和女孩的約定，同樣也在努力地創(chuàng)造著美好的未來。可是，有一天，男孩發(fā)現(xiàn)自己咳嗽一直沒有停過，他以為只是一般的感冒，于是就沒有重視過，過了幾天，他又出現(xiàn)了胸痛的現(xiàn)象，咳嗽還咳出了血，這使他緊張了起來。他去了醫(yī)院，檢查的結(jié)果令他驚訝——肺癌！他這一消息并沒有告訴女孩，盡管他答應(yīng)過女孩他身體有什么問題必須都要跟女孩說。他回到家中，把自己的聯(lián)系方式全部丟棄，當(dāng)他看到女孩的頭像時(shí)，心抽搐著，腦海中全是與女孩的一幕幕幸福的畫面，一遍一遍的放映，沒有止境的。他的手顫抖了起來，最終，等到了結(jié)果，還是按下了刪除鍵。即使淚水再怎么模糊雙眼，那個(gè)按鈕卻還是如此準(zhǔn)確的按了下去，一切都消逝……
季節(jié)輪回了幾載，女孩成為了一名國際航班的空姐。在一次飛往回國的路上，她聽見有人在討論一個(gè)患有肺癌的男生，得病八年，每一天都拿著一個(gè)玫瑰發(fā)卡，靜靜的發(fā)著呆，竟然把病耗了下去。女孩聽見了后，首先很驚訝，因?yàn)椋肫鹆酥耙恢北凰雎缘哪泻ⅰＫ秊榱舜_認(rèn)那個(gè)人是不是男孩，她壯起了膽子，優(yōu)雅的走在那個(gè)中年人身邊說：先生，對不起，打擾一下，請問您剛才說的那個(gè)故事，能再具體一些嗎？那個(gè)中年人說：給，這是他的資料，這孩子，也真是個(gè)奇跡。我是他的主治醫(yī)生。這么多年了，唉……
女孩看了病歷單，傷心的哭了起來。她看見了男孩的.病查出的時(shí)間，正是她離開的那一年，而且之前的所有聯(lián)系方式都換了，而且所有的選項(xiàng)中都有著他們曾經(jīng)說的最喜歡的話語。這一刻，女孩哭了。接著，她問那個(gè)醫(yī)生，男孩還能活多久，醫(yī)生很遺憾的說，已經(jīng)不在人世了。女孩隨著醫(yī)生去了男孩的家，找出了男孩給女孩的寫的一封信，終于，女孩明白了一切，但，時(shí)間來不及了……
續(xù)寫的作文 篇2
張春騎著自己的自行車在泥濘不堪的路上吃力地走著，他用腳使勁地蹬自己的自行車，企圖用全身的力氣是自行車能夠在路上走的快一點(diǎn)，可那自行車好象是不聽話的主，他就是不走！張春可急壞了，眼見自己的書包和衣服被雨水淋的`濕透了，可張春不管這些，只顧往前走，他一邊走一邊想，有什么事情好象忘了，他左想又想，終于想出來了著件事。
張春其實(shí)是在想班上好象有什么東西往關(guān)了，還十分的重要。是窗戶沒關(guān)，要是再想幾分鐘的話，班里好象就要全濕透了。張春拼命的催著自行車往前跑，兩腳都粘滿了泥土，這會(huì)，張春比以前騎的跟快了，好象后面有什么東西追著他，火急火燎地往回趕。
張春到了學(xué)校，把自行車一下摔倒在地，往樓上趕。他到了三樓，看到自己的班還亮著燈，張春覺得十分奇怪：怎么會(huì)有人在里面呢？他跑了過去。來到了班里，他定睛一看，原來是老師在窗戶邊，微笑地注視著他。張春看見班里的桌子椅子靠窗戶的濕了一大半。他低著頭，向老師那里走去，好象一個(gè)犯了大錯(cuò)的小孩子，正在接受父母的訓(xùn)斥。他走到老師跟前，斷斷續(xù)續(xù)地說：“老師，我。。。錯(cuò)。。。了”老師微笑地跟我說：“沒事的，看看你，渾身濕透了，咱們把著打掃干凈，老師和你一起回家吧！”張春高興地說：“好啊，老師謝謝你！”
在大雨滂沱的黃昏中，雖然大雨無情，卻包含著師生一片真摯的感情。
續(xù)寫的作文 篇3
羚羊木雕續(xù)寫 我手里拿著小刀和羚羊木雕回家了，我把羚羊木雕還給了媽媽，媽媽搶了過去，在看看我手里的小刀說：你拿人家萬芳什么東西啊!我低著頭說：這把小刀是萬芳送給我的
此時(shí)萬芳家里
萬芳媽媽看見萬芳濕淋淋的跑回來生氣的說：你干什么去了?全身這么濕，待會(huì)兒感冒了，還要出錢給你治病的，你要知道大人賺錢很辛苦的。萬芳用微小的聲音回答媽媽：我給朋友送東西去了媽媽疑惑的望著萬芳那濕淋淋的身軀說：你把什么東西送人了。萬芳嘴皮顫抖著然后想了想：是撒謊還是誠是的說出真相呢?萬芳說：我吧上次我們?nèi)ヂ糜钨I的精品小刀給送給他了
萬芳媽媽臉色一下就變的嚴(yán)肅起來：你知道我們花了好多錢才買到的嗎?
萬芳無可奈何的說：我送都送了，你就讓我送給他吧!
這時(shí)，我家里正在爭論
媽媽坐在沙發(fā)上像詢問罪犯一樣問我：你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來，快拿回去還給人家。
我只好又無賴的從風(fēng)雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳，她哭這給我說：我被我媽媽訓(xùn)了一頓，媽媽叫我把小刀要回來。此時(shí)我也淚流滿面的說：我的媽媽叫我把小刀還給你。后來她們笑著在雨中走著，跳著，跑著。
羚羊木雕續(xù)寫 我拿著萬方送給我的小刀，沖出門外
我一邊走，一邊哭著。路上的紅綠燈一會(huì)兒變綠，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變黃。我看到紅燈亮了，停下了腳步，望一望地上的積雪，這一會(huì)兒好想和萬方一起打雪仗。
我來到了萬方家門口，呆呆地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。心想：一會(huì)兒見到萬方，我該怎么辦啊?萬方是我那么要好的朋友，他從來沒有食言過，如果我把羚羊木雕拿走了，那我不是食言了嗎?
這時(shí)，我舉起右手，用食指和拇指輕輕地敲門，咚咚咚，我的心在這一會(huì)兒怦怦亂跳，可是沒有人開門;咚咚咚，還是沒有人開門，我急了，今天如果不把羚羊木雕拿回去，我肯定又要被媽媽吵了。
突然，門開了，是萬方!她小心地抱著羚羊木雕，說了一句話：你來得很準(zhǔn)時(shí)。我迷惑不解，問道：萬方，你什么意思?還有，你手里拿著羚羊木雕干什么?萬方憂傷地說：剛才你媽媽打來電話，讓我把羚羊木雕還回去。現(xiàn)在你來了，就陪我把木雕拿回去吧!我什么也沒有說，就跟著萬方走了。
我和萬方抱著羚羊木雕，滿頭大汗，萬方使得勁最大了。到了紅燈亮的時(shí)候，我倆把羚羊木雕放了下來,一個(gè)個(gè)不停地喘氣，羚羊木雕有點(diǎn)重了。
我對萬方說：萬方!
你還是把木雕拿回去吧!萬方看了我一眼。
為什么?
羚羊木雕不拿回去，你媽媽會(huì)吵你的!萬方似乎開始為我辯解。
給，你送給我的小刀，不把木雕拿回去，請把小刀拿走吧!萬方十分想讓我把小刀收藏好，她只能二選一。
這時(shí)，綠燈亮了，我倆趕緊把木雕抱到大樹下。我說：算我求你，是朋友就把木雕拿回去吧!萬方喜歡這個(gè)木雕，可他答應(yīng)了我媽媽要把木雕還回去。
萬方?jīng)]辦法，只好把木雕又抱回了家。回到家中，我對媽媽說：是我讓萬方把木雕拿走的，你要吵就吵我吧!萬方是我最好的朋友，她對我從來沒有食言過，我也不能食言。媽媽想了想，說道：你知道嗎，孩子?你很幸運(yùn)，你第一次把東西送人，我可以原諒你，你要改正，可第二次時(shí)，我不會(huì)這樣繞過你。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了被窩，一會(huì)兒就睡著了。今天來回在路上折騰，其實(shí)還是很累的，可是我做了一個(gè)美夢，夢中我和萬方快樂地奔走在雪白的雪地里，還有一個(gè)雪人種著我們笑
羚羊木雕續(xù)寫 回到家后，爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進(jìn)我的`房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪還顧得上我的感受?這時(shí)，奶奶在我的房門卡口站著，她對我說：孩子，你不要怨你的父母了，他們也是緊張那只羚羊木雕，其實(shí)你也有責(zé)任啊!我停止了哭泣：我也有責(zé)任?是啊，要是你送這份禮物時(shí)先問一下父母，就不會(huì)弄成這樣的局面了。那有什么補(bǔ)救的辦法嗎?你的好朋友雖然把禮物還給你了，但她一定是很難過了，如果你處理不恰當(dāng)，就會(huì)破壞你門之間的友誼。你應(yīng)該向她解釋清楚，這樣你們就能和好如初了。我心里高興極了，卻有一點(diǎn)擔(dān)憂，萬芳會(huì)原諒我嗎?
第二天早上，萬芳沒有約我一起去上學(xué)。我回到學(xué)校，看見萬芳的座位空空的，問她隔壁的同學(xué)，也不知道，我納悶了，難道她病了嗎，要知道她平時(shí)是很早上學(xué)的。直到上課，我才知道，原來她請假?zèng)]來上學(xué)。
下課了，我就連忙奔向她家。來到門口，我發(fā)現(xiàn)里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒人應(yīng)我，我發(fā)現(xiàn)門沒鎖，就輕輕地推門進(jìn)去，看見萬芳正躺在床上。我走過去問：萬芳，你怎么啦，病了?這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來了。有氣無力地回答說：沒什么，只是發(fā)燒而已。接著，我們又沉默了許久，我才鼓起勇氣說：萬芳，昨天的是真對不起，其實(shí)都是我不好，希望你原諒我。算了吧，我都不怪你了。真的嗎?那我們還是好朋友?她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好吧，我來幫你補(bǔ)課吧。
我真是太高興了，因?yàn)槿f芳已經(jīng)原諒我了，可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎?
續(xù)寫的作文 篇4
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂又留戀。悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見不到它們了；歡樂的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無影無蹤了。可是在正太郎的心里，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇，在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著他的好奇與留念。“我還是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧。”
密林中斷一草一木，都變得白雪皚皚，沒有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒有一只動(dòng)物愿意出來，死一般的寧靜。
正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來越大，樹枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來，所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家，看到了這樣一幅畫面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的.沙發(fā)上，等待著正太郎的到來。
小狐貍一家一見到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強(qiáng)壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語言。近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂聲充滿了整間屋子……
續(xù)寫的作文 篇5
皇帝穿著并不存在的漂亮“新衣”，好不容易才結(jié)束了游行大典，在回來時(shí)他大發(fā)雷霆：“我一定要抓住那兩個(gè)騙子，把他們處死！”
回到皇宮后，皇帝立馬讓侍衛(wèi)把那兩個(gè)騙子押到殿堂上來，很快那兩個(gè)騙子被帶到了殿堂上，騙子們看到皇帝怒氣沖沖的樣子，諂媚一笑，對皇帝說：“陛下，您這是怎么了？”皇帝生氣地說：“明知故問，你們竟敢欺騙本王，本王要?dú)⒘四銈儍蓚�(gè)騙子！你們快把本王給你們的錢全部上交！”騙子還是鎮(zhèn)定地說：“陛下，我確定給您做了新衣，肯定是風(fēng)把衣服給吹跑了，您看天邊的`彩虹就是您的新衣。”皇帝聽了，轉(zhuǎn)憂為喜說：“那好吧，你們再給我織件新衣服，本王就饒了你們一命。”騙子暗喜，說道：“好的，只要陛下再給我六千兩黃金做衣服，五千兩銀子做徽章。”皇帝聽了為難地說：“可這幾乎是本王全部的家產(chǎn)了，本王可沒有那么多錢了。”騙子聽了，笑著說：陛下，您再從您的百姓那里收一些，這錢不就來了嗎？”。皇帝聽了覺得這是個(gè)好辦法，于是接下來的幾天，皇帝開始在全國收刮錢財(cái)，百姓們都苦不堪言。又過了幾天，等皇帝開始找騙子幫他做新衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)騙子早已逃之夭夭了。這時(shí)一個(gè)侍衛(wèi)氣喘吁吁的跑說：“陛下，花國來攻打咱們了！”皇帝大吃一驚，因?yàn)樗麤]有做好任何防御的準(zhǔn)備，國庫也早就空虛了，就這樣花國滅了皇帝的國家。
皇帝到死都不知道，那兩個(gè)騙子是花國派來的奸細(xì)。
續(xù)寫的作文 篇6
9歲的凡卡將信寄出去后，幾乎每天都望著那輛綠色的郵車經(jīng)過大街，卻沒有爺爺給他的信。凡卡好失望，心想：難道爺爺沒有收到我的信，難道爺爺丟下我了。不，不可能，爺爺一定會(huì)來救我的。可是，許多天過去了，仍然沒有凡卡的信，他幾乎要絕望了。
終于有一天，幸運(yùn)女神給凡卡帶來了好消息，郵遞員叔叔找出那張凡卡的信，交給了他，凡卡迫不及待地翻開信，看起來，上面寫著：
凡卡，我的好孫子，爺爺很希望把你贖出來，可是爺爺沒有錢，不是爺爺不想救你，爺爺實(shí)在無能為力，但是爺爺會(huì)努力的，好孫子，你再堅(jiān)持一段時(shí)間，爺爺會(huì)想辦法來救你的。
凡卡看了信之后，既高興又害怕，高興的是自己很快就會(huì)被爺爺贖出去。害怕的是自己還要再面對老板那惡魔似的.鬼臉，耳邊還要響起老板惡狼似的嚎叫，仿佛又感到皮鞭抽打的鉆心的疼痛。
但是凡卡和爺爺都不灰心，凡卡默默地等待著爺爺來救他，讓他逃脫出去。過了好長時(shí)間，有一天，一位老爺爺敲響了老板家的門，他就是凡卡的爺爺。凡卡聽到這個(gè)好消息，急忙跑了出去，果然是爺爺。哦！爺爺來救他了。
凡卡和爺爺回到家之后，爺爺望著凡卡傷痕累累的身體，痛心地說：“我的好孫子，爺爺把你送去做奴仆，也是想讓你有口飯吃，沒向到卻把你推進(jìn)了虎口，爺爺對不起你啊！”“不，爺爺，這不怪你呀！”
就這樣，凡卡和爺爺過上了相依為命的日子。可是好景不長，爺爺已經(jīng)沒錢養(yǎng)活凡卡了，只好把他送到一戶好心人的家里，讓他當(dāng)奴仆。
哎！9歲的小凡卡呀，你的命為何這么慘呢？
續(xù)寫的作文 篇7
一天大海又開始漲潮了，海浪花隨著大海媽媽又來到了海灘上，毫不猶豫地跳到了那個(gè)大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊，他心里非常高興，因?yàn)樗膲粝雽?shí)現(xiàn)了，再次變成了海灘上一面平靜的鏡子，又照見了藍(lán)藍(lán)的天空，又照見了姿態(tài)萬千的白云，又照見了過往人們的身影。
兩只燕鷗飛過這里。突然，這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧，驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡，映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們在海浪花變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的.兩鬢沒有白發(fā)了，胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己，快活地?cái)[擺手說：“再見!”海浪花聽見了，也快活地蕩出一圈圈的波紋。
最后來到鏡子前的是一個(gè)貝殼。貝殼一只認(rèn)為自己臉上有很多的皺紋，顯得老態(tài)龍鐘。可是她從海浪花變成的鏡子里，看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼，感謝海浪花讓他增強(qiáng)了自信心。
正在這時(shí)候，大海又開始漲潮了，海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。
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