二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字[經(jīng)典6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　陸川縣城北有一個(gè)湖，四周有九簇大石山環(huán)抱，狀如九龍戲珠。山似，水似，形似，故名“龍珠湖”。

　　相傳，這里古代是一片荒蕪之地，無(wú)湖無(wú)河，靠天下雨來(lái)?yè)Q取糧食。有一年，天太旱，曬得地上冒煙，老百姓只好燒香拜佛，向天求雨。一位老神仙路過(guò)此地，目睹慘狀，涌起憐惜之心，急急作法，召來(lái)十條神龍，神龍落地，齊齊吐水，瞬間形成了寬闊的'龍湖。湖水源源不斷向干裂的土地流去，奄奄一息的莊稼死而復(fù)生，奪取了豐收。天上玉皇大帝獲悉此事，斥責(zé)老神仙及群龍目無(wú)尊長(zhǎng)，私自下降凡間，降下圣旨嚴(yán)厲懲罰，老神仙就地免職，不得返回天宮。群龍紛紛落地，化成九座大石山，不得飛游別處。當(dāng)時(shí)，小龍已經(jīng)潛入湖中，并未被天神發(fā)覺(jué)，避免了一場(chǎng)殺身之禍。為了紀(jì)念群龍功績(jī)，小龍渾身解數(shù)，吐出兩顆龍珠，一顆代表自己，另一顆代表九條群龍，意味著龍湖是群龍噴水出力形成，珠成后，后人改名為“龍珠湖”。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　河水載著小露珠，流向了一望無(wú)際的大海……

　　小露珠來(lái)到大海以后，很高興地說(shuō)：“哇！大海原來(lái)這么美呀！”有藍(lán)藍(lán)的天，白白的`云，一眼望不到邊的大海，天空中還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲海鷗的叫聲，在小露珠心里大海簡(jiǎn)直可以同天堂相媲美了。

　　海洋里還存活著成千上萬(wàn)只不同種類的海魚，有海膽、水母、海馬、神仙魚、扳機(jī)魚和翻車魚。

　　突然，小露珠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物漂浮在水面上，所有的魚看見(jiàn)了它就都被嚇跑了，就連可怕的鯊魚見(jiàn)到它也游地?zé)o影無(wú)蹤了。

　　小露珠好奇地游上水面，這回它看見(jiàn)了魚兒們最怕的東西——漁船。小露珠明白了，小魚們不想被漁船抓住去市場(chǎng)上被賣掉，于是飛快地游走了。現(xiàn)在漁船正在收網(wǎng)，如果魚兒們?cè)谕�前游，就�?huì)連魚帶網(wǎng)收到船上，這樣就會(huì)丟了性命。

　　在海洋里，小露珠認(rèn)識(shí)了許多朋友，每天快快樂(lè)樂(lè)。從此，小露珠在大海里幸福快樂(lè)地生活著。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)頑皮的小弟弟，他的名字叫嘟嘟。因?yàn)樗�出生的時(shí)候，經(jīng)常嘟著嘴巴，所以媽媽給他取了這個(gè)“好聽(tīng)”的名字。

　　我的弟弟很可愛(ài)。他的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球。有著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅紅的，好像一顆小櫻桃，我們都很喜歡他！有一次，媽媽給他拍照，他就把他的身體躺在我的腿上賣萌，可愛(ài)極了！

　　我的弟弟也很喜歡搗亂。有一次我在用積木搭小房子，他突然過(guò)來(lái)把我剛搭的`積木小屋全部推倒。這可是我花了一個(gè)多小時(shí)才完成的呀，就這樣被他毀了。我一生氣，就拍了他一下，只聽(tīng)見(jiàn)他大聲哭起來(lái)。媽媽安慰我：“小弟弟才1歲還不懂事呢，等一會(huì)兒弟弟睡覺(jué)了，媽媽和你一起重新再搭一個(gè)房子。”于是媽媽就抱著弟弟說(shuō)：“以后不許亂碰姐姐的東西了，姐姐這次原諒你了，不哭了。”我便說(shuō)：“是的，大人不計(jì)小人過(guò)，這次我原諒你了，以后可不能這樣哦！”弟弟兩只眼睛還時(shí)不時(shí)的望著我。真是讓我又生氣又好笑。

　　這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟。我愛(ài)我的弟弟！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的表弟是一個(gè)“粗心鬼”。如果媽媽叫他買醋，他會(huì)買成醬油。

　　有一次要大考了，他從同學(xué)那里得來(lái)了一個(gè)考試的“法寶”。那個(gè)法寶就是，在考試的那天早晨吃一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋就可以考100分。

　　考試前的那天晚上，他故意吃飯吃得很少。他跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我明天早上不想吃面包和牛奶，，我要吃一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋。”奶奶說(shuō)為什么？牛奶和面包又有營(yíng)養(yǎng)又好吃，雞蛋煮起來(lái)很麻煩。”表弟說(shuō)：“不嗎，不嗎我就要吃。”

　　奶奶禁不起他的撒嬌只好答應(yīng)了。

　　第二天早晨，奶奶起得很早就去店里買了一根火腿腸，還回家給表弟煮了兩個(gè)大雞蛋。表弟起來(lái)后，跑到餐廳，看到桌子上的火腿腸和大雞蛋，眼睛都發(fā)光了。他就大口大口的吃了起來(lái)。很快他就吃完了一根火腿腸和兩個(gè)大雞蛋，就興高采烈的上學(xué)校，去參加考試了。

　　放學(xué)時(shí)，老師把批好的試卷發(fā)下來(lái)。他看見(jiàn)的`并不是自己所盼望的一百分，而是鮮紅的98分。他心里很失望。

　　表弟悶悶不樂(lè)的回到了家。他坐在椅子上低下頭。忽然，他看見(jiàn)地上有一節(jié)火腿腸。他心想：我連吃早飯都會(huì)丟三落四，怎么能考一百分呢！

　　看來(lái)，表弟一定要和粗心分手，和細(xì)心交朋友，才能考出好成績(jī)來(lái)！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我家有許多小動(dòng)物，有一個(gè)蜜蜂媽媽，有一個(gè)老虎爸爸，還有一個(gè)調(diào)皮的猴子——我。

　　為什么說(shuō)媽媽是蜜蜂呢？因?yàn)閶寢尯芮趧凇Ｃ刻於际菋寢寔?lái)做飯、做家務(wù)、洗碗、掃地。我最喜歡吃媽媽做的冬瓜燒雞腿和牛肉燒土豆，那可真是人間美味啊！而且媽媽很溫柔，只要我有不會(huì)做的題，媽媽都會(huì)耐心地跟我講解并說(shuō)明理由。

　　爸爸是只大老虎，是我們的一家之主。我老是很多題不會(huì)做，爸爸就教我，但是教了半天我還是不會(huì)。這時(shí)我的爸爸就怒發(fā)沖冠、無(wú)可奈何了，沖著我罵道： “你怎么這么笨？教了你這么多遍還不會(huì)？”嚇得我連大氣都不敢出。其實(shí)爸爸也很愛(ài)我，他經(jīng)常帶我和媽媽去國(guó)外旅游，讓我們的生活更多姿多彩。

　　下面就是我啦！我是一只快樂(lè)、活潑的小猴子，一刻都閑不住。有一次，我把床當(dāng)蹦蹦床來(lái)玩，一下跳到了沙發(fā)上，又跳到桌子上，再跳到茶幾上，然后又跳到椅子上，那淘氣的`樣子逗得媽媽哈哈大笑！

　　在我們這個(gè)幸福的動(dòng)物之家里，如果沒(méi)有蜜蜂媽媽，我們就吃不到香甜可口的飯菜。如果沒(méi)有了老虎爸爸，我的成績(jī)就不會(huì)提高，我們也不能出國(guó)旅游。如果沒(méi)有小猴子我，爸爸媽媽就不會(huì)那么快樂(lè)。

　　我愛(ài)我的動(dòng)物之家，我們?nèi)齻�(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物——一個(gè)也不能少！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　夜晚，天氣很涼爽。

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了石頭城公園。公園里的人三五成群，有的在散步，有的在玩耍，還有的坐在椅子上乘涼。

　　我們來(lái)到了水池邊，水池里有很多五顏六色的燈。我突然發(fā)現(xiàn)，每盞燈的上面都有幾只蝦在嬉戲。其中有幾只圍成一圈，在攻擊一只比他們大很多的`蝦。我心想：“要是把他們撈起來(lái)，帶回家多好啊！”

　　我把手伸進(jìn)水里，慢慢地靠近蝦子，可是還沒(méi)等我接近他們，他們就飛快的跑掉了。我試了很多次，可是每一次都讓蝦子逃掉了。過(guò)了一會(huì)，一位阿姨帶著網(wǎng)兜過(guò)來(lái)了。爸爸把網(wǎng)兜輕輕地沉入水里，耐心地等待。等蝦子進(jìn)到網(wǎng)兜里的時(shí)候，飛快地將網(wǎng)兜抬起。我趕緊沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了兩只在網(wǎng)兜里蹦來(lái)蹦去的小蝦子和一只沉沉穩(wěn)穩(wěn)的大蝦子。蝦子圣體是透明的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠豆粒一樣的眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我高興極了，連忙把他們放到阿姨的桶里。蝦子在桶里著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：“放了我們吧，放了我們吧！”

　　捉蝦子真有趣啊！

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