時(shí)間的作文

時(shí)間的作文[精選7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

　　過(guò)三五年，見(jiàn)山見(jiàn)水，山水仍是你到不了的清涼世界；過(guò)七八年，見(jiàn)草見(jiàn)木，草木仍是你讀不透的人間春秋。——白音格力

　　人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認(rèn)為，人活著是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。

　　人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂(lè)，愛(ài)恨，本就應(yīng)是相伴而生，相依而存的，并非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應(yīng)是被心魔所悟。

　　人生，不會(huì)一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著的信念嗎？不會(huì)的，無(wú)論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭(zhēng)取，問(wèn)題總會(huì)迎刃而解。

　　每一本書(shū)都會(huì)給我們呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。《老人與海》中，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當(dāng)我們遇到困苦磨難的時(shí)候，我們要像老漁夫那樣，做一個(gè)勇者、強(qiáng)者。哪怕結(jié)果并不理想，我們同樣可以自豪地說(shuō)，至少我努力過(guò)。

　　流年易逝，如白駒過(guò)隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”面對(duì)逝水流光，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的.人生嗎？

　　同樣的時(shí)光流過(guò)，不同的人有著不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見(jiàn)歲月的憔悴與傷口，但終會(huì)明了山水的清涼，草木的春秋。

　　煮一壺茶，不負(fù)流年……

時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)間是人們生活中的一個(gè)過(guò)客，它常常在我們不知不覺(jué)中悄然流逝，不留痕跡。人們常常逐漸意識(shí)到他死后留給自己的時(shí)間不多了。這就是為什么古人嘆息道：“如果年輕人不努力工作，老年人會(huì)感到悲傷。”

　　時(shí)間過(guò)得無(wú)影無(wú)蹤。它走得快，來(lái)得也快。一個(gè)人能否把握時(shí)間，成為時(shí)間的主人往往決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：回到壯年是很難的。當(dāng)你正處于人生的中期，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。生命只有幾十年。在如此短的時(shí)間內(nèi)獲得成功并達(dá)到人生的巔峰并不容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間是極其重要的。每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。我不僅相信成功人士所說(shuō)的話，我也深深地理解它。當(dāng)我年輕的時(shí)候，因?yàn)槲也恢�道如何珍惜時(shí)間，我總是用各種方法說(shuō)服自己早上起床時(shí)多睡覺(jué)，這使我每天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，而且還使我失去了很多早期閱讀的時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好、精神狀態(tài)最好的時(shí)候。我錯(cuò)過(guò)了這一次，剩下的時(shí)間還不如早讀時(shí)的30分鐘。后來(lái)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我早上認(rèn)真地讀了這本書(shū)，這比我在業(yè)余時(shí)間記得的要好。我只睡一會(huì)兒，我學(xué)習(xí)早不僅有益于我的一生，而且使我養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)使用和珍惜時(shí)間，雖然珍惜一小時(shí)中的一分鐘是有用的'，你會(huì)想，一分鐘真的不能做任何事情，但是10小時(shí)是10分鐘，100小時(shí)是100分鐘，珍惜的100分鐘能做多少事情！

　　所以珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給予我們的每一分每秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)，讓這逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)和你我在一起。

時(shí)間的作文 篇3

　　很小時(shí)候，我總覺(jué)得，時(shí)間是永遠(yuǎn)用不完的，無(wú)憂愁，無(wú)煩惱，想到什就做什么，沒(méi)有拘束，每天都在做一些自認(rèn)為很有用，實(shí)際上卻沒(méi)有多大用處的事情，買一大堆玩具，天天玩，總是在浪費(fèi)我那時(shí)根本不懂的時(shí)間。

　　漸漸地，時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，明白了許多道理，成績(jī)?cè)诎嗌现械绕�上，每天在爸爸的監(jiān)控下，我在學(xué)習(xí)上下了很大功夫，同時(shí)，也讓我明白了，時(shí)間不是無(wú)限的，總有一天，人會(huì)逝去，而那一個(gè)人的時(shí)間也就沒(méi)了。消失了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我曾想過(guò)，如果有一天，地球的末日到了，這個(gè)世界會(huì)怎樣，而那種場(chǎng)面，我不敢再想下去。

　　老師教過(guò)一句詩(shī)——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　許多人都知道，但有些人卻不知道照這句詩(shī)表達(dá)的意思做，每天虛度光陰，浪費(fèi)自己的時(shí)間。雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的'生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

　　雷鋒，多么一個(gè)偉大的人物，真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　我們，真的該好好珍惜時(shí)間，它，隨時(shí)離我們遠(yuǎn)去。它與生命一樣重要，我們?cè)摵煤谜湎�它�?/p>

時(shí)間的作文 篇4

　　長(zhǎng)久的沉默又一次坍塌墜下，今晚的天空沒(méi)有繁星，卻也顯得一片安靜。曾幾何時(shí)，我也是這般固執(zhí)地一字一句敲擊下心境，渴望靜謐的哀愁，又哀愁，終有一人會(huì)探見(jiàn)。我不斷尋覓著一雙夢(mèng)的眼，一雙能探進(jìn)我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。

　　渴望著所有細(xì)密的心思能被毫無(wú)保留地揭發(fā)，卻又視死如歸，不肯放棄地竭力守護(hù)自己城池的一磚一瓦。慢慢地，我對(duì)身邊來(lái)來(lái)往往的人開(kāi)始錯(cuò)誤的循環(huán)，思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了，上完課就好了；不要再想那么多了，考完試就好了；不要再想那么多了，有一個(gè)假期那么長(zhǎng)你能忘掉的……就這樣，我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來(lái)，拖著拖著，想著總會(huì)等到足夠的時(shí)間來(lái)?yè)崞侥切﹤�痕。我放縱著自己在這個(gè)城市四處尋找你留下的痕跡，每到一處，總是不自覺(jué)地望向天空，望向你離開(kāi)的方向，心里想著你在那邊過(guò)得好么？你也會(huì)像我這樣固執(zhí)著想念么？可惜天之高不及你我之厘，我這時(shí)向你邁出了一步，又驚慌著下一秒就退了回去。你說(shuō)，收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。

　　你說(shuō)，好好去學(xué)習(xí)吧，別再像個(gè)懦夫。之后我便安心而習(xí)。可我骨子里仍是幼稚的，幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身，幼稚著每每經(jīng)過(guò)一處我們?cè)��?jīng)的甜蜜便發(fā)狂地想你。我想，你的.世界容不下我，但，至少我還可以想你，在很想你很想你的時(shí)候放縱自己的思念。但它們永遠(yuǎn)不能飄越180公里，它們永遠(yuǎn)也觸及不到你。我看著少了我的你的世界，你終于還是你，還是那個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)霸，只是，不是我的學(xué)霸。果然啊，我的不打擾，才是對(duì)你幸福快樂(lè)的成全。

時(shí)間的作文 篇5

　　“滴答，滴答……”，時(shí)間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺(jué)。終于，我感受到時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。有時(shí)候時(shí)間會(huì)讓人感到漫長(zhǎng)，也有時(shí)會(huì)感受到短暫。

　　我以前最討厭上語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上如坐針氈、度日如年。聽(tīng)老師嘰里哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場(chǎng)上在玩耍的同學(xué)，我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊！我一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒心不在焉地聽(tīng)課，還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個(gè)正著。我好不容意耐著性子坐了一會(huì)兒，看著手表喜滋滋得想：應(yīng)該快下課了吧？但是，夢(mèng)想是很美好的'，現(xiàn)實(shí)是很骨感的——才過(guò)了10分鐘！

　　我在語(yǔ)文課上感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而在體育課上，我卻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的短暫。上課鈴一響，我像只離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。等同學(xué)三三兩兩到齊后，老師“大發(fā)慈悲”地說(shuō)：“今天只要跳600個(gè)繩，就可以自由活動(dòng)了。”老師話音剛落，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來(lái)……

　　等我跳好后，準(zhǔn)備歡快地玩耍時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了，看著同學(xué)歡快著跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這么快就下課了？”

　　以前我覺(jué)得時(shí)間有快有慢，不公平，現(xiàn)在我知道了，時(shí)間的“快慢”是由我們的心情決定的。

時(shí)間的作文 篇6

　　在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。

　　“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。

　　手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。

　　這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。

　　每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。可自從手機(jī)的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。

　　不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的`時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。

　　可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。

　　這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

　　“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。

時(shí)間的作文 篇7

　　早晨，一杯牛奶，一片面包，一個(gè)雞蛋。還有一首熟悉的歌曲。

　　陰暗的餐桌，沒(méi)有開(kāi)燈。陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，音符混雜在周圍的空氣中，憂傷的旋律，迅速的吞噬了自己。無(wú)力去掙扎，只能沉淪。

　　抽一支煙，無(wú)力的日子，每天像水一樣流逝。重復(fù)，反復(fù)的走過(guò)熟悉的路徑，沒(méi)有激情可言，做的事情背后是無(wú)盡的空虛，卻還是去做，不斷去做，享受那一個(gè)個(gè)瞬間的充實(shí)，不敢停留，怕被淹沒(méi)。恐懼隱藏在靈魂的深處，輕輕的觸碰，便會(huì)涌來(lái)。

　　寫(xiě)東西，聽(tīng)歌，一篇一篇，一首一首。自己有時(shí)都不知道該寫(xiě)些什么，卻還是想寫(xiě)，提筆，又放下，然后去抽煙，光腳在木質(zhì)地板上來(lái)回走動(dòng)。穿肥大的褲子，黑色的純棉T恤，走過(guò)客廳，到廚房，又走到陽(yáng)臺(tái)，又走回臥室。喝水，會(huì)感覺(jué)血液在一點(diǎn)點(diǎn)的干涸，體溫一點(diǎn)點(diǎn)的流失，像一未完的電影劇本，只是在開(kāi)始，沒(méi)有過(guò)程，沒(méi)有高潮，沒(méi)有結(jié)束。

　　夢(mèng)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我在睡覺(jué)，突然窒息，于是拼命的呼吸，會(huì)想，會(huì)不會(huì)就這樣死掉。凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，醒了過(guò)來(lái)。出了一身汗，夾著古龍水的味道。帶著恐懼，慌忙把耳機(jī)塞到耳朵里面，不顧一切，聽(tīng)搖滾。身體已經(jīng)疲憊了。努力保持著自己不再去想那個(gè)夢(mèng)境，直到再次睡去。總會(huì)做這樣的夢(mèng)，很恐懼，那時(shí)感覺(jué)到，死亡離我是那么的近，近到我可以去觸碰。它可以輕易帶走一個(gè)人的生命。干脆的，沒(méi)有一絲猶豫。

　　雞蛋。還有一首熟悉的歌曲。

　　窗外是還未完工的綠化，黃色的地面，沒(méi)有一絲綠色。沒(méi)有生命的地面，只有深深淺淺的腳印，一個(gè)個(gè)，通向路的遠(yuǎn)方。就像我們的未來(lái)，迷茫，從不知道該去何處，只是在往前走，直到死亡。

　　在這樣下去會(huì)發(fā)瘋，決定出去走走。

　　一個(gè)女人騎車，帶著一個(gè)小孩，女人臉上有著深深的疲倦，年齡看起來(lái)不大，卻已經(jīng)有了被生活壓迫的痕跡。小孩盯著我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我也在看他，眼睛明亮，純潔的刺眼，中途把視線移開(kāi)了幾秒，又重新看，直到他轉(zhuǎn)臉。小孩子是沒(méi)有憂慮的，每天都像是在微風(fēng)中輕輕搖曳的花朵，帶著勃勃生機(jī)，享受著童年的美好。又想起我的兒時(shí)，總是在下雨天撐傘往外跑，那時(shí)住在兩層的平房，院落里植物潮濕的氣息，地上會(huì)長(zhǎng)有苔蘚，還有螞蟻洞。那個(gè)男孩，在雨中，慢慢拿開(kāi)頭頂?shù)膫悖�天真�?表情里面有著潛藏的孤獨(dú)，他在看雨，任由雨水打濕了他的衣服，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就那樣不變的望著天，忽然咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那樣甜美，甜美到可以窒息。

　　陰暗的餐桌，沒(méi)有開(kāi)燈。陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，音

　　這是個(gè)短暫的插曲，就像是生命中某一個(gè)人在某一個(gè)時(shí)間為你停留，卻還是會(huì)離去，沒(méi)有告別，沒(méi)有眼淚，就那樣，悄悄地離去。只留下自我安慰的無(wú)數(shù)理由，顯得孤單且脆弱。經(jīng)不起時(shí)間的折騰，會(huì)在某一個(gè)瞬間突然明白，她離開(kāi)了，真正的消失了，除了回憶，帶走了一切。短暫傷感一段日子后，把那些記憶狠狠撕碎，丟到一個(gè)無(wú)法到達(dá)的地方。還有自己。我們還有自己。

　　在路邊，在一棵樹(shù)下坐著，點(diǎn)燃支煙。

　　來(lái)往的人群中，會(huì)投過(guò)來(lái)眼神。有詫異，有鄙夷，有冷漠，卻是沒(méi)有熟悉的眼神，那種帶著憂傷，在人群中特例獨(dú)行。會(huì)很好辨認(rèn)，他們有自己的弱點(diǎn)，有自己的標(biāo)記，可以一眼看出來(lái)。比如說(shuō)，會(huì)看一顆樹(shù)上的葉子，很久。

　　不知道自己能做些什么，去超市。買了很多零食，奶茶，速溶咖啡。提著重重的袋子，回到了家。把音樂(lè)開(kāi)到最大，帶著有些疲倦的身體，躺在床上，沉沉睡去。電腦屏幕上，一封郵件的提示還在不斷閃爍，但那些，對(duì)現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有意義了。

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