頂橙子游戲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的頂橙子游戲作文，希望對大家有所幫助。
今天老師拿來了一個橙子，提高嗓門說道：“我們來玩一個名叫頂橙子的游戲。”話音剛落，同學們就大聲地歡呼起來，最為興奮的是小袁同學，高興得又蹦又跳，這股興奮勁竟然讓他連人帶椅子倒在了地上，摔了個“狗啃泥”，真是太激動了吧！
老師笑了笑，接著說游戲規(guī)則：首先將小橙子頂在頭上，然后按照老師的口令，做出相應的動作，如果到最后一刻，橙子沒有“啪”地摔在地上，那你就贏；但如果橙子在空中“蹦極”，摔落在地，那橙子就只能自認倒霉。聽完游戲規(guī)則，我不禁為橙子捏把汗。只見其他同學們聽了摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，我們先請了袁永博同學來玩游戲，他開心地走上了講臺，拿起橙子好好觀察一番，看看橙子有沒有什么貓膩，他也沒看出啥就小心翼翼地舉起了橙子，將它放到了頭頂上，哇！同學們發(fā)出了贊嘆聲，袁永博同學一下子就讓橙子穩(wěn)穩(wěn)當當地“坐”在了他的頭頂上，看著還挺厲害的，這時老師開始發(fā)出口令——“請你雙臂張開轉三圈”。袁永博同學慢慢地張開雙臂，按照老師的口令轉起圈來，他慢慢挪動步子，像蝸牛一樣的速度一圈一圈地轉著，那樣子像是一個機器人在放慢鏡頭轉圈一樣，他歪扭著頭，脖子上都微微出汗了，再看他頭上的橙子也在左右搖動，隨時都會掉下來，袁永博同學也注意到了，馬上進行了歪頭調整，觀看的同學們面面相覷，有的在為他鼓掌加油，有的在說慢點移動，還有的緊握雙手在為他捏把汗。這時的袁永博同學有些不知所措，顯得有些笨拙了起來，他一扭頭，橙子竟然毫不留情，像坐著滑滑梯一樣從頭上滑了下來，頓時班里的同學們一陣哀嘆聲，老師撿起橙子，幸好這個橙子生命力頑強，沒有“骨折”，才可以參加下場游戲。
接下來我也上臺來試一試，我馬上自信的三步并作兩步跨上了講臺，因為緊張，心里的小兔子砰砰跳，讓我試了一次又一次才把橙子頂到頭上，唉！第一步就這么不容易，我不禁嘆了口氣，一旁的老師開始喊起了口令，“雙手前平舉轉三圈。”我心里暗想，我才沒有袁永博同學那么笨拙呢！于是我飛快地旋轉起來，在感覺有一種平衡力的支撐下，橙子才沒有掉下來，并快速完成了口令，哎喲！不錯呀！老師一臉壞笑地說道：“那就給你加點難度吧！現在請你跨過這個凳子，橙子不掉，你就獲勝。”我立刻來了勁，開始了我的“作弊大法”，右腳踩在了凳子上，左腳挪了過來，竟安全地過了凳子。可是大家說我沒按正確的口令跨過凳子居然犯規(guī)了，就這樣我也輸了。
同學們一個接一個玩到游戲的最后，橙子被摔得“鼻青臉腫”，而我們也都玩得很開心，就在大家的歡聲笑語中結束了游戲。
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