二年級作文

二年級作文[經(jīng)典5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　星期天，爸爸帶著我和哥哥和姐姐來到水東的大海-中國第一灘游泳。

　　我們來到門口，門口用石頭刻著中國第一灘5個大字。我們快步進去了，來到大海，我脫了衣服，往大海里奔去。我看見了水母，嚇了我一跳，爸爸叫我去深一點的，我不敢，可是姐姐和哥哥很勇敢，只往深處去。

　　在爸爸的勸說下，我還是勇敢的.下了水，我剛下水時，一陣海浪向我沖來，嚇得我跳了起來。我們玩的開開心心的，這時候，爸爸說，玩夠了嗎，要回家了，我們慢慢的走了，我們還是深深的望著大海，依依不舍得走，又來到門口，爸爸說，我們照個相吧，我們說，好啊。我們走了，大家都開開心心離開了。

　　這次我們都很開心，這件事我永遠都不會忘記，使我難忘。

二年級作文 篇2

　　今天，我們小組的同學一起去李俊皓家種菜，到菜地時，李俊皓媽媽已經(jīng)幫我們把土松過了，然后同學們就進到菜地，自己找了一個位置，準備干活，我沒有帶工具，劉雨暢媽媽就拿出他們的'工 具讓我用，李俊皓奶奶給我們送來了萵筍苗，李俊皓奶奶和媽媽還教我們怎么種地：先挖出個坑，然后把苗放到坑里去，再把土推進去，把小苗的根蓋住，但是不能把葉子蓋住，最后澆水。然后還讓我 們大家都記住自己種菜的位置，等明年來收我們種下的菜。

　　最后我還要感謝奶奶和阿姨給我們提供的好機會，讓我們不僅學會了種萵筍，還痛快地的玩了一會兒。

二年級作文 篇3

　　星期天，我一開門，哇，眼前白茫茫一片，下了這么大的雪。太好了，可以堆雪人了。

　　我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工，爸爸先堆雪，我去找一些樹枝、石塊什么的，用來做雪人。等我找回來時，爸爸已經(jīng)堆好雪人的身子了。然后，我和爸爸一起堆了個雪球做頭，我們一起把它搬起來放在雪人的身子上。哦，雪人的身體總算堆好了。

　　雪花還在飄，刺骨的`寒風吹在臉上生疼，可我心里還是熱呼呼的。該堆雪人的胳膊了，我們把雪堆在樹枝上做成兩個胳膊和手，然后把它們插到雪人的身體上。它一只手

　　插著腰，另一只手舉在空中，好象在向路人招手。

　　接下來就做雪人的臉了。我把找來的兩塊石頭做眼睛，一塊紅磚頭做嘴巴，再按上兩個耳朵。一個漂亮的雪人做好了，它看上去即可愛又神氣，站在雪地里向我微笑著招手問好。看著我的杰作，心里美滋滋的。

　　這個星期天過的可真有意思！

二年級作文 篇4

　　奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算老爺爺了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

　　大花貓非常懶，我習慣叫它懶蟲。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去辛勤工作了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

　　懶蟲也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見懶蟲坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，嘿！它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子懶蟲好象摔的不輕，它坐在地上半天才明白過來，我心理暗自高興：哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺嗖的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的'慘叫，仔細一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，威脅似的。

　　這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失英雄本色！

　　二年級:吳雨荷

二年級作文 篇5

　　一天，小兔子在照鏡它發(fā)現(xiàn)自己長著一雙長長的耳朵，紅寶石般的大眼睛，雪白的皮毛，它覺得很滿意。但是，它美中不足的是有一條又小又短的尾巴。它決定去借尾巴。

　　它來茂密的樹林，突然，小松鼠明明帶著尾巴在林間搖來搖去，小兔子心里想：要是有一條大尾那該有多好啊！于是，它就去向小鼠明明借尾巴，它說：“明明我能向你借尾巴嗎？”小松鼠說：“不行，不行，沒有了尾巴晚上我就沒有被子蓋了，而且我往下落的'時候，就沒有了降落傘，這樣很危險。”

　　于是，它又來到了一條清澈的小溪里，發(fā)現(xiàn)一只小魚在自由自在地游來游去。心想：如果有一條這樣的尾巴就可以在小溪里游泳，于是它向小魚借尾巴，小魚說：“不行，不行，我的能讓我逃過大魚的捕捉。”小兔垂頭喪氣，悶悶不樂地走了。

　　小兔問很多人借了尾巴，可它都沒借到。它傷心的回家了。回到了家里媽媽說：“每個動物的尾巴都有自己的用處我們的尾巴用處是跑的快，更敏捷。”以后小兔再也不討厭自己的尾巴了。

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