(集合)三年級的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是――燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師您曾經說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年，風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位值得尊敬好老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。
您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的'雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您有一生對我們深沉的愛。
在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加快樂。
三年級的作文 篇2
有的人想當宇航員，有的人想當警察，有的人想當老師，還有的想當作家……而我想當一名演員。
這個夢想還是在我七歲那年有的。有一天，我在家看電視，突然我姐姐來了，她拿起遙控器把我正在看的動畫片調到另一個頻道。我頓時生氣了：“姐，你干什么呀？哼！”姐姐溫柔地對我說：“看一看，很好看的'！”
突然，我看見這個很好玩，便開心地大笑起來……
以后我也不看動畫片了。放假時，就看電視劇，漸漸迷上了那些演技精湛的演員。他們哭時我也哭，他們笑時我也笑，他們有困難時我替他們擔心……
有時候，我會和姐姐一起演戲，因為我姐的夢想也是當演員。我們自己編戲演，結果對話時總是笑，才發現我們離夢想太遠了。
雖然這種夢想遙不可及。但是我還是要努力，就像有人說的：夢想是要有的，萬一實現了呢。
這就是我的夢想，我要通過自己的努力把它實現。
三年級的作文 篇3
每個人都有口頭禪，我也不例外。你們如果想知道我的口頭禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒一會兒，我就找到了幾位同學。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業交給我，不然我就告訴老師了。”
于是，他們連忙打開書包，把作業交給了我。我數了一下，還有兩個同學沒交。
終于，那幾個同學來了。我再次說了一遍：“快點快點，趕緊交作業。每次都那么慢慢吞吞的.。”那幾個同學馬上把作業交給了我，可是我數了數，還差了一個人。
下午，當那個人中午回家吃完飯回來的時候，老師已經來了，說：“昨天我布置的作業誰沒完成？”我連忙指向那個同學，老師說道：“就你的作業沒完成，你自己看著辦吧！”于是，那個同學像箭一樣地在寫，我在邊上說道：“看吧，這就是報應。誰讓你早上不交作業！”
這就是我的口頭禪，你們看出來了嗎？
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