(通用)同桌的作文300字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌是田涪兆，經過一件事后讓我對他刮目相看。
就在昨天，田涪兆在早讀的時候去練籃球操，回來的時候我發現他的臉上有一道疤，我問他怎么回事，他跟我說：“是一個一年級的小朋友把他弄傷的。”我看到那道疤還有血，我就給他了一張紙讓他擦了一下。我說：“我不我找人和你去醫務室看看。”最后李玉軒跟著田涪兆去了。下了早讀后他回來后告訴我，醫務室的.阿姨給他用酒精擦了擦。我問他：“你現在還疼不疼。”他說：“不是很疼了。”“你比趙明豪強多了，有時候別人說他幾句他就哭了，一點也不像個男子漢。”我對他說。
通過這件事，我明白了我們要做一個像田涪兆那樣流血了不哭的男子漢，不要做像趙明豪那樣說你幾句就哭的膽小鬼。我們要做一個堂堂正正的男子漢，才能不被別人欺負。
我望著田涪兆臉上的那道疤，心里不由得對他豎起了大拇指。
同桌的作文300字 篇2
二年級時我有一個這樣的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛很有神，一張圓圓的臉，鼻子上還戴著一副眼鏡。
上課時，你就像我的戰友，一絲不理會有任何動靜，認真聽講。抬頭回答問題，下課時，你總是認真的完成老師給你布置的任務，當我收獲知識的果實，會相視笑，當我犯下錯誤時，你會用嚴厲的目光向我灑下來。
一次，那天正好碰上考試，我忘記給鋼筆吸墨水，看著時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流，同桌看出我的`心思，探問道，你怎么不寫呀？是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭，我本以為他會對我神態笑活該，可讓我意想不到的是，他很快從書包里掏出一支鋼筆，遞給我，友好的說，時間還有，你先拿去用吧。我愣住了，內心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻，很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道，沒事，下次準備好鋼筆就行。你爽快的答應了，露出了微微的笑容。
眼看著就要和你分開，可我還依依不舍，時光飛速，有你真好，曾經簡單世界有你而從此改變，俗話說，所謂朋友多的是，知己殊難得。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌，說起我的同桌，她是一個活潑開朗，很樂于助人的女孩，她有一頭烏黑的頭發，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，健康的`小麥色皮膚。對了，我的同桌有兩個特點，你們想知道嗎？請往下看。
第一點，也就是我剛剛上面說的，樂于助人。有一次，上體育課的時候，體育老師讓我和其他兩個同學去抬體育器材，可是，體育器材十分重，我們抬起來非常費力氣，她看到了，就過來幫忙，給我們其他四個抬器材的人減輕了很大很大的負擔。
第二點，鐵面無私，為什么說她鐵面無私呢？請看下面。因為她學習好，對同學熱心，友好，所以老師讓她做我們的副組長，來幫助和監督我們學習。她這個副組長十分負責任，每天按時檢查我們的家庭作業，監督我們背書，還為我們解答疑惑問題，如果我們有人作業沒有完成，或者學習態度不認真，她就會批評我們或者是告訴老師，雖然我們會對她有不滿，但是我們知道她是為我們好。你們看，她是不是很鐵面無私啊！
這就是我的同桌，一個十分優秀，十分熱心，十分負責，十分公正的女孩。
同桌的作文300字 篇4
“明天你是否會記得，昨天你寫的日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四，是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復習資料回家，但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當大家都在伏筆答卷的時候，你可好，已經不安分的在做“頭部運動”了，可惜每個人防守都很嚴密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的`紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道：“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見過你的一滴淚水。直到畢業那天，你眼睛紅紅的對我說：我們永遠是好朋友，無論在哪里，都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現在我們都沒有見過面，但是我永遠都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”
同桌的作文300字 篇5
我的同桌來雨豪，別看他個子是我們班最小的，但他學習認真，成績一直是班級前幾名的。他并沒有因為自己成績好而驕傲，仍然很熱情地幫助同學，不管誰學習上有困難去找他幫忙，他總是認真地為你講解，直到弄懂為止。
有一次我教學作業不會做，向來雨豪請教，我以為他會直接告訴我答案，可是他卻耐心細致地把題目的每一步分析給我聽，第一次，我沒有聽懂，于是，他又給我講第二遍，可是我還是沒有聽懂，他不怕麻煩給我講第三遍，就這樣，直到他給我講第五遍時，我才弄懂做這道題目的'思路，慢慢地我自己會做這道題目了，我想：多虧來雨豪幫助我，下次再遇到這種類型的題目也難不倒我了。
我真的很感謝我的同桌來雨豪，他真是個熱心助人的好伙伴。
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