四年級(jí)作文(集合5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
5月13就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時(shí)我看見(jiàn)去年送給媽媽的一幅畫(huà)，就想：今年還送畫(huà)吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦？我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫(huà)。
說(shuō)干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛(ài)心這個(gè)圖案。
第一幅畫(huà)——我先畫(huà)了一個(gè)心形，然后在這個(gè)心形的外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著一束花，對(duì)面是小姑娘的媽媽?zhuān)俏粙寢尩哪樕铣錆M(mǎn)著燦爛的微笑。不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫(xiě)了''母親節(jié)快樂(lè)''這幾個(gè)字。
第二幅畫(huà)——我畫(huà)了很多心，其中一個(gè)大的`心形里面有我的媽媽?zhuān)@幅畫(huà)我并沒(méi)有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。在心的旁邊我寫(xiě)了媽媽?zhuān)覑?ài)您！這幾個(gè)字。
那天晚上，我把那兩幅畫(huà)放在了媽媽的化妝桌上，就睡著了。第二天早上，那兩幅畫(huà)在我的書(shū)桌上，我拿起來(lái)一看。只見(jiàn)第一幅畫(huà)上寫(xiě)著謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫(huà)上寫(xiě)著我也愛(ài)你寶貝女兒！
在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！“
四年級(jí)作文 篇2
記得有一次，爸爸開(kāi)車(chē)載著我去市場(chǎng)。來(lái)到菜市場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“兒子，你今天自己去買(mǎi)一點(diǎn)菜，去鍛煉一下。”我看看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸坐在車(chē)?yán)镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
我繞著市場(chǎng)走了半圈，賣(mài)菜賣(mài)肉的那些小販還沒(méi)等我走近，就大喊：“小朋友，要買(mǎi)什么菜啊？我這里什么都有，又新鮮，又便宜，過(guò)了這個(gè)市場(chǎng)可就沒(méi)有這樣好的店了。”那些小販越熱情，我心里面就越嘀咕。聽(tīng)大人說(shuō)小販笑里藏刀，表情上笑嘻嘻的，暗地里卻壞透了，賣(mài)菜不是缺斤少兩，就是亂抬菜價(jià)。最后，我還是決定去大門(mén)口的那位看起來(lái)誠(chéng)實(shí)的老爺爺那里買(mǎi)。
我走到老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔斘⑿χf(shuō)：“小朋友你要買(mǎi)啥？”“給我稱(chēng)上一顆白菜吧！”“好吧！”說(shuō)完，老爺爺就手腳麻利地稱(chēng)起來(lái)，“瞧，五斤足足的'了。”他把稱(chēng)拿過(guò)來(lái)給我看，我不懂裝懂地看了看稱(chēng)，說(shuō)：“行。”老爺爺好像看出我在假裝看稱(chēng)，便說(shuō)：“小朋友，放心吧！絕對(duì)一克都不少，一共兩元五角錢(qián)。”我不好意思地笑了笑，把錢(qián)付了。又買(mǎi)了兩斤芹菜和半斤大蒜，當(dāng)我手提買(mǎi)來(lái)的菜到爸爸面前時(shí)，他伸出大拇指說(shuō)：“ok！verygood。”
第一次買(mǎi)菜，不僅鍛煉了我的膽量，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我知道任何事情只要自己努力，就一定能做好，而且，我也明白了社會(huì)上雖然有陷井，但人與人之間也有誠(chéng)信存在。
四年級(jí)作文 篇3
有一天，德碩突然湊過(guò)來(lái)跟我套近乎，認(rèn)真地說(shuō)：“同俊，明天我送你一包鐵子彈和一瓶玻璃子彈。”我聽(tīng)了，很是高興，心想，真夠朋友，忙說(shuō)：“行，明天拿到學(xué)校來(lái)吧！”德碩一拍胸脯：“好，明天下午一定拿來(lái)。”
第二天下午，我見(jiàn)了德碩就著急地問(wèn)：“子彈呢？”他先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，接著說(shuō)：“我藏在你家?guī)?箱子里。”我想，也許他想給我一個(gè)驚喜吧！放學(xué)后，我先來(lái)到廁所，卻怎么也找不到。我又來(lái)到德碩家，問(wèn)他：“子彈我怎么找不到啊？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我放在那個(gè)鐵箱子里面了！”我聽(tīng)了，便以飛的速度回去，打開(kāi)鐵箱子，一看，里面只有一盒噴漆，卻沒(méi)有子彈。我很納悶，難道子彈自己不翼而飛？還是？里面很亂，破書(shū)廢紙等雜物一大堆，我開(kāi)始翻來(lái)覆去地找，害得我?guī)缀踉趲锎艘凰蓿矝](méi)見(jiàn)子彈的影兒。
第三天，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)他正趴在書(shū)桌上睡覺(jué)。我用指頭指著德碩責(zé)問(wèn)：“那里面什么也沒(méi)有，你在撒謊！”他抬頭瞟了我一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，又趴在書(shū)桌上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是，我確實(shí)沒(méi)把子彈放在里面。”蹭了半晌，又說(shuō)，“明天——我給你拿來(lái)！你讓我再睡會(huì)兒，我在坑上沒(méi)睡好。”我差點(diǎn)氣炸了肺，大吼道：“侯德碩，你——你——你害我在廁所里待了一宿，我還沒(méi)喊困，你在坑上反倒沒(méi)睡好？……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他居然已經(jīng)睡著了。
到了第四天，我對(duì)他幾乎失去信心，問(wèn)他子彈呢？他這次終于坦白了，回答道：“沒(méi)有，我沒(méi)有子彈！”我聽(tīng)完他說(shuō)的話，就徹底崩潰了。他一天推一天，我那么辛苦，甚至在廁所里快待了一宿，他卻用一個(gè)“沒(méi)有”否認(rèn)了。我無(wú)語(yǔ)了，差點(diǎn)暈倒！
如果我有飛機(jī)大炮，我肯定用在他身上。這就是撒謊的代價(jià)呀！我一生都難忘！
四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光是那么溫暖，就像朋友的關(guān)懷；白云是那么悠然，就像朋友的友誼！今天，就讓我?guī)Ыo你一縷曾經(jīng)溫暖過(guò)我的陽(yáng)光吧！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的'第一天，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)——韓一菲。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！老師把她調(diào)成我的同桌，我決定給她來(lái)個(gè)“下馬威”！于是我就在桌上分了一條“三八線”。韓一菲看了看，并不作聲！在一堂數(shù)學(xué)課上，我們正做著練習(xí)題，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，一只胳膊直擠我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我大聲叫道：“為什么擠我？！”“誰(shuí)讓你超過(guò)分界線！”我一看，果然超了一大截，只好啞口無(wú)言！從此我對(duì)分界線十分注意，韓一菲也是“寸土必爭(zhēng)”！
韓一菲在我心目中越來(lái)越壞，可后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)她的看法！那是一次數(shù)學(xué)考試，教室里十分安靜，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，于是我尋找著橡皮，我一打開(kāi)那個(gè)用了很久的文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆、直尺、鋼筆都躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，韓一菲毫不猶豫地把橡皮輕輕地推了過(guò)來(lái)，用真誠(chéng)的眼光看著我，我愣了愣，默默地拿起橡皮，改正錯(cuò)題。那一刻，我也不知說(shuō)什么好了，只想拉著她的手！等考試卷出來(lái)時(shí)，鮮紅的一百分?jǐn)[在我的卷子上，是那么醒目！這一百分，多虧了我的好同桌——韓一菲！這時(shí)，她臉上露出了笑臉！
從此以后，我明白了，只要你用心去幫助一個(gè)人，即使他再冷漠無(wú)情，總有一天，他會(huì)被你感動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇5
我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說(shuō)：“如果我再被氣跑了，就沒(méi)人當(dāng)你們的班主任了！”
這不，上周，陳老師又被兩個(gè)男生氣得呆在辦公室，不來(lái)上課了，后來(lái)還是我們幾個(gè)班委去請(qǐng)了好久，老師才又開(kāi)始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因?yàn)橛蒙み^(guò)度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒(méi)想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時(shí)，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)講話的男生竟然會(huì)憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買(mǎi)了“西瓜霜”潤(rùn)喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個(gè)工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說(shuō)：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開(kāi)課吧！”
說(shuō)起我們班，真的`讓老師們又愛(ài)又恨，平時(shí)作業(yè)不交的名單會(huì)占了大半個(gè)黑板，但是每次考試總是我們班成績(jī)名列前茅！平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來(lái)上課，可是一到上公開(kāi)課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)公開(kāi)課，都會(huì)點(diǎn)名要聽(tīng)我們班的課，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時(shí)很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。
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