(優秀)禮物的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
小時候，我很喜歡小玩具，尤其是那些小動物的玩具。
在我三四歲的時候，家里的櫥柜里就擺滿了各種各樣的藝術品，其中我最喜歡的就是十二生肖的瓷像了。
這瓷像是爺爺旅游的時候買回來的。當時他沒告訴我這是什么東西，只說是送給我的`禮物。
這是陶瓷做成的十二種動物個個形象逼真，顏色鮮艷，栩栩如生。我可喜歡它們了。你看，那鼠：鬼鬼祟祟：牛：老實憨厚；虎：威風凜凜；兔：小巧玲瓏；龍：性情兇猛；蛇：狡猾奸詐、搖頭擺尾；馬：任勞任怨；羊：溫順謙和；猴：活潑調皮、神氣活現；雞：昂首挺胸；狗：忠于主人；豬：好吃懶做。瞧！這十二個動物活靈活現的展現在我面前。
我最喜歡十二生肖中的兔子。你瞧！它小小的腦袋上鑲嵌著兩個紅寶石，頭上還豎著兩個長長的耳朵。八字嘴上仿佛涂上了口紅，尾巴像一個小棉球有趣極了！我還喜歡里面的森林之王老虎，它張著大嘴，兩眼瞪的如皮球一般，身上的皮毛有著五彩斑斕的花紋，它那健壯的四肢清晰細膩，富有生命的活力。它的眼睛更是逼真，仿佛真的有真的有兩顆晶瑩透亮的眼珠在眼眶中來回滾動。要問我十二生肖中哪個最具特色，那就要數猴子了，因為唯有猴子手托蟠桃，活靈活現，神氣十足，他身上的皮肉并不像似燒制的陶瓷，而像真的血肉，它一手托蟠桃，一手撓癢，臉上的表情更是古怪，真是一只調皮搗蛋的猴子，可是再看看它的臉，你更會哭笑不得，只見它用那雙炯炯有神的眼睛盯著你，嘴里伸著長舌頭，你說古怪不古怪。
這十二生肖不但美麗，而且給我的生活增添了無限樂趣，現在，它們已成為我生活中不可缺少的朋友了，啊！我愛你，美麗的十二生肖瓷像！
禮物的作文 篇2
今年七月的最后一天，是我外公六十二歲生日。我思來想去，最后決定，給外公親手畫一張賀卡。
趁外公出去買菜，我趕緊拿出材料，準備給外公畫一幅壽桃圖。因為壽桃象征著“福如東海，壽比南山”。我要把壽桃畫得圓圓胖胖的，底下用來襯托的葉子畫得綠綠的，壽桃的頂子畫得粉粉的.。
我拿著彩筆，在紙上細細地畫了起來，往事如煙霞般在我的腦海中升騰。
還記得幼兒園時，爸爸媽媽工作特別忙，都是外公外婆陪伴著我。有一次他送我去排練節目，那天風大雪大，外公硬是在寒風中整整等了我一個多小時；還有一次，我在幼兒園里摔傷了，外公趕來后，把我抱在懷里，流下了傷心的淚水……
我就這樣畫著想著，想著畫著。
抬頭看看墻上的掛鐘，時間不早了，趕緊做最后的收尾。在外公敲門聲響起之前，要把賀卡藏起來。
外公一到家，我就讓外公去找他的生日禮物。外公高興地這里翻翻，那里找找，最后在枕頭下找到了賀卡。外公打開賀卡，微微一笑，眼睛一下子濕了，他頓一頓，柔和地說：“小昊昊真是長大了。”
我想好了，明年外公生日，我要學會一道菜，親手燒給外公吃，我想外公一定會更開心的！
禮物的作文 篇3
“鑫豪，這是給你的禮物。”媽媽輕輕地說。看著桌上嶄新的一套笛子，我的眼睛濕潤了。這錢可是爸媽血汗的結晶啊！“我得好好吹。”我自言自語道。
我回想起了以前。那時我非常喜歡吹笛子，老想去上興趣班。可家境并不是很好，爸媽省吃儉用才讓我去學的。但最近老師說學獨奏曲要用各種調的.笛子，叫我一定要買一套，一套大概要三千元左右。三千元！都可以買一臺電腦了！家里沒錢，怎么買？要不要告訴父母？我舉棋不定。讓父母買吧，他們已經夠辛苦了，不能再讓他們操心。但轉念又一想：就這么放棄自己的夢想，不行！絕對不行！不能中途放棄！買與不買的念頭在我腦海里不停地較量著……最后，我還是為了自己的夢想告訴了爸媽。他們什么也沒說，只是默默地點頭。看著父母疲憊的身影，我又譴責自己：家里沒錢，你還要花那么多，真是不孝子！為此，我經常寢食難安。
現在，爸媽幫我買來了笛子，也買來了我的夢想。我的眼淚奪眶而出，又控制不住自己，一頭鉆進媽媽的懷里哭道：“媽媽，謝謝您！謝謝您給我買來夢寐以求的禮物！我一定好好珍惜這份來之不易的禮物，一定好好吹奏美妙動聽的樂曲，一定好好學習來報答你們對我的關愛！”
禮物的作文 篇4
鄭老師是我們班班主任。因為我們班紀律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準備在教師節前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴格,但是她卻用真誠的語言來夸獎我……
教師節的`數學課上,我聽講非常認真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的鄭老師
我細細地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵,更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物的作文 篇5
每逢新年、生日、兒童節，我都會收到許許多多的禮物。什么禮物才是我最我收到的最特別的禮物呢？
記得有一天，我去上乒乓培訓班。那一天，我和教練打單球，我失誤了許多次。這時，我像霜打的茄子，蔫了。就在這時，教練鼓勵我說：“趙洋溢，集中注意力，看準球打就很少會有失誤。”于是，我按照教練說的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教練所料，我食失誤的球變少了。
記得還有一次，我去上體育課。我拿了一個籃球，站在三分線上投球。我雙腳分開，把左手放在籃球底下，右手扶著籃球，左手向上一推。求像一只小鳥向，籃筐飛去，可惜沒有準確無誤地飛進去。我又如泄氣的皮球無精打采。這時，老師走過來對我說：“趙洋溢，看準籃筐，把體內所有的力量集聚在左手。”我重拾信心，繼續練起來。蒼天不負有心人，在我的一次次努力下投進了。
說到這里，同學們你們應該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧？沒錯，就是老師那一鼓聲聲的鼓勵。這禮物雖然沒有衣服的.漂亮，沒有手機的時尚，更沒有玩具的有趣，但是這句話是我充滿力量，克服困難，走向成功。
禮物的作文 篇6
星期五，老師說：“同學們，這個星期天是父親節。今天的作業是要以‘送給爸爸的禮物’為題，寫一篇日記。”
回到家，我問爸爸：“您最想要什么樣的.禮物，我送您。”爸爸想了想，笑著說：“這次的期末考試你能考一百分，就是給我最好的禮物。”我一聽，臉紅了起來，因為我從來還沒有考過一百分。我想這次考試，我一定要仔仔細細、認認真真，決不能粗心大意，特別是做完每一道題后，都要檢查一遍。從現在開始，我要認真復習，爭取考上一百分。
我對爸爸說：“好！我這次一定考個一百分送給您。”爸爸一聽，高興地笑了。
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