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    活動的作文400字

    時間:2024-03-20 17:59:41 活動

    活動的作文400字通用(10篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的活動的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動的作文400字通用(10篇)

    活動的作文400字 篇1

      在我的記憶中,兒時的往事如同滿天煩心一般,這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲,有的是去盤龍公園打鬧,有的是去七花廣場嬉戲。在這些經(jīng)歷中,令我最難忘的是去頭塘壩春游。

      記得那是三年級的一天下午,老師異常興奮的'來到教室,大家都用奇怪的眼睛看著老師,老師興奮的說:“告訴大家一個好消息,明天上午,我們?nèi)ヮ^塘壩春游,記得帶水和零食去!”沒等老師說完,鴉雀無聲的教室頓時歡聲笑語,與其他班的寧靜形成了很大的對比。

      第二天,我們背著書包,拿著水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車,一路上,同學(xué)們也沒閑著,車上全是我們優(yōu)美而歡快的歌聲。終于,我們來到了頭塘壩,這兒好美啊!一大片松樹林,綠油油的,天上的云很少,萬里無云,偶爾,會有一些同學(xué)見到一兩只小鳥。老師帶頭說:“我們先來一個游戲,游戲的名字叫丟手絹。”我們圍成了一個圈,一個同學(xué)不幸被選出來,他笑著給一個同學(xué)一個“驚喜”,他小心翼翼加上我們的平靜,那同學(xué)就是沒有發(fā)現(xiàn)……

      玩著玩著我們不聽話的肚子開始叫了起來,沒辦法,老師只好叫我們拿出背包里的東西,開始大吃起來……一次春游就在同學(xué)們的歡聲笑語和我的戀戀不舍中結(jié)束了。

      這就是一次令人難以忘懷的春游,這次春游給我了一次機(jī)會,讓我感受大自然的美,同學(xué)之間的友誼,分享了我的快樂,還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。

    活動的作文400字 篇2

      9月25日,星期天,陽光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務(wù)中心慰問那里的爺爺奶奶。

      剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個正站著洗毛巾的爺爺時,爺爺轉(zhuǎn)過身來,笑呵呵地接過了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)?那雙手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。

      送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語!

      這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動,和老人相處雖然時間很短,但我們感到很開心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個人都會老,我希望我們?nèi)鐣寄芏嚓P(guān)心、關(guān)愛老人。

    活動的作文400字 篇3

      星期天,我早上很早就起床了,因為班上搞活動,我很興奮。我和爸爸跟戴應(yīng)行媽媽拼車一起去旗峰山集合。

      到了旗峰山,我看見我一些同學(xué)都已經(jīng)到了,我趕緊下車,跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來,唐老師來了以后我們簽到,簽完到以后我們分為了五組,分別有,藍(lán)組,綠組,粉組,紅組,黃組,藍(lán)組的.口號是藍(lán)組藍(lán)組永遠(yuǎn)不敗!我就在藍(lán)色那一組。藍(lán)色那一組有我,伍家祺,戴應(yīng)行,劉旭靖,陳欣研,藍(lán)堃,潘駿銓。戴應(yīng)行是隊長,藍(lán)堃是副隊長。我們是最早走的,是最晚回來的,我們差不多走了兩個小時,在中途中,我的隊友伍家祺不小心摔倒了,看到她的傷口我很心疼,但是我們還是給她加油繼續(xù)走,最后我們終于走到了!我在集合地點看到了很多美食,我飛快的跑過去。開始吃起來,我們吃完東西,以后就開始介紹,自己的家人。介紹完以后,就開始頒獎了,先發(fā)了參于獎,然后發(fā)了一等獎,再發(fā)二等獎,最后就發(fā)了三等獎。

      這一次活動很開心,我感覺團(tuán)隊團(tuán)結(jié)很重要,期待下一次的活動。

    活動的作文400字 篇4

      “起床了!”媽媽在門外叫著。睡眼惺忪的我,實在無法和棉被分開,但是想到今天要校外教學(xué),精神便抖擻了起來。背著滿滿的行囊,禁不住快樂的心情,直奔學(xué)校去了。

      到了學(xué)校,每個人的背包的鼓鼓的,彼此討論著帶什么食物,快樂的像麻雀似的,吱吱喳喳叫個不停。“嗶!嗶!要集合了!”我們高興的大叫:“出發(fā)!耶!”

      在路上,我看到遠(yuǎn)山有一顆巨大的石頭,形狀有點像老鷹,原來它就是馳名中外的“鶯歌石”,這里面藏著鄭成功為民除害的傳奇故事。

      過了不久,我們到了鶯歌陶瓷博物館。博物館外面的水柱噴泉,映著金色的陽光,彷彿有位金發(fā)女孩在水面上偏偏起舞,真是美麗極了!進(jìn)了博物館,我們都用心聽著解說員的講解,用力睜大眼睛看著陳列的展覽品,深怕錯過任何精采的畫面。博物館內(nèi)的.陶瓷作品都各有千秋,好似爭奇斗艷的佳麗,令人贊嘆不已!

      下午,我們到陶瓷教室做手拉壞,剛摸到陶土?xí)r,一陣冰涼的感覺傳到全身,當(dāng)我要挖動陶土?xí)r,一團(tuán)團(tuán)的泥巴立刻往我手上飛濺,差點弄臟我的衣服不過,只要一 想到待會兒就有獨一無二的作品呈現(xiàn)在眼前,我還是繼續(xù)完成我的作品。終于,這個美麗的花瓶出現(xiàn)了,我心里真是又驚又喜!

      回學(xué)校的途中,同學(xué)們臉上充滿疲倦而滿足的笑容,車上更洋溢快樂的歌聲。這一次的陶瓷之行既有趣又豐富,要是所有課程都能安排到戶外上課,相信我們每一個人一定更樂意學(xué)習(xí),更有收獲。

    活動的作文400字 篇5

      今天,我們上了一節(jié)活動課,想知道嗎?讓我來告訴你吧!

      老師給了我們一個魔術(shù)氣球,要求我們做一個小狗,我想:“一個氣球怎么可能做的出來。”但我還是決定試一試。

      首先,我們需要做一個小狗的頭,我照著老師的樣子,先取一小部分,把它轉(zhuǎn)過來,這看起來輕而易舉,我也是這么想的,但之后我就遇到了麻煩,我怎么擰,它就是轉(zhuǎn)過了,好像就跟我作對似的.,我開始自暴自棄,心想:我怎么做的好,還是算了,看看別人的吧。我抬起頭看了看,周圍的同學(xué)似乎也遇到了同樣的問題,只有戴安逸例外,她從容地做好環(huán)泡結(jié),又輕松地做了腳,這東西對她來說輕而易舉,我便向她請救,她耐心地說:“先把這里擰過來再轉(zhuǎn)過來……看,好了!”我恍然大悟說:“原來是這樣!謝謝。”我按照了她的方法,果然成功了,我之后做的非常順利,終于做出來了,額,怎么做成這樣啊!腳一只大,一只小,尾巴這么長,頭都不好形容,算了,就這樣吧!我想。

      這次活動課真有趣,我也有想:這些氣球能做出來多虧了人的想象力,我們只有想象才能創(chuàng)新。

    活動的作文400字 篇6

      回首往事,有太多太多的人和事經(jīng)過,但是,在腦海中最深處的事都讓我懂得了人生的啟示,就像這個活動一樣......

      今天,我們班開展了一日護(hù)蛋活動。同學(xué)們各自從家中帶著干凈的雞蛋來到學(xué)校。老師說明了活動要求,并宣布活動開始。既然是護(hù)蛋我從家中拿了兩個保鮮袋先是層層圍住在世拿出一個嶄新的塑料袋保護(hù)著。同學(xué)們對這次活動非常好奇,他家議論紛紛。有的人問保護(hù)雞蛋干什么;有的人問為什么要護(hù)蛋;還有得問為什么要隨身保護(hù)。同學(xué)們七嘴巴舌的議論得熱火朝天,而我卻饒有興趣得小心翼翼的保護(hù)著我的雞蛋......

      第一節(jié)課過去了,大家都跟往常判若兩人,都靜悄悄地細(xì)心的呵護(hù)著自己的雞蛋。這種氛圍一直持續(xù)到上午放學(xué)。在上車時,低年級的學(xué)生拼命地往車上擠,而我們班的同學(xué)卻因為護(hù)蛋而自覺地排起了對......終于,下午放學(xué)前,老師公布護(hù)蛋成功名單里有我,我不禁長舒一氣,心里的這塊石頭可總算是塵埃落地了。

      通過這次活動我認(rèn)識到了父母對我的`愛,體會到了母親生我時的信念,母親十月懷胎的含辛茹苦讓我體會到了母愛的無私。我們能體會父母的愛,俗話說:父母的愛如十五的圓月。但我們對父母的愛遠(yuǎn)不及他們對我們的愛所以,我們要讓父母對我們的有價值,把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)的動力,認(rèn)真的學(xué)習(xí),讓他們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>

    活動的作文400字 篇7

      七月十八日上午,華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動。那天早上,我們排著隊到達(dá)指定地點。換好衣服后,就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學(xué)躍躍欲試,還禁不住把手伸到水里。

      “噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時,整個游泳館變得沸騰起來,同學(xué)們都迫不及待地跳進(jìn)水里,開心地抓起魚來。

      我看到周圍的同學(xué)都在專心致志地抓魚,自己便動起手來。因為我們快樂D1班就要和其他幾個班比賽,看看哪個班抓的魚最多。

      我看到一條小魚游了過來,便一把抓過去,可惜魚從我的手縫里溜了出去,手里只有一攤水!這魚也太靈巧了吧?

      我又看見一條彎彎的鱔魚,游得很快,于是我又一把緊緊抓住它不放,可是魚的身子太滑了,所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了,真是一條狡猾的“水蛇”。

      我慢慢地掌握了抓魚的技巧,而且越抓越開心。但同學(xué)們有些緊張,因為我們都希望自己的.班拿第一!原來,抓靠在池邊的魚容易多了,可以將自己的手握成盆狀,慢慢地舀上去,讓魚無處可逃,然后放進(jìn)班級的盆子里。我按照這種方法,果然抓得又快又多。

      “噓”,響亮的集合哨聲響了,我們只好戀戀不舍地上了岸。

    活動的作文400字 篇8

      星期三下午,社團(tuán)活動如期進(jìn)行。我們都坐在座位上,乖乖的等著老師的到來。

      不一會兒,老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,左手端著一杯水,右手拿著一本書,緩緩走進(jìn)教室,與前幾次有著強(qiáng)烈的反差,一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴(yán)肅老師風(fēng)”。老師把手里的書放在了桌子上,端著杯子站在了講臺前,“同學(xué)們,你們的作業(yè)呢?”

      我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了,因為我最近一直沒有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼,轉(zhuǎn)頭看了看,班里只有幾個三年級小孩寫了作業(yè),我羞愧的低下了頭,一個六年的`大姐姐,盡然還不如一個三年級孩子!

      這時,劉昱杉從門外跑了進(jìn)來,在老師身后做了一個鬼臉,便笑嘻嘻的坐回了座位。

      老師生氣了。

      老師問我們,還記得第一次上課時,老師教了什么嗎?我身后的一個小男孩回答了老師:“多看書,多積累,多觀察,多練習(xí)。”老師點了點頭。我思索半天,也補充說:“作文要有鳳頭,豬肚,豹尾。”老師又點了點頭。

      老師還說,我們不讀書,不積累,小作家之夢是不會實現(xiàn)的。是啊,盡管我的夢想不是當(dāng)一名作家,但是,既然選擇了這條路,就應(yīng)該走下去。看看現(xiàn)在的我,作業(yè)一拖再拖,一直不寫,現(xiàn)在的我不會堅持,這樣的我是失敗的,這樣的做法是錯誤的,這樣的結(jié)果更是悲催的,所以無論我的夢想是什么,現(xiàn)在我都要努力用功,努力學(xué)習(xí),才有可能完成自己的夢想!

      所以,為了夢想,努力吧!

    活動的作文400字 篇9

      20xx年5月15日的下午,老師組織我們這些優(yōu)秀團(tuán)員去孔廟和國子監(jiān)參觀,大家都懷著激動的心情上了大巴車。

      導(dǎo)游在車上和我們介紹孔子,給我印象最深的是孔子有一米九左右高,而且他的頭頂中間是凹陷下去的,用導(dǎo)游的話來說就是“其貌不揚”,不過他的才華也是出了名的。

      不知不覺中,我們已經(jīng)到了安定門內(nèi)國子監(jiān)街,周圍的建筑古香古色,讓人眼前反而一亮——因為這是在繁華的都市中很難見到的。北京孔廟是元、明、清三代祭祀孔子的地方。孔子曾被尊為“大成至圣先師”,故又稱先師廟。孔廟里面還有先師門、大成門、大成殿、崇圣祠。孔廟內(nèi)收藏有自元以來各代科舉進(jìn)士題名碑、乾隆年間仿制的西周石鼓以及由江蘇金壇貢生蔣衡手書的.十三經(jīng)碑林189塊。

      里面還有許多的文物,我們也去拜見了孔子女生右手在前男生左手在前。過門檻時女生先邁右腿,男生先買左腿,不能踩門檻。為什么呢?導(dǎo)游說:“邁過去了是門,邁不過去是坎,男左女右。”

      之后,我們又去了國子監(jiān),國子監(jiān)是中國古代隋朝以后的中央官學(xué),為中國古代教育體系中的最高學(xué)府,又稱國子學(xué)或國子寺。我們還走了狀元橋,原來每三年才有一個人走過去,一旦走過去就會有權(quán)利,也叫一步登天橋。

      總之,我不會忘記這次的活動。

    活動的作文400字 篇10

      星期一的一大早,我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會實踐活動。

      坐在去往實踐基地的車上,我們都在激烈地討論著:“咱們的教官叫什么啊?”“不知道我們會和誰分到一個寢室”……,大家都對實踐生活充滿了向往。

      在這次活動中,最令我難忘的就是晚上的`晚會了。7點半,活動正式開始。首先,是各個班級的表演。該我們班上場了,表演時,不知道是誰大喊了一聲:“誰的手啊!都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣哄笑聲,把氣氛推到了最高點。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接著,該教官們表演了,我們大聲喊著教官的名字,一個勁的起著哄。“嘣嚓嚓……”當(dāng)音樂響起,教官們跳起舞來,大家看到教官的舞姿,笑得前仰后合,差點兒從椅子上摔下來。

      除了晚會,第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘。“霸王舉鼎”的規(guī)則是:兩個班之間進(jìn)行比賽,哪個班先將三個輪胎依次套進(jìn)低、中、高三個柱子,即為勝利。比賽開始,我們采用了疊人塔的方式,將抱著輪胎的同學(xué)托了上去,“加油!加油!”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于,“嘟--”的一聲哨響,我們在規(guī)定的時間內(nèi)率先擺好了輪胎,取得了勝利!大家都?xì)g欣鼓舞,個個笑逐顏開。

      這次社會實踐活動,不僅帶給我無比的快樂,還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個道理,這次實踐活動真令我難忘。

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