（熱）小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每次看到小轎車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，聽(tīng)到悅耳的汽車(chē)“滴滴”聲，我就覺(jué)得很羨慕，要是我家也有輛小轎車(chē)該多好啊！
其實(shí)爸爸媽媽早就有買(mǎi)車(chē)的計(jì)劃了，只是一直沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)。爸爸想買(mǎi)輛黑色的汽車(chē)，媽媽想要輛紅色的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的爭(zhēng)論，爸媽終于統(tǒng)一了意見(jiàn)：買(mǎi)紅色的'。
早上，爸媽一起送我上學(xué)，然后直接乘車(chē)到鹽城提車(chē)。我太激動(dòng)了，上課老走神，被老師批評(píng)了幾次，可還是控制不住。課間，我拉住好朋友的手，告訴她我家買(mǎi)車(chē)的事，讓她分享我的快樂(lè)。
晚上放學(xué)，我飛快地跑到學(xué)校大門(mén)口。一輛嶄新的悅達(dá)起亞車(chē)停在馬路邊。在眾多的車(chē)子中，它是那樣地顯眼，就像一片紅色的火焰。我興奮地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“瞧，這就是我家的新車(chē)！”看到同學(xué)們羨慕的眼神，我的“虛榮心”得到極大的滿(mǎn)足。
小心翼翼地打開(kāi)車(chē)門(mén)，我對(duì)坐在駕駛座上的爸爸說(shuō)：“老爸，采訪一下你此刻的心情？”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“以前買(mǎi)車(chē)胡子都要等白了，現(xiàn)在鹽城的汽車(chē)業(yè)發(fā)達(dá)了，在家門(mén)口就可以買(mǎi)到車(chē)了！”
我根本沒(méi)空聽(tīng)爸爸的話，迫不及待摸摸這，摸摸那。這是空調(diào)鍵，那是音響鍵，連雨刮器都沒(méi)放過(guò)。我還讓爸爸下車(chē)，讓我坐在駕駛座上，兩手緊握方向盤(pán)，像模像樣地學(xué)著老司機(jī)開(kāi)車(chē)，鳴笛，打方向盤(pán)，踩油門(mén)，踩剎車(chē)……可惜我現(xiàn)在還太小，不能學(xué)開(kāi)車(chē)。真想早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)開(kāi)上汽車(chē)。
回家的路上，我我坐在車(chē)?yán)镄那楦裢獾睾茫瑒e提有多舒服了。又唱又跳的我，頭被車(chē)頂撞了好幾回。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：寬闊的馬路上，一個(gè)學(xué)生模樣的孩子，雙手握著方向盤(pán)，熟練地操控著汽車(chē)駛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
上周星期二我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，考完試我們班上的男同學(xué)就聚在一堆開(kāi)始猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)，女同學(xué)便在胸前畫(huà)十字架，教室里非常熱鬧。
下午，楊老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，好像很生氣。揚(yáng)老師嚴(yán)厲的瞟了我們一眼，說(shuō)：“卷子回家讓家長(zhǎng)簽字，讓你們家長(zhǎng)看看你們的成績(jī)。”說(shuō)完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時(shí)滿(mǎn)天飛。一下課，我們便各自找自己的試卷，經(jīng)過(guò)一番“奔波”，我們總算找到了自己的試卷。我拿著試卷，走到好朋友陳浩身邊，問(wèn)他考了多少分，他很不情愿地說(shuō)了聲：“63！”然后又問(wèn)我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對(duì)我說(shuō)：“蔡妍，把你的'卷子借我一下，我一口就否決了他，他說(shuō)：“你不幫忙就算了，我去找別人。”
后來(lái)陳浩把李東的試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽(tīng)說(shuō)他媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了他。我認(rèn)為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應(yīng)該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見(jiàn)了我就就像見(jiàn)了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著聽(tīng)不見(jiàn)，我問(wèn)他問(wèn)題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來(lái)經(jīng)過(guò)我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實(shí)的成績(jī)告訴他媽媽?zhuān)退惆ご未蛞矝](méi)什么。以后努力不就得了。如果長(zhǎng)期弄虛作假，哄得了一時(shí)，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學(xué)習(xí)而想方設(shè)法蒙混過(guò)關(guān)，到頭來(lái)豈不害了他一生？
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友有缺點(diǎn)時(shí)，一定要及時(shí)地幫他糾正，否則會(huì)釀成大錯(cuò)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
中國(guó)含字博大精深，在眾多的漢字中，我最喜歡的還是愛(ài)這個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)字富有詩(shī)意，所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡，但在我身上發(fā)生了一件不平凡的事。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)槲覐男◇w弱多病，更受不起這寒風(fēng)凜冽，我得了重感冒，還落下了好幾節(jié)課，同學(xué)們到我家來(lái)幫我補(bǔ)課，還來(lái)陪我玩，讓我不再寂寞。我生病了，媽媽可忙開(kāi)了，她專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了假來(lái)陪我，給我削蘋(píng)果，讓我吃藥打針，這種滋味可不好受了，但在他們的行為里，我看到了關(guān)愛(ài)，我看到了關(guān)心。我的.病漸漸的好了。
有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要緊，要緊的是我把一條腿給摔骨折了，醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能走路了。但我還堅(jiān)持去上課，同學(xué)們知道我腿傷了，幫我交作業(yè)，幫我掃地，當(dāng)我心里真不是滋味。同學(xué)們甚至在她們的課余時(shí)間來(lái)給我講課。有時(shí)我腳發(fā)炎了，她們還帶我去醫(yī)院，真讓我很感動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這句歌唱的沒(méi)錯(cuò)，我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)收獲意外，收獲感動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
隨著天氣的越來(lái)越冷，夏天已過(guò)去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來(lái)接姐姐的班了。樹(shù)葉也像我們一樣，大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。
這個(gè)星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹(shù)林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹(shù)林。
我到了楓樹(shù)林，只見(jiàn)地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆ＮL(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上少些的楓葉又陸續(xù)從樹(shù)上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，真有趣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
看著滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一只小螞蟻——一只普通的工蟻。可我并不屈服于命運(yùn)的安排——一輩子給蟻后做工。我有我的理想：當(dāng)一名作家！因?yàn)槿祟?lèi)并不完全了解我們，所以，我決定記錄下在螞蟻大家族中發(fā)生的鮮為人知的事。
人類(lèi)有句俗語(yǔ)：“踩死你如同踩死一只螞蟻。”殊不知在我們螞蟻中，也有大力士。它們總會(huì)幫助蟻群輸送食物，它們每個(gè)都能舉起大過(guò)自體兩三倍的食物呢！所以，無(wú)論這些大力士走到哪里，都會(huì)有蟻民嘖嘖稱(chēng)贊。
在我們螞蟻中，也有許多“吃貨”。它們經(jīng)常會(huì)在運(yùn)食的過(guò)程中“開(kāi)溜”，爬到草上，找蚜蟲(chóng)們挨個(gè)要“零食”吃，那就是蚜蟲(chóng)們分泌出的蜜露。
為了吃到零食，“吃貨”們會(huì)不顧一切地拔刀相助——趕跑追殺蚜蟲(chóng)的`七星瓢蟲(chóng)。許多瓢蟲(chóng)見(jiàn)識(shí)過(guò)它們的厲害，只要一看到便立馬掉頭飛走。
在我們螞蟻中，也有滿(mǎn)腔熱血的戰(zhàn)士。因?yàn)樵诓煌姆N族，經(jīng)常會(huì)發(fā)生種族戰(zhàn)爭(zhēng)。許多更強(qiáng)大的蟻?zhàn)鍟?huì)以大欺小，進(jìn)攻我們的巢穴，搶奪我們的蟻蛹。
就這樣，我們這些可憐的兒女一出生，便會(huì)淪為他蟻的奴婢。所以，為了保護(hù)自己的家園和兒女，蟻兵們不畏犧牲，全力保衛(wèi)蟻蛹，盡管它們知道，這樣做有時(shí)只是徒勞。
這就是我們螞蟻的生活，我愿用我的筆，記錄下蟻?zhàn)逯懈嗑实纳钇魏痛蠹曳窒恚?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
蘿拉惡狠狠的瞪了亞夢(mèng)一眼，傲慢地說(shuō)：“呵，這不是日奈森亞夢(mèng)嗎，怎么投靠了復(fù)活社，Joker做不下去就背叛我們嗎？”唯世握緊拳頭，傷心的問(wèn)：“亞夢(mèng)，你為什么投靠復(fù)活社？”
亞夢(mèng)看了唯世一眼，說(shuō)：“你們不相信我，我待在那還有什么意思？”說(shuō)完，亞夢(mèng)走到蘿拉身旁，冷冷的說(shuō)：“你最好小心一點(diǎn)，不要讓壞蛋憤怒起來(lái)割了你的嘴！我可控制不住！”這一句，讓蘿拉的心抖了幾下，她往后退了幾步。亞夢(mèng)淡淡的說(shuō)：“你們等著，后會(huì)有期！”亞夢(mèng)對(duì)璃茉說(shuō)：“走吧，璃茉。”然后，亞夢(mèng)轉(zhuǎn)了個(gè)身，說(shuō)：“StarlightNavigation！（星光隧道）”話音剛落，前面出現(xiàn)了一個(gè)金黃色的圓形光環(huán)。亞夢(mèng)拉起璃茉，走到光環(huán)前面，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“邊里唯世，我最后告訴你一遍，我是無(wú)辜的！”說(shuō)完，拉著璃茉進(jìn)入星光隧道。亞夢(mèng)和璃茉都降落在亞夢(mèng)家里。“呼。終于結(jié)束了。”亞夢(mèng)說(shuō)道。“嗯，終于結(jié)束了。”璃茉說(shuō)道。“亞夢(mèng)醬，璃茉醬，小絲給你們沖了奶茶哦，你們很累的'說(shuō)~”小絲關(guān)心道。“謝謝小絲。”亞夢(mèng)和璃茉。“那我們呢？”甜心們說(shuō)道。“小絲也為你們準(zhǔn)備了奶茶哦！”小絲說(shuō)。“小絲最好了~。”甜心們說(shuō)道。
亞夢(mèng)他們開(kāi)心的笑了但是，這時(shí)，在唯世家里。唯世正想：亞夢(mèng)，你為什么要投靠復(fù)活社？我，我到底做錯(cuò)了什么？為什么你要離開(kāi)我們，投靠復(fù)活社，難道，真的無(wú)法在像以前一樣開(kāi)心嗎？真的要反目成仇嗎？這時(shí)，在蘿拉家里。蘿拉正想：哼，日奈森亞夢(mèng)，你不會(huì)有好日子過(guò)的！這一天，就這樣結(jié)束了.......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約的力量無(wú)窮無(wú)盡。”我很贊同這句話。現(xiàn)在人們常常呼吁要節(jié)約木材、節(jié)約水資源。與其這樣呼吁我們不如從自己做起，投入到實(shí)際的行動(dòng)中。
節(jié)約不僅表現(xiàn)在大事情上，還常常體現(xiàn)在平常的一些小事中，比如我們可以節(jié)約一張紙，別看只是小小的一張紙，它也有很大的用處。生活中我們有時(shí)會(huì)把用過(guò)一面的紙扔掉了，其實(shí)我們還可以用紙的另一面，用它來(lái)做草稿紙，還可以用它來(lái)練毛筆字。我們?cè)谏钪幸惨?jié)約每一滴水，把水二次利用，比如用來(lái)洗車(chē)、擦地，把雨水收集后澆花等等。還有一些不起眼的'事也值得我們節(jié)約。
通過(guò)節(jié)約我們的生活環(huán)境會(huì)變得更美好，我們的地球?qū)?huì)變得更美麗。這就是節(jié)約的力量。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文08-23
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文07-30
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-24
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-15
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-13
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文08-17
小學(xué)五年級(jí)作文11-02
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)01-14
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]11-08