實用的辯論作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的辯論作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辯論作文300字 篇1
今天是我第三次上作文課了，又到創新思維課的時間了。今天我們要開一場辯論賽，便題是：學習是苦還是樂？老師說完規則后，辯論會就開始了。我支持正方。
經過商定：我作為正方主辯手，第一個陳述觀點必須要有充分的準備，開始了！“我方認為：學習是快樂的。魏書生老師曾經說過：學習是一種享受……”我鏗鏘有力的'話語在教室里久久回蕩著……我還沒剛坐下來反方一辯手立馬向我開炮。我們也毫不猶豫的立馬還擊。太悲慘了我方人員沒有查資料就一個女生查了！我們倆拼反方7人。我們倆沉著應戰、小心翼翼地進行對反方有利的回擊，我的大腦快速飛轉著，想出“反間計”于是我立馬進行還擊，反方王一博阻擋我繼續還擊，我一句話就把他搞定了！我繼續還擊，那個女生和我團結起來，互相看對方資料，合力制作出一個殺手锏！進行最后一搏！這一拼果然起效但反方只猶豫了5秒鐘就進行回擊，再拼！
10：11、11：12、12：14、16：17！因為反方人數多，我們一直處于下風，最后反方以18：17勝出！
激烈的辯論賽結束了，我的口才也提高了不少，希望下次勝利！
辯論作文300字 篇2
夜深了，星星提著小燈籠出來了，整個世界靜悄悄的，只有我的'小房間里還熱鬧非凡，只聽我的桌子長老說：“開會了！為小主人開辯論會了！”文具，書……有的從書包里爬了出來，有的從筆袋里走了出來，還有的一走到桌面就閉上眼睛，個個哈欠連天，伸著懶腰。
桌子長老苦著臉說：“哎，小主人為啥這么愛畫畫？都畫到我臉上了！我都成了丑八怪了！”
鏡子摸了摸圓圓的臉，一臉崇拜地說：“我覺得小主人很好啊！她那么好看，而且還經常用濕紙巾擦我呢！”
床愁眉苦臉地說：“她好什么呀！每天都在我身上跳來跳去，這不，剛剛還跳了一會兒，我的老腰都快散架了！”
“NONONO！”外教書插嘴說，“她上課聽講非常認真，做筆記也很漂亮，Very Good！”
橡皮娃娃小聲說：“哼，什么Very Good呀！現在我都快沒了！想必寫錯很多字呢！”
突然，大家都沉默了，原來大家都想睡覺了呀！月兔對大家說：“趕緊睡覺吧！”大家都回去了。此時，皎潔的月光像水銀一樣靜靜地灑在被子上，那家伙睡得正酣呢！
辯論作文300字 篇3
今天，叢老師給我們組織了一場辯論賽，題目就是：開卷有益和開卷未必有益。
辯論賽正式開始了。女生先說：“我認為開卷有益。”我們反方說：“要是老看書的話就會得近視眼的.！”他們正方一下子就啞口無言了。這時老師替他們說：“只要用正常的方式看書就不會變成近視眼了�！蔽覀兙瓦@樣辯論著。突然有一個男生站起來辯論道，可是沒想到的是他居然幫助了女生了。正方說：“看書又沒有壞處為什么不多看書呢？我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們？簡直就是天方夜譚。過了一會辯論結束了。老師說：”我們平局�！�
通過辯論我們得出了一個結論：要多讀書讀好書！在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書的時候要吸收書中的精華！做到多讀書讀好書！
辯論作文300字 篇4
今天，我們在老師的帶領下組織了一場辯論會，主題是“科學發展是利大還是弊大？”
開始辯論了！李明慢悠悠地站了起來，大聲地說道：“我認為科學發展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學，如電燈、手機、衣服和發電機;就連食物也運用到了科學，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手，問：“還有人要說嗎？”這時，我坐不住了，站了起來：“我認為科學發展是弊大。地球現在能源開發枯竭，有很多東西本可以再生，但人類不顧后果地濫用化學品導致無法再生，如今的臭氧層也開始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類便會受到很高的太陽紫外線輻射，而人類的'文明就會徹底從這個宇宙中消失而不復存在。”我心里嘟囔著：我看還有誰可以提出更有力的證據否定我的說辭！過了很久，雙方都無法說服對方。張峰、王浩等都提出了自己的意見，終于把“科學發展利大”的說法給擊垮了。
最終這場辯論以“科學發展弊大于利”的獲勝結束。通過這場辯論，我們都知道科學發展有利也有弊，但無論如何，我們要好好地保護地球，而保護地球的生態環境是從自我做起的。
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