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三年級作文

時間：2024-03-19 14:22:48 三年級作文

三年級作文10篇[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文10篇[精]

三年級作文篇1

　　我的班主任周老師，一看見她那高挑健美的身材，就令人望而生畏。短短的頭發和厚厚的大鏡框就是她的標志。

　　上課時，老師非常嚴格，透過鏡片，那雙大眼睛炯炯有神，上課要是有同學開小差，那雙眼睛就釋放出“x”光，透視著那個同學，令他著魔，就不敢再開小差了。她對每一位同學都一絲不茍，認真負責。一次課堂上，老師要求我們開火車接龍背課文，有幾位同學背得不熟練，老師一次次糾正他們的錯誤，直到他們全部背出來。可是老師還是覺得他們背得不流利，讓他們下課后，去小組長那里過關，再到她那兒，老師親自聽他們背。周老師每次都這樣認真地讓同學們一個個過關，讓那些原先存著幾分僥幸的'同學無所遁形，一個個乖乖地回家背書。

　　雖然老師上課的時候嚴格，但是在其它時間，她快樂得簡直就像一個活寶哩！一天，老師叫我和幾個同學到她辦公室幫忙剪班級布置的材料。看著我們認真悶頭剪紙，老師立刻發揮她那“活寶威力”，拿出手機，燦爛地笑著，說道：“小顧同學！”顧陳佳疑惑地一抬頭，“咔擦”被老師拍下了她驚訝的表情，“小張同學！”“咔擦……”“小郭同學！”我有了先前的經驗，抬起頭對著鏡頭燦爛一笑。“笑得真假，嘻嘻！”聽見老師笑我，我們一群人也一起笑了起來。哎！這是我的老師嗎？是親的嗎？

　　我喜歡我的周老師，不只因為她教學有方，更因為她搞笑有趣。相信我們班在她的帶領下，會更上一層樓的！

三年級作文篇2

　　往往，人生、最難選擇的是擇決。

　　往往，人生、總是有那么多的無奈。

　　但到了最后、剩下的、只是回憶、

　　---題記。

　　或許，很多很多人，都活在過去中。曾經一切的一切、都浮現在眼前、會一直記得曾經的約定、曾經的承諾、我們都似乎失去了很多。譬如，曾經的童心、隨著年齡的增長、失去了年幼的樂趣、少了一絲天真。想到時、停止了手中的一切、覺得那所有的所有、是那么的幸福、那么的快樂。。。為了曾許下的諾言二奮斗、而努力。從幼兒時的我們、偎依在父母的懷抱中、覺得世界的一切與我們無關、在大在大的困難、都有他們為我們遮擋。現在呢、初中的'生活快結束了、我們面臨的何止那些困難呢？所有的艱酸、都擦肩而過。等到我們感覺到、以成為歷史。卻是我們難以忘懷的過去。這么多年來、很多事不是自己可以決定的了、我們也坦然的面對、無論結果怎樣、起碼我們試過、不會活在悔恨中、就算結局不唯美、也會是我們的一個過程。

　　在友誼中，有時朋友的一個微笑，會使我們整天開心。有時會因誤會而傷心三天。甚至更多更多。。。在每個人的心里、都有一處看不見的風景、而那處風景，只會放在心底的最深處。在每個夜晚、我們都會莫名想到。夜光也會寂寞。有時候也會偷偷掉眼淚、有時候覺得很多事都不可能、只好認定自己錯了。有時候也會默默認真，想想有可能。現在彼此之間的笑，都是那么的陌生。沉默，搖頭、全部都消失。試著去感受、黃昏后的夕陽、也沉靜在無奈中、預示著又一天的結束！現在的我們、都喜歡天亮時和自己說晚安。夢照進現在的無奈、我們總喜歡把不開心與否、都與好朋友們分享。漸漸地，發現，我們長大了。。。

　　無奈中的我們、都長大了。

三年級作文篇3

　　夜幕降臨，龐大的夜幕給沙澧河披上了一層嫵媚而又神秘的面紗。

　　沙澧河上架著一條美麗的橋——嵩橋，橋的兩側裝飾著藍色的燈，大橋好像浸在藍色的云霧里，岸邊的霓紅燈映照出七彩的燈光，白天河面是單色的，到晚上河面就是彩色的了，美極了。

　　沙澧公園里有許多高大明亮的燈柱，每個燈柱上都記載著漯河厚重的歷史文化，有“掛營的來歷”，“小商橋的故事”。我們邊欣賞著風景，邊看著燈柱上的歷史故事，是多么愜意的事呀。

　　沙澧公園里的燈映照在樹上，樹的全身都是翠綠翠綠的`，像是一棵通透的玉樹，樹上有一道最引人注目的景色就是“流星雨”怎么也下不完。站在樹下久久不想離去。

　　如果把早眼前的景色看作是一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起呀！

三年級作文篇4

　　“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著許多人，還不時傳來聲聲贊嘆。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終于真相大白，原來是一位捏面人在表演絕活。

　　這個人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發，腰上還系著個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色面團，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的面團，他抓著面團左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的面團被他捏成了一個靈巧的`小嘴。接著，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的面團，在兩指間輕輕揉著，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最后，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的面團混在一起，在手掌心搓著。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間后，一只活靈活現的畫眉鳥就展現在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。

　　看著這栩栩如生的小鳥，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”

三年級作文篇5

　　星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鮮的空氣，仿佛聞到了花的芬芳。忽然，他聽見草叢里傳出小鳥的.哭聲，走近一看，原來有一只身披金色羽毛的小鳥受傷了，李明急忙把小鳥抱回家里治療，他用紗布幫小鳥包扎好傷口，捧著它準備放飛時，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝您！小朋友，以后我會回報你的！”李明聽后很高興，李明帶著開心的心情和小鳥說：“再見！”他看見小鳥飛遠后就哼著歌回家了。

　　李明的爸爸媽媽回家后，他就一清二楚地把這件事告訴了爸媽，爸爸媽媽知道后高興地表揚李明非常有愛心。

三年級作文篇6

　　我有一個好朋友，它叫貝貝。

　　它個頭不大，一身黃色的毛，圓圓的腦袋上長著一雙像葡萄一樣的眼睛，耳朵小小的，可愛極了。每次它見到我的時候就會使勁的搖尾巴，眼睛盯著我看，好像在問我：“給我帶好吃的東西沒有啊？”你一定也猜到了我的`好朋友是什么了吧？對啦，那就是一只可愛的小狗。

　　它平常最喜歡吃的就是骨頭和水果，特別是喜歡吃西瓜，吃東西的時候千萬不要去戲弄它，那樣它會以為你要去搶它的食物，它就會咬人的。而且它還有一個習慣，那就是會把骨頭藏到它自己的窩里，然后慢慢地啃，我到現在也不明白它為什么會有這么個習慣。

　　聽了我的介紹你是不是也很喜歡我的好朋友呢？

三年級作文篇7

　　今天，媽媽上午去菜市場買菜了。回到家里，我看見媽媽手上提了許多菜。她走到我面前便問：“你知道要包什么嗎？＂我看了看菜袋里，里面有面皮、新鮮的豬肉、蔥、還有一些蔬菜。我想了想向媽媽問到：“我們是包包子，還是包餃子呢？＂媽媽說：＂不知道吧，晚上你來看是包什么？”

　　盼啊盼，終于到晩上5：30了，媽媽把準備好的材料端到我跟前說：“我們要做抄手啦。＂之前我學做過一次包抄手，我聽了一蹦三尺高，連忙去把手洗干凈，坐在桌子邊上等待媽媽再次教我包抄手。

　　媽媽并沒有教我，因為她知道我多看一會就會包的。我很認真地看媽媽包了幾個抄手后，學著媽媽的動作節奏，按照媽媽包抄手的流程，開始動手包起來。我先將面皮攤開放在手上，用筷子弄一些肉在面皮上，包肉的面面皮對疊，然后在面皮的角上弄點水，緊接著是最關鍵的一步，用中指的一個關節壓住面皮包肉的地方，再把粘了水的角和對角再疊起來，弄有水的.地方就牢牢地貼在一起了，一個漂亮的抄手就做好了。后來在媽媽的表揚和鼓勵下，我成功地包了一大盤抄手。

　　晚餐媽媽煮了我和她包的抄手來吃，我認真地看，嘿嘿…傻傻分不清哪個是我包的，哪個是媽媽包的。每一個都鼓起，胖嘟嘟的，可愛極了，看得我直流口水。

　　我想悄悄告訴大家，包抄手是件很簡單的事，歡迎來我家作客，我包抄手請大家吃。

三年級作文篇8

　　4月的最后一天是一個美好的大晴天。在這么美好的一天怎么能缺少一種有趣又鍛煉身體的好活動呢？簫報的橙子姐姐早就貼心的'給我們準備了一種有趣的活動——親子毅行大闖關。

　　所謂親子毅行當然就是要和爸爸媽媽一起參加了，9點半的樣子我和媽媽到達現場，現場已經熱鬧非凡，排隊登記領取了號碼牌和任務卡加地圖。我仔細研究了一下地圖，發現這次的途徑是繞著定山廣場行走一圈，途中有4個任務點（梅靈山西→湘湖師范舊址→海觀亭→湘農橋北）圍著這4個任務點完成4個任務剛好一圈！開始以為比較容易，在行走的過程發現并不是這么回事，首先我們在行走的過程中老是走錯路錯過任務點，在一次一次詢問路人的情況下得到正確路線一次次重先回頭找。還有需要完成的任務也不是那么簡單，老師們設置的4個任務有雙人跳繩，夾彈珠，走指壓板，下腰過欄桿。我以為對于學舞蹈的我來說下腰過欄桿最輕松了，哪知我一個馬虎一不小心就碰到了桿子，還好老師叫我們在試一次，我成功了！

　　毅行考驗了我的體力和耐力，在太陽那么大情況下我好幾次都想放棄了，是媽媽鼓勵我堅持下來，完成任務后我覺得自己特別開心，我挑戰自己成功了，要感謝橙子姐姐給我們提供這么好的鍛煉機會！

三年級作文篇9

　　一天，小狗朵朵和小貓咪咪一起出去探險郊游。在路上看見一座座果園，鮮紅的果實掛滿了枝頭。一座大山擋住了他們的路。

　　小猴子跳跳走了過來，朵朵說：“我們想去郊游，不過這座大山擋住了我們的路，你能幫幫忙嗎？”跳跳說：“這座山的左邊有一條小路。”朵朵和咪咪說：“謝謝！”跳跳說：“不客氣！”他們來到左邊，果然有一條小路，他們穿過小路，見到了一條小河。清澈的河水嘩嘩的流著。

　　咪咪說：“怎么辦啊？”朵朵說：“動腦經想一想，一定會有辦法的。我會游泳，我來教你吧！”朵朵“撲通”一聲跳進了水里，四肢劃著水，游了起來。咪咪看著很好玩，于是也跳進水里。朵朵看著咪咪一次次喝水，一次次失敗。朵朵就背著咪咪過河了。咪咪羨慕的`說：“你真厲害！”

　　多快樂的一天啊！

三年級作文篇10

　　在我家里，我最不了解的就是奶奶。但我，后來讀懂了她，了解了她，讀懂了她對我的愛。就說以前吧，我讀幼兒園時，奶奶總是說我這個不好，那個不好。

　　和她一起睡，早上起來不弄平床單，不疊被子，就要說：讀幼兒園，早上起不來，就要把我揪起來：而且，奶奶還抗議我的規定，她說：“以后上學晚上不能看電視，把這習慣改成看書吧！”還有許多許多她一定要我做的事情……按我來說，奶奶只會嘮叨，一點兒不愛我。

　　那時，我特別害怕奶奶，也不知道為什么，奶奶冷酷的令人害怕。等我讀大班時，我更怕奶奶了，那還不是她規定我的越來越嚴厲，而且越來越嘮叨，一直念叨，念到晚上還沒念完。

　　1、早起早睡。

　　2、東西放整齊，不能有臟的粘著。

　　3、早餐吃飯要多吃……那些規定里面連一點休息的時間都不給我，我怎么能開心？這下我就更討厭奶奶。等到我懂事一點的時候媽媽告訴我：奶奶以前很苦的，小時候什么臟活累活都干，操勞了一輩子，也辛苦了一輩子，我們應該要好好孝順她，她叫你做這做那只是愛你的表現，讓你從小養成好的'習慣，你討厭奶奶的想法是錯誤的。“哦！”我聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭。我現在終于了解奶奶了，原來她是讓我學會自立才這樣。那時，我似乎真正讀懂了奶奶。

　　還有一次我不想上學，奶奶硬送我去了幼兒園，下了車，看到了奶茶鋪，我的口水“嘩啦”流了下來。我看向奶奶，奶奶對我冷酷的說：“不健康！”放學后，奶奶遞給我一杯她泡的茉莉花茶。我感動地看著奶奶。我明白了奶奶，讀懂了奶奶，她這么做是為了我健康地，快樂地成長！我讀懂了奶奶，奶奶表面上不愛我，但她“外冷內熱”永遠最愛我的。我開心能讀懂了奶奶，了解了她為我的一切。

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