實(shí)用的書信的作文（合集7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的書信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
我是你的幼兒園同學(xué)張心怡，轉(zhuǎn)眼間我們都變成大孩子了，你還記得我嗎？咱們以前是一對最好的好朋友，我還經(jīng)常教你跳繩。我想你了，哪天咱們一起去紫竹院公園里自由自在的.玩吧。
果果我想和你分享一件事：這件事就是，今年我們春游的時(shí)候去了一個(gè)地方，那個(gè)地方有一個(gè)游戲就是模擬地震和模擬著火，可好玩了，因?yàn)樵谀M著火的時(shí)候，老師給我們每人都發(fā)了一個(gè)濕紙巾，捂住鼻子就不怕煙了。模擬地震的時(shí)候，我在那個(gè)屋子里東晃西晃，還在放視頻呢！
又有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，它毛茸茸的，就是身上有一點(diǎn)刺。它一共有四個(gè)爪子，每個(gè)爪子分五叉。你見過刺猬嗎？下回我?guī)闳タ础?/p>
祝你天天快樂。
書信的作文 篇2
親愛的媽媽：
美麗的康乃馨開花了，也代表母親節(jié)來了!美麗的康乃馨就像媽媽一樣青春美麗。
媽媽，你無時(shí)無刻的照顧我、保護(hù)我，犧牲自己的年輕歲月，你努力賺錢讓我們吃好的、穿好的，不讓我們受苦，你一個(gè)人照顧我很累吧!小到大就是你把我當(dāng)成掌上明珠的愛護(hù)我，當(dāng)我難過時(shí)你陪著我難過;當(dāng)我開心時(shí)你也陪著我開心，你陪同我的喜怒哀樂，讓我感受到這些感覺，媽媽你是世界上最愛我的人，總是默默的'為我付出。
媽媽，再過幾年你就老了，我會(huì)照顧你到永遠(yuǎn)，不管以后相隔多遠(yuǎn)，我一生一世愛著你，現(xiàn)在我長大了，換我用全力保護(hù)你了!我不會(huì)讓你受傷的。
敬祝平安快樂
冠瑾敬上
20xx年8月26日
書信的作文 篇3
親愛的爸爸，您好：
您看到這封信的時(shí)候是不是會(huì)很驚訝呢？嘿、嘿、嘿……
爸爸我在學(xué)校和同學(xué)們生活的很開心！老師還夸我進(jìn)步很大呢！我爭取每堂課都回答問題，認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步！成為您的驕傲！
爸爸您一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我心中您是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良，而且做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕？傊心腥藨?yīng)有的品質(zhì)您都具備。對我呢，有時(shí)寬松，有時(shí)嚴(yán)厲。您知道嗎？您一直都是我的偶像，爸爸，我愛您！
但隨著我慢慢長大，您的工作也似乎越來越忙了。每天都有做不完的.事情，偶爾還會(huì)去其它城市開會(huì)，都沒有時(shí)間像以前一樣經(jīng)常陪我玩耍了，這讓我感覺很失落……
親愛的爸爸，我知道不管您怎么忙依然還是很愛我，很關(guān)心我的。您每天辛苦工作也是為了給我創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的生活。但是爸爸我更想您能多些時(shí)間陪陪我，哪怕是嚴(yán)厲的教我學(xué)習(xí)也是好的。因?yàn)橛心牡胤骄褪翘焯茫灰湍谝黄鸬臅r(shí)光我都覺得是非常幸福美好！
另外，我想提醒您一定要多注意身體，那天我發(fā)現(xiàn)您的鬢角生出雪亮的銀絲，好刺眼。為您輕輕拔掉的那一刻，心里有點(diǎn)酸酸的，很心痛。我真想多帶給您一些快樂，讓您永遠(yuǎn)年輕帥氣。
希望爸爸能聽取我的建議，不要再那樣忙碌，多留給我一些時(shí)間！就像您有次抱著我說：“我寶貝咋長這么大了，再不抱抱等過兩年想抱都抱不動(dòng)啦！”
最后，祝爸爸身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
書信的作文 篇4
親愛的祖國媽媽：
您好！
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情給您寫信。六十五年都過去了，六十五年的風(fēng)雨兼程，六十五年的春秋冬夏，您歷盡艱險(xiǎn)苦難，終于迎來了自己六十五歲的華誕。
您有著奔流不息的江河、無邊無際的天空、翠綠茂盛的森林、白白皚雪的雪山、洶涌澎湃的大海……在您富饒而遼闊的土地上，有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝，讓您的十三億個(gè)孩子大飽眼福。我作為每天都生活在您的懷抱中的華夏兒女，感到無比的高興與自豪。您不僅溫柔、善良、親切丶神圣，還是一位慈祥的、愛孩子的偉大母親！
感謝您孕育了這大地上的萬物，感謝您給予了我們和平、安定、幸福的生活。我們清晰地記得，也絕對忘不了，20xx年您剛剛走出冰災(zāi)的痛苦，又要忍著傷痛面臨四川發(fā)生的一場慘烈的大地震。您含著悲傷的淚水撫平了多少華夏兒女心靈的創(chuàng)傷。我至今還記得“5·12”感人事件中的英雄譚千秋老師，他正在給孩子們上課，這時(shí)，突然發(fā)生了大地震，他鎮(zhèn)定的指揮孩子們一個(gè)一個(gè)離開教室跑向操場。可有四個(gè)同學(xué)來不及跑出教室，這時(shí)，一塊大石頭掉落了下來，就在這千鈞一發(fā)之際，譚千秋老師迅速地跑過去，用身體保護(hù)住了四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著，可譚千秋老師卻……我們的'英雄譚千秋老師他淋漓盡致的展現(xiàn)了“保護(hù)弱小”，“把生還的希望留給別人，把死去的危險(xiǎn)留給自己”的中國風(fēng)尚。
親愛的祖國母親，您的日漸強(qiáng)大，讓我們看到了希望。香港、澳門的回歸，神舟七號的成功發(fā)射讓我們重鼓信心。20xx年8月8日奧運(yùn)會(huì)在中國的首都——北京，隆重舉行了！這更是讓我們感到無比的激動(dòng)、幸福與驕傲。無數(shù)敬佩的目光從世界各地一齊投向了中國。各國的體育健兒都匯集在中國，這讓世界對中國一一我們的祖國母親，刮目相看！
我相信，我也堅(jiān)信，在未來，生活一定會(huì)更加美好，國家一定會(huì)更加富強(qiáng)！我憧憬未來，也幻想過許許多多神奇的高科技，有智能機(jī)器人、乘載多人的宇宙飛船、會(huì)飛的太陽能汽車……這些都是我們的中國夢。親愛的祖國母親，為實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，公正法治，愛國敬業(yè)，誠信友善”的中國夢，請相信我們祖國的花朵，會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為國爭光。
祝您
天天開心，萬事如意。
此致
敬禮
您的孩子：xx
20xx年8月10日
書信的作文 篇5
我愛的少年他姓王。他是小湯圓粉絲們的.信仰，他是個(gè)吃貨，他還是籃球隊(duì)隊(duì)長。他很孝順很善良，很為別人著想，他一直在照顧粉絲，不顧自己，因?yàn)榉劢z被老師罵，也沒責(zé)怪粉絲。他有起床氣。他喜歡做事。他舞技不如千總，歌技不如小凱，所以他才會(huì)比他人更加努力。別人說他娘，說他弱，壓腿都哭，那是因?yàn)樗郧皼]練過，壓腿真的很痛。在快樂大本營的時(shí)候被人誤會(huì)，他依然一聲不吭。他有支氣管炎，卻能在犯病的時(shí)候，繼續(xù)努力的做著他在做的事。我如果對你說了一聲我喜歡你，你應(yīng)該也只會(huì)90°鞠躬，然后說一句：謝謝你。吧。如果我做不了陪你一輩子的人，也請讓我做默默守護(hù)你一輩子的人。你只需要記住一點(diǎn)，你只負(fù)責(zé)發(fā)光流言蜚語小湯圓們來擋。無論你將來是星光暗淡，還是更加紅火；無論多少個(gè)十年，小湯圓們都會(huì)陪你一起走。
書信的作文 篇6
各位家長:
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績：
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)四門課程，代表年級承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評委及聽課老師的好評。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時(shí)能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會(huì)，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評語本卻沒有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們在素材本上總結(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受。考試后，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績就會(huì)好，表揚(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級第二學(xué)期了。孩子們在語文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒有，孩子在寫東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來，到考試時(shí)，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢懰夭模悦總�(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績比較好的孩子）他們會(huì)覺得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長，一學(xué)期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
書信的作文 篇7
致親愛的媽媽：
親愛的媽媽，您在外國還過得好嗎？我真的好想您！我現(xiàn)在和妹妹過得非常好！媽媽您在外國吃得好嗎？穿的好嗎？如果您過的非常好，我和妹妹也就心滿意足了！現(xiàn)在妹妹考上了好中學(xué)在班級上是第一名，我也考好了，在中學(xué)里是全校第一！在管家的照料下我和妹妹生活的非常好！媽媽謝謝您！
媽媽我們真的.好想你，您什么時(shí)候能回來？我想您能陪我們出去玩嗎？您能帶我們到您的地方去看一下嗎？媽媽在我寫這份信的時(shí)候，您知道我有多痛苦嗎？我的眼淚不停的流著，我不敢告訴妹妹我給你寫信，因?yàn)槲遗旅妹帽任疫�難過，我不想讓她哭，因?yàn)樗俏业纳凶钪匾模乙獝圩o(hù)她！
媽媽我希望您快點(diǎn)回來看我們姐妹，您真的不要拋下我們倆！
藍(lán)雨蘭
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