感悟的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
幽幽的野草在石縫隙中生長著，享受著陽光的沐浴；沁人撲鼻的花兒妖媚地擺弄著，顯得婀娜多姿；蜜蜂搖曳著它兩旁的翅膀在空中翱翔，感受大地的溫暖。一切都令人多么的愉悅！
五月悄悄地來了，時間也在逼近著，在面臨將要中考的緊張氣氛，我心里十分忐忑，七上八下。我在想，接下來的時間正是足以證明我三年所學的知識的見證，或許我要挑燈夜戰(zhàn)、“頭懸梁、錐刺股”的奮斗抗戰(zhàn)嗎？蝴蝶在空中可自由飛翔，而我，卻要等待這緊張的'氣氛才可自由。
蒲公英在微風的吹拂下?lián)u曳了它的身姿，吹散了一片又一片的蒲公英花，卻把散開的蒲公英花落種在遍地大野，在空中空懸著，招惹喜愛。在空懸的蒲公英花，看似簡單，卻在途中經(jīng)歷了陽光的洗禮、大地的鄙棄。然而，它最終無所謂然地落下了它要該生長的地方，找到自己適合的位置。我懂了，我懂得了我該放開點自己，放松點思維，讓自己不要處于“窒息”狀態(tài)。
人們常說，五月是個雨季，下雨下得頻繁。而我正將從這雨季開始，把自己拉近雨水里，浸透自己的思維，理解自己的需要，感受五月的美好氛圍，感受大地給予我的一切！
感悟的作文 篇2
《愛的教育》這本書是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的.孩子創(chuàng)作的一部小說。他采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個道理：凡是做錯事了，就要勇于承當責任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時，不要刻意去隱瞞，這只會害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之后肯定被它而感動。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個很好的正面教材！
感悟的作文 篇3
一年中，春天的花開得最盛，而春天的花，有的開在仍有一絲寒冷的初春，有的開在溫暖的晚春。
但有一點，無論它們盛開在春天的什么時間，它們都是那么得美，那么的富有活力，朝氣，蓬勃，還散發(fā)著宜人的清香。
初春的花，有著一種堅韌的性格，它們既不像冬天的寒梅傲雪凌霜，也不像夏天的花燦爛而濃烈，只是清清淡淡的，連顏色也是淡淡的粉色，也正是這個時候，花的香氣是最清的時候。而那些在晚春綻放的花朵，有的在這個時候已經(jīng)開始孕育花朵，有的還處于沉睡之中，它們在三月瑟瑟的寒風中沉默著，在沉默中積蓄力量，待到力量足夠，時機到來，它們就會綻放，但與初春綻放的花朵不同，它們所孕育出的`花朵更加燦爛，花香也比初春時濃了一些。
雖然兩者在一些方面有著差異，但卻都是構(gòu)成春天不可或缺的一部分。如果春天沒有花朵的迎接，就不會使春天的到來充滿生機，同樣，如果春天來了，卻沒有晚春的花朵裝點，也不會是完整的春天，所以二者不同卻又可以相互結(jié)合形成一個整體。
那么人也是這樣。生活中不會總是一帆風順，也不會全是坎坷。在我們與挫折遭遇時，要學習初春花朵的堅韌，不逞強，不怯弱，像花朵勇敢面對寒風般直面困難；在我們一帆風順時，則要學習晚春的花朵，后續(xù)而勃發(fā)，在適宜的時間積蓄力量，將力量用到恰當?shù)牡胤剑@樣我們才能更好，更靈活的應對生活中的各種問題，讓我們不去后悔。
世間萬物都有一種對比，在對比中，我們發(fā)現(xiàn)各自的長處，但只要我們反過來想，將他們相結(jié)合，就可以發(fā)現(xiàn)他們是那么合拍，這就是我從中所領悟到的。
【感悟的作文】相關文章：
感悟的作文06-26
【經(jīng)典】感悟的作文09-26
感悟的作文（精選）09-15
感悟的作文[經(jīng)典]09-17
感悟的作文（經(jīng)典）09-15
感悟作文【經(jīng)典】09-14
感悟作文(精選)10-02
(經(jīng)典)感悟作文10-09
(經(jīng)典)感悟的作文10-17
（精選）感悟的作文10-16